Preferred Language
Articles
/
jperc-825
اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء في التحصيل الاني والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية
...Show More Authors

من الاهداف المهمة لتدريس الكيمياء في المرحلة الثانوية التعرف على الثروات الطبيعية وكيفية استغلالها والاستفادة منها (وزارة التربية والتعليم ,1970)ومن اهداف تدريس الكيمياء التي يشير اليها  المختصون ,مساعدة الفرد على التكيف الايجابي والناجح مع بيئة بما يحدث لمكوناتها مع تغير وما يدخل على بنيتها من عوامل مستجدة (كاظم ,1973) على ان يتم ذلك من خلال الشعور الايجابي لدى الافراد بدفعهم للاسهام في تطوير البيئة من حدود استعداداتهم وقدراتهم (وزارة التربية والتعليم ,1964) وينسجم هذا مع هدف التربية بعمامة التي تسعى لاعداد افراد متوافقين فيما بينهم بشكل عام (المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ,1977)

 

ملخص

اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل الاني والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية.هدف هذه الدراسة الى استقصاء اثر التضمين البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل وذلك بقصد الاجابة عن الاسئلة التالية :-

السؤال الاول:- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل الاني يعزى لمنحى التدريس ؟

السؤال الثاني:- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى لمستوى التحصيل ؟

 

السؤال الثالث:- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس و مستوى التحصيل ؟

السؤال الرابع:-  هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل المؤجل يعزى لمنحنى التدريس ؟

السؤال الخامس :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات تحصيل الطلاب يعزى لمستوى التحصيل ؟

السؤال السادس :- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب  المؤجل يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس ومستوى التحصيل  ؟

شملت عينة الدراسة (84) طالبا من طلاب الصف الخامس العلمي في مدينة بغداد للعام الدراسي 2001- 2002 موزعين في شعبتين دراسيتين وتم تصنيف افراد مجموعتي الدراسة الى ذوي تحصيل مرتفع ومتوسط ومنخفض حسب متوسط علاماتهم في الفيزياء والكيمياء والاحياء في الفصل الاول 2001/2002 ثم قاما الباحثان بتدريس احد الشعبتين حسب المنحنى البيئي والاخرى حسب المنحنى التقليدي.

وقيس تحصيل الطلاب في هذه الدراسة باختبار تحصيلي من اعداد الباحثة.

استخدم تحليل التباين (3x2 )للاجابة عن اسئلة الدراسة عند مستوى الدلالة الاحصائية (0.05). واظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذات دلالة احصائية في كل من التحصيل الاني والمؤجل تعزى لمستوى التحصيل وعند اجراء المقارنات المتعددة نيومان كولز البعديه تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح فئات التحصيل المرتفع . كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود اثر التفاعل مابين مستوى التحصيل ومنحنى التدريس في كل من التحصيل الاني والمؤجل . وخلصت الدراسة الى التوصية بتطعيم البعد البيئي في محتوى المناهج القائمة في الكيمياء من خلال ربط التفاعلات الكيميائية بقضايا بيئية واجراء دراسات مماثلة في موضوعات اخرى في الكيمياء والعلوم بشكل خاص والمواضيع الاخرى بشكل عام .

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Fri Nov 02 2018
Journal Name
Journal Of Planner And Development
اثر الثورة الرقمية في التنظيم الفضائي للمحلة السكنية
...Show More Authors

View Publication
Publication Date
Thu Nov 01 2018
Journal Name
Journal Of Economics And Administrative Sciences
Marketing decisions as an intermediary variable of the nature of the relationship between Environmental Turbulence and marketing effectiveness exploratory study of Carrefour branches in Erbil Governorate
...Show More Authors

The organizations, represented by its Management, are working hard in various ways to identify the environmental disturbances that occur in their environment and to investigate and follow up the movement of these disturbances and to respond to them through the decisions they make in an attempt to keep pace with the work and sustainability of their activities, including those decisions, marketing decisions taken by the environmental disturbulence in the market of the organization, the inability of these organizations to read the indicators of these disturbulence correctly displays their marketing effectiveness to vibration and decline in the negative.The current research is based on a fundamental problem that envi

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref (1)
Crossref
Publication Date
Sun Apr 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
الأسلوب المعرفي (الاندفاع-التروي) لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين
...Show More Authors

What we observe from the weakness of the students in some of different subjects may be due to that students are learning these traditional methods and competing to acquire the mark, and attain their teachers' interest ,then their only aim becomes the academicsuccess, and this is whatcontradicts the modern educational philosophy.

          Education needs to be providing it with new ideas and methodologies toprepare an emerging demonstrated scientific reason to distance them from the tradition and indoctrination that do not create generations able to address theexpected problems.

The cognitive behavior of reflectiveincludes planning skil

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Oct 01 2008
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
التوافق المهني لمدرسي المدارس الثانوية وعلاقته بمتغيري المرتب والخبرة
...Show More Authors

    تعد شريحة المعلمين والمدرسين من أهم الشرائح في المجتمع لما لها من أهمية ودور كبيرين  في إعداد الأجيال إلى مراحل  دراسية الجامعية والأعمال والمهام التي يتطلبها منهم المجتمع في المستقبل ، لذا سعت الدوائر والمؤسسات التربوية للاطلاع والوقوف على المعيقات التي يمكن أن تؤثر على هذه الشريحة من حيث الإعداد أو الحجم أو التخصص أو الخبرات من اجل رفد العملية التربوية والمؤسسات التربوية بكل الإمكاني

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Oct 01 2015
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
مهارات ما بعد المعرفة لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين
...Show More Authors

Acquisition of metacognition has an effective and important role in educational process, so it can reduce difficulties faced by learners during theirunderstanding of the subjects.

Brown (1980) considers that it is conscious and reflective controlcarried out by the individual in his actions and cognitive responses through the use of self-regulation skills (planning, monitoring and evaluation).

The search problem raises through following question: Havestudents  ofhigh school for distinct metacognition?

Metacognition is very important  , so the effective learninginvolves planning and goalsetting, and monitoring the progress of the individual and adapted as needed, and allthese activities are metacognition i

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 06 2014
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
the role of theater in promoting linguistic wealth among primary school pupils
...Show More Authors

Included a research problem , pointing to deficiencies and neglect in Arabic language teaching in primary and middle school , what makes sense to form your linguistic Bell ( Listening ) is missing , especially grammar, vocabulary endings .

And stressed the importance of research that teaching students the Arabic language is the balance of the next life , and that any defect infects will demolish an important part of their structure and the fact that the theater is a form of human directcommunication , and it`s way is the word this helps students to develop some communication skills , and language the backbone of these skills ,1-      The research sample was identified in all age children ( 6-12 ), which c

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Dec 01 2025
Journal Name
مجلــة العلوم النفسية مجلة بحوث الشرق الأوسط(عربية مصرية)
الإتزان الإنفعالي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات
...Show More Authors

هدفَ البحث الى التعرف على درجة الاتزان الانفعالي لدى الطلبة، التعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعاً لمتغير النوع (ذكور–إناث) والتعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعا لمتغير المرحلة الدراسية (الاول- الثالث)، من أجل تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة إعداد مقياس الإتزان الإنفعالي بالإعتماد على نظرية التحليل النفسي لفرويد، وكان عدد فقرات المقياس بصورة النهائية من (20) فقرة، وطُبق مقياس البحث

... Show More
Publication Date
Sun Dec 02 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Poverty and its Relations to Some Social Variables (Children in the Primary Stage as a Model)
...Show More Authors

The phenomenon of poverty is one of the most important phenomena facing the world at large. Despite the tremendous technological progress witnessed by mankind and despite the unprecedented high levels of world economic production, poverty remains the greatest challenge facing the world. Statistics and studies have shown that poverty is caused by several problems: (health, social, economic, educational, etc.) These problems are obstacles to the ability to obtain employment opportunities, which leads in the beginning to the growth phenomenon of unemployment, and ultimately to the growth of poverty.

The results of a range of research in the field of psychology have confirmed that children from poor homes suffer from a high level of

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Apr 30 2024
Journal Name
مجلة ارض الشام
الملل الاكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات
...Show More Authors

هدف البحث التعرف على الملل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، فضلا عن التعرف على الفروق في الملل الاكاديمي على وفق متغير الجنس ومتغير الصف الدراسي، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، تكونت عينة البحث من ( 200) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبعد تطبيق مقياس الملل الاكاديمي (من اعداد الباحثة) على عينة البحث وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة توصلت نتائج البحث الى ان: طلبة المرحلة المتوسطة تعاني من ال

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 04 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Most preference colours for Iraqi Femal clothes in university level and theire psychology efect
...Show More Authors

Colour is part of human environ ment and is present almost every
where in cluding clothes.
Clours have positive and negative effects on the person's psychology.
Thus we can ask the following question: what are the clours preffered
by the Iraqi females in the university level and what is the lightness and purity
of these colours and their effect on their psychology?
In this research we included 563 Baghdad university female student for
the year 2005-2006.
The question are included anumber of qnestions that gave answers to
the research main objectives.

View Publication Preview PDF