Preferred Language
Articles
/
jperc-814
المفاهيم العلمية السائدة بين أطفال الروضة من وجهة نظر معلماتهم
...Show More Authors

أهمية البحث ومشكلته:- تعد الطفولة من أهم المراحل العمرية في حياة الإنسان اذ يكون فيها الطفل غضاً من النواحي الجسمية والعقلية والنفسية، شديد القابلية للتأثر بالعوامل المختلفة المحيطة به الأمر الذي يبرز أهمية السنوات الخمس الأولى في تكوين شخصيته بصورة تترك طابعها فيه طيلة حياته. ومن أهم سمات هذه المرحلة نمو القوى العقلية والجسمية والنفسية، ومن جوانب نمو الطفل العقلية هي المفاهيم التي يكتسبها بحكم البيئة التي يعيش فيها، ومن المؤكد أن رياض الأطفال هي البيئة الأساس الثانية التي يعيش فيها الطفل ساعات حياته اليومية ومن منهج الروضة اليومي وخبراته مع أقرانه وخبراته مع معلماته يكتسب العديد من المفاهيم الأساسية في الحياة (الألوسي،1983، 114).

وفي الروضة يكتسب الأطفال العديد من الخبرات اليومية، تقدم لهم ضمن منهج الروضة، وكذلك بعض المفاهيم والمعلومات والمعارف بشتى أنواعها، وتكون معلمة الأطفال هي المسؤولة عن تقديمها لهم باستخدام أنواع من الوسائل التعليمية والأنشطة والفعاليات والتي تؤديها مع الأطفال، حيث تحوي المناهج الدراسية مفاهيم متعددة لكن لم يثبت تماماً إن هذه المفاهيم قد تكونت لدى المتعلم بصورة تامة وصحيحة (القباطي، 1996، 2) وقد أشار (زيتون، 1994) إلى أن وجود بعض الصعوبات في تعلم المفاهيم واكتسابها يرجع إلى عوامل عديدة منها تفاوت المفاهيم من حيث تعدد أنواعها، فمنها البسيط والمعقد ومنها المحسوس وكذلك المجرد. (زيتون، 1994، 80)

وكما يشير بياجيه في نظرياته العلمية في إن مفاهيم الأطفال تقسم وفقاً لخصائص مرحلتهم العمرية فتكون في مرحلة الطفولة بعمر (2-7) سنة إلى طورين مهمين هما الطور الأول الذي يبدأ من (2-4) سنوات والثاني الذي يكون بـ(4-7) سنوات حيث ينتقل الطفل من البنى الحسية الحركية إلى مرحلة التفكير المحسوس وهي مرحلة ما قبل المفاهيم حيث يكتسب الطفل اللغة ثم تبدأ مرحلة تكوين المفاهيم بالاعتماد على المحسوس بمن حوله من أدوات (إبراهيم، 1998، 31).

وعلى هذا النحو عمل الباحثون في مجال التربية والتعليم على دراسة العوامل التي لها أثر في سير العملية التعليمية ورفع كفائتها ومنها كفاية اكتساب المفاهيم العلمية واستبقائها وتطبيقها ومدى الاحتفاظ بها في أطول وقت ممكن من قبل التلامذة. (Watson,1986 ,60)

ومن الدراسات التي اهتمت بهذا المجال دراسة (العكيلي، 1997) (الاسدي،1991) (السعدي،1999) (الحجامي،2001) اذ وجدت إن صعوبة اكتساب المفاهيم ناتج عن تفاوت المفاهيم العلمية نفسها من حيث أنواعها وتعقيدها وتجريدها وعدم استخدام المعلمين والمعلمات لوسائل تعليمية وإتباع طرق تدريس فعالة ترفع من مستوى كفاية اكتساب المفاهيم وتتفق هذه النتيجة مع (زيتون،2001). (زيتون،2001، 81-85)، (إبراهيم،1994، 114).

ومن ذلك تظهر مشكلة البحث، فما هي المفاهيم العلمية في العلوم والحساب والفيزياء والكيمياء التي يكتسبها طفل الروضة في روضته، فما الذي يضمن منهج الروضة من مفاهيم العلوم والحساب والفيزياء والكيمياء من وجهة نظر معلماتهم؟

ومن الإجابة على هذا السؤال، والبحث في الموضوع الحالي تظهر أهمية البحث الحالي، حيث إن أهمية المفاهيم العلمية في عمليتي تعليم وتعلم المفاهيم لا تتضح فقط فيما أكدته الأدبيات المختلفة التي تناولت هذا المنحى، بل تتضح ايضاً من إن هدفاً أساسياً من أهداف تعليم العلوم باختلافها هو اكتساب المتعلم بأي مرحلة عمرية تعليمية المفاهيم العلمية المناسبة لتلك المرحلة وبقائها والاحتفاظ بها، فضلا عن اعتبارها من أساسيات العلم والمعرفة العلمية التي تفيد في فهم هيكله العام ومساعدة المتعلم على تفسير المواقف أو الأحداث الجديدة أو غير المألوفة وهذا يساعد على انتقال أثر التعلم (لبيب،1974، 98).

ان تعلم واكتساب المفاهيم العلمية يشكل البنية الأساسية للتعلم الأكثر تقدماً لتعلم المبادئ وحل المشكلات، كذلك يساعد على انتقال أثر التعلم وبقائه مع المتعلم في مواقف وخبرات جديدة. (السعيد،1993، 25)

فالمفاهيم العلمية تساعد المتعلم على وضع نظام لترتيب المعلومات والخبرات والتجارب فهي تشكل نظاماً لحفظ المعاني ووضع المعلومات في مكانها المعرفي المناسب لجعلها أكثر وضوحاً (الجبر وسر الختام،2000، 82) وتمثل المفاهيم وحدة بناء أي علم فهي بمثابة مفاتيحه ومن يمتلك ناصيتها يستطيع الكشف عن مجالات العلم المختلفة. (محمد،1989، 881)

كذلك يؤكد (الزيود وآخرون، 1989) على أهمية المفاهيم في اختزال التعقد البيئي إذ أن تعلمها يساعد على إدراك أوجه التشابه ووضع الشيء في فئته الصحيحة فضلاً عن توجيه النشاط التعليمي وتسهيل عملية التعلم (الزيود، 1989، 112-113).

 لذلك تحتل المفاهيم العلمية مكانة متميزة في بنية العملية التعليمية وذلك لأنها من أهم مكونات المحتوى التعليمي. (نزال، 2001، 36)

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 01 2012
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
المحددات الاجتماعية لمهنــة المرأة دراسة ميدانية من وجهة نظر أساتذة جامعة بغداد مجمع الجادريـــة
...Show More Authors

The conventional view to women is still in society due to the male domination on society and the social values. Since women and the costumes and women. Since women is not half the society, but half of its potential energy that is capable of working. Giving her the chance to work according to her efficiency and ability and academic achievement is a justice in the distribution of professions between the sexes without discrimination. Women bear the responsibility of correcting the view created by men.

The importance of this study comes from knowing the most important social limitations of women work in society which effect on many aspects in her life like choosing a career suiting hers and the range of women working in the universit

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Apr 04 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Degree of Availability of the Dimensions of Organizational Immunity Systems t the University of Tabuk in KSA from the Perspectives of Academic Leaders
...Show More Authors

This study aims to investigate the academic leaders’ perceptions towards the degree of availability of the dimensions of organizational immunity systems at the University of Tabuk, as well as to reveal the statistically significant differences between the average responses of the study sample members about the degree of availability of these dimensions at their university due to the variables of (gender, leadership position, and college specialization). To achieve the objectives of the study, a descriptive survey method was used. The study population consisted of (200) male and female leaders who were academic leaders at the University of Tabuk. A questionnaire was used as a tool for collecting data, which its validity and reliability

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 02 2011
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The necessary characteristics of the kindergarten teachers who have been recently appointed from the point of view of the kindergarten managers.
...Show More Authors

One of the difficulties that the kindergarten institution face is the lack of specialized teachers to work with the children at the kindergarten age for the majority  of this stage teachers were prepared to teaech in the elementary stage while the kindergarten child needs ateacher who is aware of the characteristics  and the demands of his growth and his behavioral emotional and social problems.

Therefore the best teacher must be chosen for the kindergarten and qualifying  her educationally in all that this qualifying  includes of  knowledge's.

The aims of the research:

The present research aims at the identification  of the n

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Feb 03 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
تقويم جودة واداء خدمة الانترنت من وجهة نظر مالكي مقاهي الانترنت في محافظة بغداد
...Show More Authors

0

View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Feb 05 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The difficulties in memorizing literary texts with fourth grade students from teachers’ point of view of and students
...Show More Authors

The current research seeks to know the difficulties in memorizing literary texts with fourth grade students from teachers’ point of view of and students
The research contains a community of (10,870) students from schools affiliated to the Directorate of Karkh, second and the number of schools for boys and girls (79) School and the number of teachers (349) who are specialized in teaching Arabic language to fourth grade preparatory students and there was a section of a randomly sample of each of the students, teachers and schools .
Some actions which can be listed below:-The survey which was done by the researcher for the views of the two samples from teachers and students as the number of teachers covered in this research (20) and

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 04 2015
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
القيم السائدة في قصص الاطفال الكردية
...Show More Authors

The goal of the research is to identify prevailing values in Kurdish children’s stories, and statistically significant differences between groups. In the theoretical framework, the definitions of values are reviewed. Furthermore, a range of previous studies were offered, with the most important findings.
To achieve the goals of this research, an amount of 14 Kurdish children’s must be analyzed. The selected Kurdish children’s stories must be translated to Arabic conform the classification ’White’.  After confirming the stability of this tool, the researcher reached the following results:

The cognitive and physical values received the highest ratios, while the moral, practical, patriotic and nationalistic values

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Dec 02 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Reality of Educational Guidance in the Schools of Baghdad Directorate of Education/Rusafa 3rd from the Point of View of Educational Counselors
...Show More Authors

A survey to show the reality of educational guidance in schools in Baghdad Rusafa 3\ from the point of view of educational guides. It used the analytical descriptive technique. The research community consists of () male and female advisors in schools of  Baghdad. The sample was haphazard( 51\.) The questionnaire was made and it consists (50) items. The research statistics have been analyzed by (SPSS), The questionnaires have been used in the first term in (2017-2018) and the results showed the relationship between the advisor and other teachers, the advisor and students fathers and the local society.  According to the results, the research made some recommendations and suggestions.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Problems and needs of Baghdad university students from perspective of college of political sciences and college of engineering’s students
...Show More Authors

The current research aims to identify the problems and needs for both college of political science and college of engineering’s students. The sample was (100) male and female student. The results showed bunch of problems which could be organized descendingly, the scientific domain ranged between (2 - 2.42), the mean of the psychological domain was (2.85), the moral domain ranged between (2.2 – 2.28)m the problems of study earned (2.30), the material domain got (1.95), the medical and social domain obtained (1.925), and finally, the family domain received (1.887).

View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Mar 23 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
School Principals’ practices of servant leadership from teachers’ perspectives in basic education schools in the Sultanate of Oman
...Show More Authors

The study aimed to explore the school principals’ servant leadership practices for primary teachers’ perspectives in the Sultanate of Oman, furthermore to investigate the differences in those practices attributable to variables (gender, qualification, educational stage, years of experience, governorate). The study relied on the descriptive approach, by employing the survey research design using the questionnaire as a main tool for data collection, which included five dimensions of servant leadership (altruism, humility, enhancing teacher development, emotional healing, commitment to community development), Data collected from (1094) teachers in basic education schools, and they were chosen randomly. The results of the study indicated

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The obstacles that encounter a program of rehabilitating released prisoners as perceived by prisoners themselves in tubas' province
...Show More Authors

The study intends to explore the obstacles that encounter a program of rehabilitating released prisoners as perceived by prisoners themselves in tubas' province. To this end, the researcher used a questionnaire as an instrument which was applied on (150) prisoner had chosen randomly to collect the study data. The findings revealed no significant differences among obstacles the encounter program regarding to the following variables: age, detention period, and number of detention, additionally, the findings found that there is a variance of obstacles mean according to the prisoners themselves, rehabilitation program, and the facility of that program.

View Publication Preview PDF