لم يعد البحث الأثري عملبً عشوائياً في باطن الأرض، وانما أصبح عملبً بالغ الدقة والتعقيد، يخضع لكثير من المقومات العممية والعممية. ذلك إن أىم ما يسعى إلى تحقيقو عالم الآثار في عممو ىو الكشف عن مخمفات الماضي بأفضل الأساليب العممية وأحدثيا. لذا كان عمم الآثار مثل كل عمم دائب الإستفادة مما تقدمو التكنولوجيا الجديدة من وسائل عممية، لذا أبتكرت أجيزة آلية عديدة عمى مر السنين صارت ذات نفع كبير لمعمل الأثري الميداني، إ

this research is to identify the level of information awareness of the chemistry students in their fourth year studying at Ibn Al-Haytham Education College of pure sciences at the University of Baghdad. The research sample consisted of (107) male and female students out of the total number of (153) students studying during the (2017-2018) academic year, The sample therefore represents 71% of the total students. The research methodology used consisted of two parts. The first part is concerned with measuring information awareness using a multiple choice type of test related to (40) issues. The students were required to select the between (5) alternative answers for each issue. The objectives of the test and the issues used are to measure the

Concentrated research problem by low satisfaction of the human element, which is the mainstay key to the success of organizations and achieve their goals, so it has to be interest in it, and work to his satisfaction and the achievement of its objectives, has prevailed belief in special cases that the human element is forced to work, have resulted from that neglect, especially in the non-governmental organizations , and thus a marked decline in the performance of employees in government agencies, and thus became necessary to search for a solution of the problem and by improving satisfaction.                         

The current research aims to know the measurement of the fifth- secondary stage female  students' affliction with the social phobia . The research is confined to General directorate of Education in Baghdad / Al-Karkh/2 / for the academic year 2015-2016 and fifth-secondary stage female students. It has been used descriptive method and  exposed theoretical sides and previous studies concerning with the  social phobia.The procedures of the research include the application of the  social phobia scale on random sample of  fifth- secondary stage female  students ( both  branches scientific and literary). The current study has concluded  that the  fifth- secondary stage female  students have&nbs

هدف البحث الحالي إلى عامل البخل المعرفي الذي يعد من العوامل التي تعطل الأفراد سعي الى الادراك المتمثل بالبيئة المادية والمعرفية والعالم المحيط بهم فهو يجعل الأفراد لا يرغبون في بذل المزيد من الجهد والوقت في التفكير والتحليل مما يؤدي الي معوقات في الإدراك، فالبخل المعرفي هو اعتماد الفرد الاختصارات العقلية والاستدلالات العقلية السريعة للحفاظ على الموارد العقلية عند التعامل مع المهام التي تتطلب في المقام الا

تعد ضغوط التعلم من المتغيرات المهمة في العملية التعليمية، وهي من أكثر المشكلات شيوعاً بين الطلبة في الجامعات والمراحل التعليمية الأخرى، وترتكز ضغوط التعلم على فكرة شعور الطلبة بالضغط أثناء الدراسة، وشعورهم بالتعب من الدراسة، ونفورهم وخوفهم وجمودهم عن إنجاز المهام الموكلة إليهم، وكلما طالت مدة التعرض لضغوط التعلم دون محاولة مواجهة أسبابها، كلما ظهرت تغيرات أكثر في الحالة النفسية والفسيولوجية للشخص. وقد جا

Altruism is one of good qualities of human being expressing his highness and triumph. Self control has A signifies in a lot of psychological, educational, Social, ethical and healing fields Where the higher self control relates with high degrees of carefulness accuracy, problem solving, choice. judgment and decision making. the present study aimos at measuring altruism among university students , self control among them , recognizing the statistically differences significance on self control among university students according to gender variable and recognizing the correlation between attruism and self control among university students . the sample consists of the basic application one (200) students (100) males and (100) males that had