المقدمة Introduction شهد العالم في العقود الأخيرة تطورًا مذهلًا في تقنيات الثورة الرقمية، وفي مقدمتها الذكاء الاصطناعي، الذي يُعد اليوم أحد أكثر مظاهر الكيانات الرقمية تقدمًا وإثارة للجدل. فقد تجاوز الذكاء الاصطناعي كونه أداة برمجية تُستخدم لإتمام مهام بسيطة، وأضحى فاعلًا رقميًا له تأثير حاسم في مجالات متعددة، كالصحة، والصناعة، والتعليم، والعدالة، والأمن، والعلاقات الاجتماعية، وغيرها. وقد بات من المألوف الحديث عن سيارات ذاتية القيادة، وروبوتات قادرة على اتخاذ قرارات مستقلة، وخوارزميات ترسم خططًا علاجية أو اقتصادية دون تدخل مباشر من الإنسان. إلا أن لهذه الكيانات أثر سلبي على الإنسان فقد نجم عن استخدامها المساس بالمصالح المحمية قانونًا، لذا يؤدي ظهورها ، التفكير بشكل جديَّ حول التأثيرات المستجدة التي ستُحدثها هذه التقنية الثورية بما تملكه من إمكانيات متطورة ومقدرة على التصرف بشكل ذاتي ودون الحاجة لأي تدخل بشري، لذا تحتم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮع إﻋﺎدة ﺗﻜﯿﯿﻒ ﻗﻮاﻋﺪه اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ذات اﻟﻤﺪﻟﻮل اﻟﻮاﻗﻌﻲ واﻟﻤﺎدي من أجل التعامل ﻣﻊ واﻗﻊ إﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻏﯿﺮ ﻣﻠﻤﻮس ﻓﻲ حالات متعددة تحديدًا ﻣﻊ مرحلة إﻧﺘﻘﺎل ﻓﻜﺮة اﻟﺬﻛﺎء الإﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻣﻦ الإطار اﻟﻤﻌﻨﻮي ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻠﻤﻮس واﻟﺨﺎص، إﻟﻰ الإطار اﻟﻤﺎدي اﻟﻤﺤﺴﻮس واﻟﻌﺎم، وﻣﻦ إطﺎر اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺎت سهلة التحكم إﻟﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺎت اﻟﺬﻛﯿﺔ، ﺳﻮاء تعلق هذا الأمر بتطور قدرات البشر أو تطوير كينات الذكاء الإصطناعي من الناحية الفيزيائية أو المادية بصورة تحاكي البشر في تصرفاتهم وأفعالهم لذا الحاجة تستدعي التأطير القانوني للقواعد التي تحكم هذا الذكاء وتحديد المسؤولية المدنية والجنائية بصورتي العمد والخطأ الناجمة عن كل أخلال يصيب المصالح المحمية. ومع هذا الاتساع الهائل، برزت جملة من الإشكالات القانونية الجديدة، وفي مقدمتها السؤال الجوهري المتعلق بـ: من يتحمل المسؤولية الجزائية عندما يرتكب الذكاء الاصطناعي فعلاً مخالفًا للقانون؟ إن القانون الجنائي - بصفته أداة ضبط اجتماعي تهدف إلى حماية القيم الأساسية في المجتمع - يجد نفسه اليوم أمام امتحان صعب، يتمثل في كيفية التفاعل مع كيان جديد لا تنطبق عليه أوصاف الإنسان الطبيعي ولا الشخص المعنوي، لكنه يمتلك قدرة على إحداث آثار جرمية فعلية، قد تكون مدمرة في بعض الحالات. فالذكاء الاصطناعي في نسخته الحديثة (وخاصة تلك التي تعتمد على التعلم العميق) بات يتمتع بقدر من "الاستقلالية" و"اللاتنبؤ"، مما يخلق فجوة واضحة بين أنظمة المسؤولية التقليدية، وبين الواقع العملي المتشكل من فعل أنظمة اصطناعية تزداد تعقيدًا. أهمية الدراسة تتجلى أهمية هذه الدراسة في عدة مستويات، أبرزها: ⮚ المستوى النظري: إذ تسعى إلى إثراء الفقه القانوني بمناقشة معمقة لإحدى أهم قضايا العصر الرقمي، وتسهم في إعادة تفكيك مفاهيم المسؤولية والفاعل في ضوء تطورات تكنولوجية متسارعة. ⮚ المستوى التشريعي: حيث تهدف إلى تقديم رؤية قانونية تساعد المشرّع على ملء الفراغ القائم بشأن الذكاء الاصطناعي، واقتراح قواعد قانونية أو تعديل قائمة تتماشى مع متطلبات العدالة في العصر الرقمي. ⮚ المستوى القضائي والعملي: حيث تقدم إطارًا تحليليًا يمكن أن يفيد القضاة، والباحثين في معالجة القضايا المتعلقة بأخطاء أو جرائم سببها الذكاء الاصطناعي. ⮚ المستوى المستقبلي: إذ تُعدّ هذه الدراسة مساهمة استشرافية نحو بناء منظومة جزائية أكثر تكيّفًا مع تحديات الغد، خاصة مع تصاعد الحديث عن "شخصية قانونية اصطناعية" في بعض الفقه الغربي. مشكلة الدراسة تنطلق هذه الدراسة من إشكالية رئيسة تتمثل في: مدى قابلية النظام الجنائي التقليدي للتعامل مع الأفعال الإجرامية الناتجة عن أنظمة الذكاء الاصطناعي، وتحديد الطرف الذي ينبغي أن يتحمل المسؤولية الجزائية عنها. وتفرّع عن هذه الإشكالية مجموعة من التساؤلات الفرعية، من بينها: ⮚ هل الذكاء الاصطناعي يمكن اعتباره فاعلًا للجريمة أم مجرد أداة؟ ⮚ في حال استبعاد شخصيته القانونية، من يتحمل تبعة أفعاله غير المشروعة؟ هل هو المطور، أم المبرمج، أم المستخدم، أم صاحب البيانات؟ ⮚ ما مدى كفاية القواعد القائمة في الإسناد، والعقوبة، والركن المعنوي، لمواجهة هذه النوعية من الأفعال؟ ⮚ وما هي أبرز التجارب المقارنة التي حاولت الاستجابة لهذه التحديات، وكيف يمكن الاستفادة منها في السياق التشريعي العربي والعراقي؟ منهج الدراسة تقتضي طبيعة هذه الدراسة الاعتماد على منهج تحليلي نقدي مقارن، حيث تم تحليل النصوص القانونية التقليدية ذات الصلة بأركان المسؤولية الجزائية، ومحاولة إسقاطها على الواقع الجديد الذي يطرحه الذكاء الاصطناعي. كما تم تتبع أبرز الاتجاهات الفقهية في التعامل مع هذه المسائل، واستعراض جهود بعض الدول، خاصة الاتحاد الأوروبي، في تقديم أطر قانونية مبدئية للتعامل مع هذه الظاهرة. وتم التطرق إلى حالات عملية وأمثلة تطبيقية تساعد في توضيح الإشكالات النظرية، وقياس مدى تماسك الطروحات المطروحة. خطة الدراسة جاءت الدراسة موزعة على فصلين، تم ترتيبها وفق تسلسل منطقي يبدأ من المفاهيم الأولية، مرورًا بتشخيص الواقع، وانتهاءً بالمعالجة القانونية المقترحة وفقًا للتالي: ⮚ الفصل الأول: الإطار المفاهيمي والتاريخي للذكاء الاصطناعي. ⮚ الفصل الثاني:المسؤولية الجزائية الناشئة عن جرائم كيانات الذكاء الإصطناعي. ويُختتم هذا الكتاب بخاتمة تتضمن أهم النتائج والتوصيات، والتي نأمل أن تكون خطوة أولى نحو تأسيس قاعدة علمية للتشريعات المستقبلية التي تتعامل مع الذكاء الاصطناعي كواقع قانوني، وليس فقط كظاهرة تقنية.
يهدف البحث الحالي التعرف على: - 1- تحديات الأم في تحقيق الأمن الرقمي لطفل المرحلة الابتدائية في ظل الثورة المعلوماتية 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الأمن الرقمي وفق متغير التحصيل الدراسي للأم (ابتدائي- متوسطة-إعدادية-بكالوريوس فما فوق)؟ 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الأمن الرقمي وفق متغير العمر للأم (٢٦-٣٠، ٣١-٣٥، ٣٦-٤٠، ٤١-٤٥)؟ اشتملت عينة البحث على (٦٣٣) من أمهات أطفال المرحلة الابتدائية بمحا
... Show MoreThis study addresses the selection of the optimal site for establishing a waste landfill within the study area by utilizing Geographic Information Systems (GIS) techniques integrated with the Analytic Hierarchy Process (AHP) methodology and the Weighted Overlay tool for multi-criteria spatial analysis. Six key criteria influencing site suitability were identified, including distance from urban areas, agricultural lands, irrigation canals, roads, villages, and barren (uncultivated and uninhabited) areas, with a focus on potential environmental and health impacts. The results indicate that ideal landfill sites are located at distances exceeding 800 to 1000 meters from agricultural and urban areas, providing effective protection to soil and gr
... Show MoreAbstract
The aim of the research is to identify the role of ethical leadership in achieving comprehensive quality standards in public education schools in the Al-Ardha governorate. To achieve this goal, the descriptive approach was used, the researcher developed a questionnaire consisting of (35) items, divided into two sections: the first one is related to ethical leadership includes (17) items, and the second section relates to total quality management includes (18) items. The research sample consisted of (405) teachers from the stages of public education. The results showed that the level of ethical leadership practice (ethical personal characteristics, ethical administrative features, teamwork, and human rela
... Show MoreInformation pollution is regarded as a big problem facing journalists working in the editing section, whereby journalistic materials face such pollution through their way across the editing pyramid. This research is an attempt to define the concept of journalistic information pollution, and what are the causes and sources of this pollution. The research applied the descriptive research method to achieve its objectives. A questionnaire was used to collect data. The findings indicate that journalists are aware of the existence of information pollution in journalism, and this pollution has its causes and resources.
Conclusion and results
1. The research concluded through considering the rhetorical visions,
appropriate relationships between utterances with a language derived
from the reality of the social, religious, and, cultural life.
2. The poet compound between realism and the documentation of the
poetic structure, its depth, and the conjugation of its symbolic
metaphors, and also between its phonetic music and the right artistic
nature and the inanimate rules to take in consideration what Dr. Ahmad
Haikal concluded that the tried to com up with something better than
that of the previous generation, but he is still following their orbit, and
their trend method of poem building.
3. The realistic images visionary r
Abstract
This paper deals with the concept of electronic reference services in academic
libraries , showing forms of communications , training needs for reference librarians
and the role of the librarian in the new technological environment.
Occupies an important geographical position, and instructional material is distinctive among the various course materials, as covered in the study of human and surrounding environment, and interaction happening between them, and the problems that arose as a result and a lot of reliable in achieving educational purposes. Through the monotony and tradition in the methods used in our schools in the teaching of geography, which prevails in teaching nature conservation and indoctrination with poor educational qualification as a teacher geography, and the fact that this article need to be effective methods for teaching, such as the use of teaching models modern-dependent student at the center of the process education, and this is confirmed by
... Show MorePublications are generally considered an effective visual artistic means that addresses the recipient (the audience), with the functional, aesthetic and expressive dimensions they carry that contribute to spreading a diverse cultural awareness, especially those publications that are concerned with their media, promotional and organizational performance, as well as specific cultural events at specific times, in pursuit Access to renewable and elaborate designs to achieve the functional and aesthetic purpose, as the completed design and construction process is subject to many variations, whether this diversity is intellectual or technical, internal or external, and all of them may overlap to obtain a comprehensive system of artistic format
... Show MoreThis research aims to study a range of yet and future variables that can affect human resources in Iraq and public organizations that influence the size of each, and the extent of its contribution to the development of human resources through the National Investment Commission of Baghdad. The identified research problem in a set of questions was the most important, what are the variables that help in the development of human resources to the Investment Commission of Baghdad theme of the search, in order to achieve the goal of research and answer questions about the problem, applied research on both the research community's (55) individual executives and employees.
Researcher has identified a r
... Show Moreللمرأة دوراً استراتيجياً حيوياً في المجتمع ، بوصفها نصف المجتمع ، ونظراً لأهمية الأدوار التي تؤديها في مجالات الحياة كافه سواء الاجتماعية ، أو السياسية ، أو الاقتصادية ، في ظل التغيرات والتحولات التي شهدتها المجتمعات عامة والمجتمع العراقي تحديدا, لاسيما في الفترة الأخيرة كانتشار التعليم والصحة ومفاهيم العدالة وتكافؤ الفرص في مختلف الميادين ، والتي صاحبها وبشكل واضح زيادة مشاركة المرأة في مجالات العمل المخ
... Show More