مستخلص البحث كان الهدف من البحث هو إعداد تمرينات خاصة لتطوير مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة للشباب، إذ لوحظ ضعفاً ملموساً ولاسيما عند فئة الشباب في إحراز النقاط في مهارة التصويب بالقفز المحسوب بنقطتين وذلك لصعوبة أداءه إذ ان المدافعين أصبحوا متمكنين من قدراتهم فضلاً عن عامل الوقت عند الأداء يكاد يكون قليل جداً عند اتخاذ القرار. وقد اعتمد الباحثان في إعداد التمرينات مبدأ التدرج من السهل إلى الصعب والتنوع في المسافات والأماكن فضلاً عن دمج الصفتين المهمتين السرعة والدقة للتصويب بالقفز، وكذلك حسن اختيار الوقت المناسب وفقاً لأهمية المتغير ضمن القسم الرئيس في الجرعات التدريبية وبواقع (18) وحدة. وقد اختيرت أربعة اختبارات اثنان منهما لقياس الدقة والآخران لقياس سرعة ودقة التصويب بالقفز، إذ مثل المجموعة التجريبية نادي الكرخ الرياضي والمجموعة الضابطة نادي الاعظمية وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة، وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها إحصائياً باستخدام نظام (SPSS) توصل الباحثان إلى بعض الاستنتاجات ومنها: أسهمت التمرينات الخاصة في تطوير مستوى أداء مهارة التصويب بالقفز في جميع الاختبارات قيد البحث للمجموعة التجريبية. التمرينات الخاصة للمجموعة التجريبية والتي راعت صفتي السرعة والدقة أسهمت في تطوير كفاية التصويب بالقفز لفئة الشباب.
Over the years, the issue of inclusion of students with special educational needs (SEN) in mainstream schools is controversial worldwide. Evidence from research argues that without a positive teachers’ attitude towards the inclusion of students with SEN in mainstream schools, the successful implementation of inclusion is most likely doubtable. The aim of this paper is to understand teachers’ attitudes towards the inclusion of students with SEN in mainstream schools from different perspectives and from different contexts. The conclusion drawn in this review can be that teachers’ attitude is the most important key towards the appropriate inclusion implementation in mainstream schools. The disparity of teachers’ attitudes towards th
... Show MoreAgility is considered an important motor ability for assistant referees and it is vital for passing modern tests issued in September 2016. The researcher used the experimental method. The subjects were (10) referees; four of them for pilot study. The experimental group followed the exercises designed by the while the controlling group used the traditional exercises followed by the refereeing committee. All referees were tested the standardized agility test issued by the FIFA. The researchers concluded that agility plays a vital role in developing some refereeing skill. Finally they recommend developing agility for improving refereeing skills.
يهدف البحث عن الاساليب والعوامل التي ترفع من قدرات اللاعبين البدنية و المهارية للتواصل مع التطور المطلوب حيث وجد ان هناك حاجة ملحة لتطوير الهجوم السريع الفردي وذلك لضعف و تذبذب الاداء الفني بكرة اليد تحتاج في المباراة الخاصة السرعة الانتقالية التي ترتكز عليها صفة السرعة دون الهبوط بالمستوى المطلوب لتحقيق ثمرة جهد هذا الاداء بأداء تصويبه في مرمى الفريق الخصم لمحصلة هذا الاداء المميز يتطلب ان يكون كل لاعب من
... Show MoreIRA Dawood, JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 2016 - Cited by 3