خص ابن الجزري في كتابه هذا قراء الكوفة بمجموعه كبيرة من التراجم التي قدمها وفق صياغات منهجية منوعه اعتمدت على الأسس والضوابط التي التزم بها في تقديم تلك التراجم الخاصة بقراء الكوفة بصورة خاصة والتراجم الأخرى بصورة عامه مشيرا إليها من خلال بعض الصياغات الفنية في الروايات، فكان يشير إلى نوع العلاقة لمترجمة مع شيوخه من خلال عرضه للرواية ولاسيما في كثرة الرواية عنه كونه كان ملازما له ،وأشار إلى كون مترجمه انفرد في القراءة وانه كان يروي الحروف من غير خطأ ،ونراه في بعض الحالات يعقد موازنة بين اثنين من قرائه ويورد حكمه في الأخير وكان يشير إلى شهرة المترجم له بالقراء في الكوفة ،وفي بعض الحالات نجده وفقا لمنهجه الذي سار عليه لايذكر في الترجمة سوى اسم المترجم له كونه مقرئ من أهل الكوفة أي انه لديه نوع من المنهجية في إيراد حجم الترجمة هنا يقتضب الترجمة وآخر نراه يطول الترجمة ويراعي في ذلك الأسس ألعامه للترجمة وفق ضوابطها المحددة لها وربما يعود سبب ذلك إلى عدم حصوله على المعلومات الكافية عن مترجمه رغم شهرته.
يأخذ هذا النوع من الدراسات اهميته في مجال الكتابة التاريخية لما لها من اهمية في بناء التراث الفكري الحضاري للامة العربية الاسلامية.
A la fin du XVIIIe siècle, les penseurs français dont Rousseau et Saint-Pierre, commencent à mettre en question la civilisation européenne. Dans leurs œuvres les plus importantes, ces deux auteurs parlent de la société européenne d'une façon très banale. Ils font, par contre, une invitation à la Solitude et l'isolement dans la nature afin d'éviter la corruption de l'âme par la société mondaine. Ces écrivains-penseurs croient que la société peut gâter l'humanité de l'individu. Ils suggèrent à travers les images innocentes de leurs principaux personnages vivant dans la campagne, un monde idéal où il n'y a que pureté et chasteté. Dans les deux œuvres que nous avons choisies (Paul et Virginie de Bernardin de
... Show Moreتُعد دراسة أعلام الفكر العربي والإسلامي من أهم الدراسات التاريخية ولا يمكن للأمم المتحضرة أن تنسى علمائها ومفكريها لما لهم من دور كبير في حاضر الأمة ومستقبلها و تاريخنا الإسلامي يحفل بالعديد من العلماء ورجال المعرفة الذين ساعدوا على تقدم ورقي العرب والمسلمين على الأمم الأخرى0
Social Aspects in the Kingdom of Mali Through Ibn Battuta's book Tuhfat Alnuddar in Garaeb Al Amsar Wa Ajaeb Al Asfar
Praise be to God, Lord of the worlds, and peace and blessings be upon our master Muhammad and his family and companions as follows:
For God Almighty has swapped for every age a group of religious scholars who give news to the narrators, so that they can lie against the Sunnah of the Mustafa, who is among those who memorized Ibn Al-Mulqin, as he followed the ruler in his book Al-Badr Al-Munir in the Hadith of Al-Sharh Al-Kabeer, and our research included two topics, which we explained in the first topic: The sequels in which the teacher's son Al-Malqin disagreed, and we discussed in the second topic: the followings in which Ibn Al-Malqin agreed to rule.
This research included important results, th
يهدف هذا البحث الى تصميم قائمة بمؤشرات القيم العلمية والاخلاقية التي ينبغي توافرها في محتوى كتاب الحاسوب للصف الثاني المتوسط، وتحليل محتوى الكتاب المذكور آنفاً وفقاً لها، وذلك عن طريق الإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر القيم العلمية والأخلاقية في محتوى كتاب الحاسوب المُعد لطلبة الصف الثاني المتوسط الصادر من وزارة التربية العراقية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي ( 2017-2018) م؟ ولتحقيق هدفا البحث أ
... Show More
En el contexto de la disponibilidad léxica, Esta investigación surge de la necesidad de enseñar, a los estudiantes extranjeros de comunicación que cursan sus estudios en nuestra universidad, el español especializado que realmente necesitan. La metodología disponibilidad léxica ofrece una oportunidad en cuanto a la elaboración de los manuales.
Abstract
This article presents the lexical availability as a practical tool, this research can be exploited didactically in the teaching of vocabulary as a foreign languages LE.
The study aimed at recognizing the availability of the cultural intelligence dimensions in social studies book at the high school in the kingdom of Saudi Arabia (curricula system- joint program). The study used the descriptive approach and content analysis method. As tools of the study, the study adopted a list of cultural list of indicators and dimensions that suits the secondary stage social curricula. It further adopted a content analysis form designed to analyze the social studies book in the secondary school in the kingdom of Saudi Arabia. The study has reached several results, the most significant results were: There is a difference in including the cultural intelligence dimensions in social studies book at high school in the kingd
... Show More
يهدف هذا البحث الى تقويم الأنشطة والأسئلة التقويمية المتضمنة في محتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي وفق التفكير الإبداعي ومقترحات تطويرها، وذلك بالإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر مهارات التفكير الإبداعي في الأنشطة والأسئلة التقويمية المتضمنة في محتوى كتاب الحاسوب المقرر لطلبة الصف الخامس الإعدادي (الاحيائي والتطبيقي، والادبي) من وزارة التربية العراقية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي (2
... Show More
The current research aims to evaluate the activities and evaluation questions implied in the content of the computer textbook for the fifth preparatory grade according to the creative thinking and developing suggestions through answering the following question: what is the percentage of creative thinking skills in the content of the computer textbook for the fifth Preparatory grade students issued by the Iraqi Ministry of Education/ Directorate General of the curriculum in the academic year (2019-2020)? The researchers followed the descriptive-analytical approach. The research community was determined by the content of the computer textbook for the fifth preparatory grade. As for the research sample, it was limited to all activitie
... Show More