يعد اقتصاد الارجوارني ( البنفسج ) احد انواع الاقتصاد الذي يعد ركيزة اساسية لنمو الاقتصادي الدول كافة ، و يشير اليه الاقتصاد المدمج باثقافة كما يشير لون البنفسج للابداع ومنه جاءت التسمية ، ظهر اول مرة في فرنسا 2011 ومنها بدء الاهتمام بهذا النوع من الاقتصاد في كافة الدول منها اللمملكة العربية السعودية بعدها دولة نفطية وذات اقتصاد ناشئ تحاول الانفتاح و التوسع في كافة مجالات التنمية و التطوير الاقتصادي ، فيلح

يتناول هذا الموضوع تحليلًا لظاهرة وفيات الأمهات في الوطن العربي خلال الفترة من 1990 إلى 2023، مع التركيز على الأسباب الرئيسية لهذه الوفيات، والعوامل الاجتماعية والاقتصادية والصحية التي تسهم في تفاقمها. يهدف الموضوع إلى تسليط الضوء على التحديات التي تواجهها الدول العربية في تحسين صحة الأمهات، وتقييم التقدم المحرز نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة المتعلقة بخفض معدلات وفيات الأمهات..  تم استخدام المنهج الوصفي و

الأهداف: يهدف البحث إلى " الكشف عن التقنيات الذكيّة في تصميم الأبواب، وبيان السمات التي تمنحها هذه العناصر للفضاءات الداخليّة السكنيّة". المنهجيّة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في تحليل المحتوى لغرض الوصول إلى نتائج البحث، الذي أستند إلى ثلاث عيّنات بحثيّة لمنازل عراقيّة (فضاءات سكنيّة)، وعليه تمّ وصف وتحليل هذه العيّنات البحثيّة. النتائج: أظهرت نتائجُ البحثِ تحقيقَ الانسيابيةِ في الحركةِ والانت

Architecture and interior design are living proof of the civilization and progress of a country. They represent the physical and intellectual impact that affects the recipient and are the mirror that reflects the products of a civilization. Turkish architecture and interior spaces are considered the physical product that has an enriching impact which adds scenic richness and are living evidences of the Turkish civilization through the enrichment of architectural and interior details. Both of which carry pages of history for its viewers and represent an important tourism gateway in the region that attracts people near or far. The researcher has found a lack in the studies that deal with Turkish interior designs in Iraq. Therefore, the resear

يهدف هذا البحث الى تصميم قائمة بمؤشرات القيم العلمية والاخلاقية التي ينبغي توافرها في محتوى كتاب الحاسوب للصف الثاني المتوسط، وتحليل محتوى الكتاب المذكور آنفاً وفقاً لها، وذلك عن طريق الإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر القيم العلمية والأخلاقية في محتوى كتاب الحاسوب المُعد لطلبة الصف الثاني المتوسط الصادر من وزارة التربية العراقية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي ( 2017-2018) م؟ ولتحقيق هدفا البحث أ

هدف البحث الى تقويم محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط في العراق وفقاً للتنور التقني وتقديم مقترحات لتطويره, واعتمدت الباحثتين المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع البحث وعينته من محتوى كتاب الحاسوب المقرر لطلبة الصف الاول المتوسط, وتم بناء أداة البحث بصيغتها الاولية متمثلة بقائمة لمحاور التنور التقني الخمسة (طبيعة التقنية، والتقنية والمجتمع، والتصميم "جانب مهاري"، وقدرات لدعم العالم التقني, والعالم المُ

The purpose of this research is to design a list of the scientific and moral values that should be found in the content of the computer textbook for the second intermediate grade, as well as to analyze the content of the above- mentioned book by answering the following question:

 What is the percentage of availability of scientific and moral values in the content of the computer textbook for Second Intermediate grade issued by the Iraqi Ministry of Education / the general directorate of the curriculum, for the academic year (2017-2018)? 

In order to achieve the research objectives, the descriptive method (content analysis method) was adopted. The research community has been iden

The objective of this research is to analyze the content of science textbook at the elementary level, according to the dimensions of sustainable development for the academic year (2015-2016). To achieve this goal has been to build a list with dimensions of sustainable development to be included in science textbooks in primary school, after seeing the collection of literature and research and studies, as has been reached to the list of the dimensions of the three sustainable development and social, economic and environmental in the initial image consisted of (63) the issue of sub-divided the three-dimensional, the menu and offered a group of arbitrators and specialists in curriculum and teaching methods, and thus the menu consiste

The research aims to evaluate the current book chemistry fourth grade scientific questions on the classification according to Gallagher And Aschner levels of its four reflexion A cognitive thinking, thinking Convergent , Divergent thinking and osteopathic thinking and evaluating those questions in terms of standards of honesty, inclusiveness and objectivity . The research sample included a book of chemistry for fourth grade scientific for the academic year  (2016 - 2017), the same research community and the number of sub - prime questions amounted to (354) Question distributed to the chapters of the book adult (6) chapters, the researchers ends of chapters by classification questions by finding the relative weight of the are