Preferred Language
Articles
/
jperc-743
قلق الامتحان وعلاقته بالتفكير العلمي لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

مشكلة البحث والحاجة إليه.

     من المشاكل الشائعة والمألوفة بين طلبتنا هي قلق الامتحان، ذلك القلق الذي يبقى طبيعيا مادام في مستواه الطبيعي وهو يختلف من طالب الى آخر في صور ظهوره المختلفة فقد يبدو واضح الأعراض لدى بعض الطلبة؛ فقد يؤثر على تذكرهم للمادة العلمية أو الإجابة على بعض الأسئلة أو يؤثر على تركيزهم وتشتت انتباههم وتفكيرهم والتوتر وسرعة الانفعال. (11: بلا)

وكلما اقترب موعد الامتحان تظهر على الطالب مجموعة من الأعراض الفسيولوجية والنفسية يطلق عليها قلق الامتحان. (8: بلا)

   يعتبر القلق ظاهرة- قديمة حديثة- صاحبت الإنسان منذ مولده الأول بيد أن هذا العصر الذي نعيشه بما صاحبه من تغيرات، وضغوط جعل الإنسان يشعر بأن القلق يلازمه في كل جانب من جوانب حياته، غير أن جانبا من هذا القلق يمكن أن يكون خلاقا إيجابيا أما الجانب الأكبر فهو القلق الذي يعصف بمواهب الإنسان وإبداعاته، ولذلك لا غرابة أن نرى إجماعا لدى معظم علماء النفس أن القلق هو المحور والمحرك الأساسي لجميع الأمراض النفسية، بل هو أيضا أساس جميع الإنجازات الإيجابية في الحياة.

    وقد أدرك علماء النفس منذ الخمسينات أهمية دراسة العلاقة بين القلق والتعلم، وكشفت كثير من نتائج الدراسات النقاب على أن بعض الطلاب ينجزون أقل من مستوى قدراتهم الفعلية في بعض المواقف التي تتسم بالضغط والتقويم كمواقف الامتحانات وأطلقوا على القلق في هذه المواقف تسمية قلق الامتحان (Test Anxiety) باعتباره يشير إلى نوع من القلق العام الذي يظهر في مواقف معينة مرتبطة بمواقف الامتحانات والتقويم بصفة عامة حيث نجد الطلاب في هذه المواقف يشعرون بالاضطراب والتوتر والضيق... الخ.

    فالطلاب الذين يعانون من قلق الامتحان بدرجة مرتفعة يدركون المواقف التقويمية على أنها مهددة لذواتهم، ولذلك تتأثر وظائفهم العقلية- بصفة مؤقتة- تأثرا ضارا تجعلهم ينسون مؤقتا المعلومات التي يعرفونها، وقد يتلعثمون عندما تواجههم امتحانات شفوية، فيصبحون غير قادرين على نقل أفكارهم للغير كما لو كانت عقولهم خالية من المعلومات وعند الانتهاء من هذه المواقف وعودة اتزانهم النفسي قد يتذكرون كثيرا من تلك المعلومات بكل سهولة، وهذا يشير إلى أن مواقف الامتحانات من المواقف الضاغطة التي تجعل البعض يشعر إزائها بتهديد الذات. (21: بلا)

     ومن العمليات العقلية التي يمتلكها الإنسان هي التفكير الذي من خلاله تمكن الإنسان من اكتشاف الحقائق العلمية وفهم الظواهر الطبيعية, فالتفكير يمكن الإنسان من تطبيق العلم وتسخيره على النحو الذي نلمسه اليوم حيث أصبحت تطبيقاته هي المهيمنة والمسيطرة على الإنسان نفسه الأمر الذي جعله يلجأ الى التفكير من اجل إيجاد السبل لمواجهة ما توصل إليه من تقنية متطورة (20: 40)، إن الاهتمام بتعليم التفكير للطلبة أمر مهم جدا فالتعلم الجيد الذي يمكن الطلبة من ممارسة التفكير العلمي ومهاراته واكتشاف الحلول المبنية على الحوار والتحليل والاستقراء والاستنباط. (18: 5)

      كما يرى (Arends,1998 )انه على المعلم مساعدة الطالب في فهم عمليات التفكير العلمي وبخاصة العمليات العقلية التي يتزود بها هو نفسه في التعلم, وكذلك يمد الطالب بالمعلومات الكافية عن استراتيجيات التعلم المختلفة ومساعدته على اختيار انسبها له لاستخدامها في المواقف التي يمر بها؛ وبالتالي يتعلم جيدا وبالطريقة التي تناسب تفكيره (23; p425 )، ومن هنا ارتأى الباحث أن يدرس العلاقة بين متغيري قلق الامتحان والتفكير العلمي, ومما تقدم يمكننا تلخيص مشكلة البحث وأهميته في :

 

  • مشكلة قلق الامتحان التي يعاني منها الطلبة ومحاولة التعرف الى علاقتها بالتفكير العلمي.
  • التعرف الى التفكير العلمي للطلبة.
  • أهمية المشكلة تتأتى من إن ذلك قد يؤثر على المستوى العلمي للطلبة وهذا غير مطلوب في وقت يحتاج البلد فيه الى خريجين ذي كفاءة لبناء البلد.

 

 

 

 

 

 

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Mon Oct 06 2014
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Impulsive behavior among Kindergarten children and its relation ship with some variables preparation
...Show More Authors

Quite anumber of parents and educators of this behavior,which is characterized by exaggerating locomotor activity and impulsivity and recklessness and the difficulty of continuing the status of certain bodily more than one minute ,and the difficulty of waiting to meet aparticular need or desire,it also characterized by thos meddling children the affairs of others and increased their  chatter does not seem the case when you listen to talk to them and they characterized by  weak self-confidence and are more solid and seem un able to keep ther responses because of the severity of anxiety .The research aims to know impulsive behavior among kindergartens children and its relation ship with some variables, and the sa

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Feb 14 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Negotiation Behavior and Its Relationship to Some Variables of Administrative Teachers
...Show More Authors

Abstract

The current research aims to identify the negotiation behavior of administrative teachers, as well as to identify the significance of the differences in negotiation behavior according to the variables (gender, scientific title, length of service). After confirming the psychometric characteristics of (20) items, the researchers applied the scale to (400) male and female administrative teaching staff who were randomly selected from the University of Baghdad for the academic year 2021/2022. The results showed the following the research sample has a negotiating behavior. There are no statistically significant differences between gender, scientific title, and length of service in the means of negotiating beha

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Mar 23 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Self-control and its relation to the work pressure of educational counselors
...Show More Authors

 

1- The degree of self-control of the educational counselors.

2- The level of work pressures that educational counselors are exposed to from their point of view.

3- The significance of the differences in the degree of self-control and work pressures according to the gender variable (male / female).

4- The relationship between self-control and work stress for the sample as a whole.

The current research was limited to educational counselors of both sexes in Anbar Governorate, Ramadi District, affiliated to the Anbar Education Directorate. The researcher adopted the steps of the relational descriptive approach to achieve the research objectives. The current research community consists of (100) m

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Feb 03 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Emotional deprivation and its relation with the behavioral and nervous problems for adolescents
...Show More Authors

0

View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Feb 24 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Forgiveness level among gifted students and its relation to self-awareness
...Show More Authors

This study aims to identify the forgiveness level among gifted students and its relation to the self-awareness. The study sample consisted of (207) students were randomly chosen, they are integrated in secondary schools in Abha / Saudi Arabia. The correlative, analytical descriptive method was adopted. Two scales were adopted by the researcher: The forgiveness scale prepared by Rye et al (2001) which translated to Arabic by Al-Mahasneh (2017) and the self-awareness scale which prepared by Al-Ghezwani (2017). The study results indicated the following: the forgiveness level among the talented students was high, the self-awareness level among talented students was high, and there is a positive statistically significant relationship

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Feb 14 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Gender Identity Disorder and Its Relationship to Family Upbringing of Adolescents
...Show More Authors

Abstract

The current research aims to identify the role of family upbringing methods in shaping adolescent gender identity disorder, to identify the causes, components, and disorders of the gender identity of adolescents, and to develop practical visions and suggestions to reduce and stop gender identity disorder completely. Due to the sensitivity of the topic, a questionnaire of five open-ended questions was posted on Facebook to collect the needed data, where (20) respondents answered these questions. The researcher took these (20) respondents as the study sample. The results revealed that excessive emancipation within the family, failure to employ family protection laws, and failure to monitor and follow up on

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Relationship sensitivity to stress with positive mood Among Educational Counselors
...Show More Authors

The study aimed to examine the sensitivity to stress and its relation to positive mood among educational supervisors. The researcher used the descriptive approach as more an appropriate method for the current study. The sample is composed of (200) educational supervisor. To collect study data, two scales have been used: one scale to measure the sensitivity to stress and the other to measure the positive mood. The results indicated that a high level of sensitivity to stress with low level of positive mood among educational supervisors, sensitivity to stress showed significant differences among the sample regarding to major. There is no correlation between sensitivity to stress and positive mood, and finally, there are no significant diffe

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Jan 31 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The development of imaginal thinking and its relation with adults' problems
...Show More Authors

The behavior of thinking is consider one of the modern concepts that appear in the last 20 years, this concept has attracted the attention of psychologists and researchers for thinking has a great role in many fields like teaching ,educational,economical,cultural and social fields.
One of thinking manner is imaginal thinking that has a great role in human civilization. imaginal thinking lead to innovation ,poems, inventions and arts. imaginal thinkingled to highscores in talented schools by escalating their thinking range and solving problems that consider one of organized and free assumption thinking.
The development of problems thinking strategies reflect the development of organized brain process ability.
That studies assumes

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Feb 03 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Anti-Social behavior and its relationship to the need to love at Baghdad University students
...Show More Authors

1. Anti-social behavior Baghdad University students.
2. Know the differences in anti's social behavior according to gender, specialization.
3. Know-the need for love at Bagdad University students.
4. Know the relationship between anti-social behavior and the need to love.
The research sample consisted of (100) students, the researcher numbers tools to measure anti behavior and the need to love.
The results showed that college students have an anti-social behavior is weak and they need to love and there is no correlation between them Function relationship. Researcher has shown a number of recommendations and proposals.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 01 2021
Journal Name
مجلة كلية التربية للعلوم الانسانية
الاوهام الايجابية لدى طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات
...Show More Authors

وهدف البحث إلى التعرف على الاوهام الايجابية فضلاً عن التعرف على الفروق في الاوهام الايجابية بين الطالبات على وفق متغير الحالة الاجتماعية (متزوجة – غير متزوجة) والتخصص الدراسي (علمي – انساني) والمرحلة الدراسية (اول- رابع)، تألفت عينة البحث من (120) طالبة من طالبات جامعة بغداد -كلية التربية للبنات وكلية العلوم للبنات، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (الاوهام الايجابية) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن:

... Show More
View Publication Preview PDF