تعد التجارب المختبرية من أهم الوسائل التي تمكن من فهم خصائص المواد الكيميائية وسلوكها، كما إنها الوسيلة الوحيدة لتحضير المركبات الكيميائية المختلفة. وقد أدى تطور التكنولوجيا في الوقت الحاضر إلى إستخدام أدوات وأجهزة قياس في المختبر مكنت من زيادة دقة نتائج التجارب وسرعة الحصول عليها. أن تفعيل المختبر وإجراء الأنشطة العملية يمكن أن تحقق عدة أمور منها : 1- تُنمي في الطالب مهارات التفكير العلمي ( الملاحظة ، وتحديد المشكلة، وفرض الفروض، وإختبار الفروض، وإختيار الفرض الصحيح ، الإستنتاج والتعميم ) 2- تنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الإبداعي . 3- تمكن الطالب من تكوين المفاهيم بدلاً من المعرفة المجردة . 4- تساعد الطالب على تكوين الميول والإتجاهات العلمية ونوع الإختصاص في المستقبل . 5- تساعد على ترسيخ المعلومة وبقاء أثر التعلم فترة أطول . 6- تكسب الطالب طرق التعامل مع الأدوات المختبرية والمواد الكيميائية والتعرف على مخاطرها عن قرب وفهم قوانين وقواعد السلامة في المختبر وتطبيقها والمحافظة على سيرالعمل والآلات والأجهزة الموجودة في المختبر. 7- بث روح التعاون بين الطلاب بين المجاميع المختبرية . ويغطي هذا الكتاب مما يحويه من المعلومات الضرورية الوافية لمساقين في الكيمياء اللاعضوية وخاصة في التعرف على الجدول الدوري للعناصر وكل مايحتاجه الطالب في الالمام بالمعلومات التي تفيده من خلال التعرف على المختبرات العملية والتي تخص المرحلة الثانية . ويتميز هذا الكتاب بشموله بالتجارب العملية لثلاثين تجربة والتي تخص حول مركبات عناصر في الجدول الدوري. ويعتبر هذا الكتاب كمدخل في توضيح العلاقة بين المنهج النظري والمنهج العملي بشكل مترابط المفاهيم من خلال تعرف الطالب على التجارب العملية لما لها من مجالات تطبيقية في بيئته. وإشتمل الكتاب على عشرة فصول : الفصل الأول: توجيهات مختبرية وتعليمات عامة - نموذج كتابة التقريرعن التجربة - التعرف على الأدوات والأجهزة المستخدمة في مختبر الكيمياء ، توضيح الطريقة الصحيحة للتعامل مع الأجهزة ، مبادئ السلامة الأمنية ، مخاطر المواد الكيميائية ، بطاقات التعريف ، قواعد السلامة في تخزين وتداول المواد الكيميائية ،الاشارة الى الإسستعمالات الخاطئة والصحيحة بشكل مخططات او صور او رسوم توضيحية وبعض الإسعافات الأولية . الفصل الثاني: معلومات حول الجدول الدوري للعناصر . الفصل الثالث :الهيدروجين وتجربة (1) وتخص الحوامض والقواعد والأملاح . الفصل الرابع- الفصل العاشر : التجارب من (2-30 ) تخص معلومات عن العناصر بزمر مختلفة مع ذكر المخاطر الكيميائية للمواد الكيميائية التي يتم التعامل معها في المختبر. الملاحق (Appendix ) : وتتضمن بعض الأجوبة النموذجية لبعض تجارب الكيمياء اللأعضوية الواردة في الكتاب مع أسماء جميع عناصرالجدول الدوري وبعض خواصها . الإشارات التحذيرية– إشارات المنع - الإشارات الإجبارية --الإشارات الإستدلالية .
publishing has become a large space in the field of interactive education and modern pages have become dedicated to the service of the educational effort in this area as the research in this context of the urgent scientific necessities, especially as we consider in Iraq from the new countries in the exploitation of these new technologies and investment possibilities of the information network And the contents of different in the framework of so-called distance education Here lies the problem of research in the possibility of finding scientific solutions for the design of interactive inter active website for students of the preparatory stage in Iraq and to find out the scientific ways to find des
... Show MoreThe research aims to identify the effectiveness of violence by parents in the consolidation of positive values among students. Additionally, the research aims to identify the differences in violence levels among students regarding their gender (males & females). The study was limited to the intermediate school students in Baghdad city / Karkh2 for the academic year 2017-2018. The results showed that males are more violent than females do and that discrimination led to experience violence more than other methods. The researcher recommends the need to create a positive atmosphere within the school context. For future studies, the researcher suggests conducting a study to identify the violence and its relation to some personal character
... Show MoreThis study aimed to reveal the degree possession of secondary teachers for effective teaching skills from the perspective of the teachers themselves in the Mafraq governorate .To achieve the objective of the study(45) teachers were chosen randomly, also a questionnaire composed of 17 was prepared spread over three skill areas (planning, implementation, evaluation).
After application of the tool on the sample results of the study showed that the degree of ownership ranged between medium and high.
The results showed no differences in the degree of ownership due to the variables of sex in favor of females and variable qualification for the benefit of people with qualified Master higher, while differences are attributed to the experien
The aim of the study was to know the factors analysis of scale Bar-On & Parker, post analysis is found fourteen factors for the first degree of the scale. Also we extracted five factors from the second degree.
The scale consists of (60) items , applied on sample of (200) students (Male &Female ) age (15-18) years randomly chosen from preparatory schools . The scale unveiled satis factors validity and reliability. An others aims is to low the emotional Intelligence level and know the difference of statistical in sex , age variable and the specialization variable .The result was no difference of statistical in sex and specialization variable , but the difference appear
... Show MoreThe study aims to identify the impact of electronic games on increasing the dropout rate among students in the basic stage in Jordan from their teachers’ point of view. The study adopted a descriptive survey method. Its community consisted of all fe(male) teachers of the basic stage in public and private schools, (First Amman, Irbid, and special education in Zarqa and Amman). The electronic questionnaire was used as a tool for the study. The results have shown that the effect of electronic games on increasing the dropout rate among students in the basic stage in Jordan was high. Besides, there are statistically significant differences due to the gender variable for males. There are statistically significant differences due to the varia
... Show MoreThe importance of culture moot ( visual ) in the community , serves as the conceptual basis for the technical and aesthetic awareness , as all the fields of art represents a kind of social consciousness can not be separated from the practice of performance and awareness of it. That the link between what you do image that expresses the cognitive aspects and performance , and what is reflected on the receiver by turning the event into a set of symbols and meanings that have a correlation relationship to society , education, and other fields. Therefore must provide " material conditions and psychological " that helps the learner to interact effectively and with the active elements of the learning environment in the classroom and gain
The current research aims to identify (the effect of CORT program on creative thinking for middle school students in the art education history of ancient art subject).
The research society continue of the5th of scientific students in ALsadreen secondary school of excellence which related of the Directorate of Education al-sader city, for the academic year (2015/2016), The sample was (35) students for each of the two groups (experimental and control). The equivalence between the research groups was carried out in the IQ variable, the age and the level of the father and mother.
The researcher used the experimental method of partial control and the post-test. If the course of
... Show Moreهدفت الدراسة الى معرفة:
- الاسباب النفسية والاجتماعية لفرط النشاط الحركي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
- الاسباب الاكثر حدة وتكراراً من وجهة نظر افراد العينة. اقتصر البحث على معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية لمحافظة بغداد للعام الدراسي 2004/2005.
تم بناء استبيانين
أ- استبيان خاص بالاسباب النفسية.
ب- استبيان
... Show More