يهدف البحث التعرف على: 1- التعاطف الذاتي لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 2- المرونة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 3- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (05,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 4- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (5 0,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الصف (الثاني /الثالث ). 5- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 6- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الصف (الثاني / الثالث). 7- الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجات التعاطف الذاتي ودرجات المرونة النفسية . اشتملت عينة التحليل الاحصائي (360) طالب و طالبة من طلبة الصف (الثاني والثالث) المتوسط من مديريات تربية (الكرخ)، بينما بلغت عينة التطبيق (396) طالب وطالبة ، وتم اختيار العينتين بالطريقة العشوائية الطبقية المتساوية ، وقد قامت الباحثة تبني مقياس نيف (2003) المعرب ، واعداد مقياس لقياس المرونة النفسية ، وتم استخراج الخصائص السايكومترية (التمييز، الصدق، الثبات) للمقياسين وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالتعاطف الذاتي . 2- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالمرونة النفسية . 3- وجود فروق ذات دلالة احصائية في التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ولصالح الذكور، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث) ولصالح الصف الثالث . 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث). 5- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عالية بين درجات التعاطف الذاتي و درجات المرونة النفسية.
This research aims to identify the impact of the selective model in acquiring the concepts of Kurdish grammar among female students in the eighth grade, and to achieve the goal of research, the researcher selected the experimental design with partial control and dimensional testing; the sample includes basic schools in the Chim district of Chamal/ Sulaymaniyah and randomly selected the basic school (Maha Bad) to be the field of application of the experiment and the random drawing method was chosen: two out of three sections and the number of students of the two sections is (75) students; section (C) represents the experimental group that studied the rules according to the selective model and its number is (37) students, while secti
... Show Moreيسعى هذا البحث إلى الكشف عن الأثر النفسي في الاستعمال الزمني للفعل في شعر أبي فراس ،وكذلك الكشف عن حقيقة ارتباط الزمن الفعلي بالانفعال النفسي للمتكلم ،وبينتُ هذا عن طريق بحثي عن الدلالات النفسية لصيغ الأفعال في شعر أبي فراس الذي يطغى فيه الجانب الانفعالي ويقوى، وذلك لأن السمة البارزة على شعره هي الصدق العاطفي ،وهذا ساعد على النهوض بالفكر العامة للبحث ،ذلك إن اللغة هي انعكاس لكوامن النفس البشرية . والتزم البح
... Show MoreThe research aims to know (the effect of the pdeode strategy) in acquiring historical concepts among the fourth-grade literary female students in the history module. To achieve the goal of this research, the following null hypothesis was formulated. There is no statistically significant difference at the level of (0.05) between the average scores of the experimental group students, who study history according to the PDEODE strategy, and the average scores of the control group students who study the same module in the traditional way of the historical concepts acquisition test.The researcher chose the experimental method for the current research and adopted the experimental design of partial control with a post-test, which depends on the
... Show MoreThe role of relaxation program for reducing anxiety of patients in dental clinic
Symptoms of posttraumatic stress disorder are associated with various variables such as the exposure to traumatic events, sex and age. Such events could lead to negative cognitions towards self and the world. These cognitions, in turn, may lead to traumatic related disorders.
The present study aims to identify the percentage of traumatised individuals according to sex and age category variables. It also aims to assess the average of spreading symptoms of posttraumatic stress disorder of traumatised individuals according to sex and age category variables. Likewise, it aims to test variables significance in cognitions towards the world and the self according to the level of the spread of posttraumatic stre
... Show MoreThis research aims to identify the effect of numbered heads strategy on developing oral expression skills among fifth-grade primary students in Bisha Province. To achieve this, the researcher prepared a research tool represented in the observation card which consists of (27) statements distributed in four axes. The tool was sent to (5) experts in the field to verify their validity. In light of their corrections, the tool was developed to be valid for gathering field information. To verify the validity of the content and the reliability of the tool, the researcher applied it to a sample consists of (20) students from outside the research group. The overall coefficient of correlation between the statements of the tool is as follows: (.95,
... Show More
Students’ feedback is crucial for educational institutions to assess the performance of their teachers, most opinions are expressed in their native language, especially for people in south Asian regions. In Pakistan, people use Roman Urdu to express their reviews, and this applied in the education domain where students used Roman Urdu to express their feedback. It is very time-consuming and labor-intensive process to handle qualitative opinions manually. Additionally, it can be difficult to determine sentence semantics in a text that is written in a colloquial style like Roman Urdu. This study proposes an enhanced word embedding technique and investigates the neural word Embedding (Word2Vec and Glove) to determine which perfo
... Show More