هدف البحث الى تقويم محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط في العراق وفقاً للتنور التقني وتقديم مقترحات لتطويره, واعتمدت الباحثتين المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع البحث وعينته من محتوى كتاب الحاسوب المقرر لطلبة الصف الاول المتوسط, وتم بناء أداة البحث بصيغتها الاولية متمثلة بقائمة لمحاور التنور التقني الخمسة (طبيعة التقنية، والتقنية والمجتمع، والتصميم "جانب مهاري"، وقدرات لدعم العالم التقني, والعالم المُصَمَّم), والتأكد من صدق الاداة تم عرضها على مجموعة من المحكمين لمعرفة مدى ملاءمتها للغرض الذي وضعت من أجله وقياس ما أعدت لقياسه، واعدت الباحثتين محكاً لتمثيل النسبة المئوية لهذه المحاور في المحتوى الدراسي بالاعتماد على آراء المتخصصين في المجال التربوي والعلمي, واعتمدت وحدة الفكرة (الصريحة والضمنية) كوحدة للتحليل، كما تم التأكد من صدق التحليل بعد عرض أنموذج لطريقة التحليل على عدد من المتخصصين ممن لديهم خبرة في تحليل المحتوى, فضلاً عن ذلك تم التأكد من ثبات التحليل عن طريق الاتفاق مع الباحثتين نفسهما عبر الزمن ومع محللين خارجيين وكانت معاملات الثبات تتراوح ما بين (87.33%–96.09%), وهي معاملات ثبات مقبولة. وتوصل هذا البحث إلى ان محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسطة لم تراعَ فيه محاور التنور التقني بالمستوى المطلوب, انما جاء الاهتمام بنحوٍ غير منتظم وغير متوازن, فضلاً عن اغفال الكتاب لمجموعة من المعايير والمؤشرات التي تخص محاور التنور التقني, لذا قامت الباحثتان باعداد مادة مقترحة لتضمين هذه المعايير والموشرات بعد عرضها على مجموعة من المتخصصين في مجالات علوم الحاسبات والمناهج وطرائق التدريس لمعالجة القصور والضعف في محتوى الكتاب.
The aim of the research is to identify the effect of instructional design according to Kagan structure among the first intermediate school student’s, and how skills could help in generating information in mathematics. In accordance with the research objectives, the researcher has followed the experimental research method by adopting an experimental design with two equivalent groups of post-test to measure skills in generating information. Accordingly, the researcher raised two main null hypotheses: there were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group who studied the material according to Kagan structure and th
... Show MoreThe forensic evidence important for the sources of legislation after the book of God Almighty and the Sunnah of the purified, including what is agreed upon in the protest, which is the book and the Sunnah and consensus, and what is different in the protest, such as measurement and approval and say companions and interests sent, and that the approval of the evidence that did not agree Accordingly, the terms of the fundamentalists differed and their definition differed with the similarity between each other, and the approval in some schools is an argument is not considered as the Shaafa'is, so it may correspond to measurement with them, but the approval at the tap and those who agree is a hidden measurement is likely to clear measurement,I
... Show Moreخص ابن الجزري في كتابه هذا قراء واسط بمجموعه من التراجم التي قدمها وفق صياغات منهجية منوعه اعتمدت على الأسس والضوابط التي التزم بها في تقديم تلك التراجم الخاصة بقراء واسط بصورة خاصة والتراجم الأخرى بصورة عامه مشيرا إليها من خلال بعض الصياغات الفنية في الروايات التي كان لها أثرها في البناء الفكري للتراث .
عبد الله و شهرت او به شيخ سعدى است او يكى ازستاره هاى قدر اول ادب اي ا رنست كه نظم و نثر و بديع او
زبان فارسى ا ر باعلى درجت فصاحت رسانيد
ولادت شيخ در شي ا رز از اواخر قرن ششم هجرى ووفات وى اواخر قرن هفتم ذكر شده است .
وى مؤلفات كثيرى داش
خص ابن الجزري في كتابه هذا قراء الكوفة بمجموعه كبيرة من التراجم التي قدمها وفق صياغات منهجية منوعه اعتمدت على الأسس والضوابط التي التزم بها في تقديم تلك التراجم الخاصة بقراء الكوفة بصورة خاصة والتراجم الأخرى بصورة عامه مشيرا إليها من خلال بعض الصياغات الفنية في الروايات، فكان يشير إلى نوع العلاقة لمترجمة مع شيوخه من خلال عرضه للرواية ولاسيما في كثرة الرو
... Show Moreقراءة في كتاب ذاكرة الدولة : السياسة والتاريخ والهوية الجمعية في العراق الحديث
Suspicion in the truth that the satisfaction of the student in the criticism of the speech of the poet and the writer to I bin Al-Atheer
This paper deals with the Kufis and basris agreements in Abo Al _ Barakat Al _ anbary’s
work “ Al- Insaf Fi Masael Al - Khilaf.It attempts to settle the disputes and find out the right
views.
The book presents the issnes that the two schools of Kufa and Basra dispute upon and try to
evaluate them so as to support the correct ones .The present researcher has noticed that the
author of the above work was not always right or accurate in picturing a number of issues as
disputable whereas they implicitly shared the same views .Accordingly ,this papor sheds light
on such cases and drew acadernic researchers, attention to the invalidity of Al –anbary’s
misjudged views.
the history of Damascus by Ibn ' asaakir d. 571 a.h. 1272 m from local histories books concerned with male citizen narrators, to distinguish between rate and Rob them, this book is more a history of Islamic heritage books on Islamic City, and if we know that Ibn ' asaakir translated it for personal