Preferred Language
Articles
/
jperc-743
قلق الامتحان وعلاقته بالتفكير العلمي لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

مشكلة البحث والحاجة إليه.

     من المشاكل الشائعة والمألوفة بين طلبتنا هي قلق الامتحان، ذلك القلق الذي يبقى طبيعيا مادام في مستواه الطبيعي وهو يختلف من طالب الى آخر في صور ظهوره المختلفة فقد يبدو واضح الأعراض لدى بعض الطلبة؛ فقد يؤثر على تذكرهم للمادة العلمية أو الإجابة على بعض الأسئلة أو يؤثر على تركيزهم وتشتت انتباههم وتفكيرهم والتوتر وسرعة الانفعال. (11: بلا)

وكلما اقترب موعد الامتحان تظهر على الطالب مجموعة من الأعراض الفسيولوجية والنفسية يطلق عليها قلق الامتحان. (8: بلا)

   يعتبر القلق ظاهرة- قديمة حديثة- صاحبت الإنسان منذ مولده الأول بيد أن هذا العصر الذي نعيشه بما صاحبه من تغيرات، وضغوط جعل الإنسان يشعر بأن القلق يلازمه في كل جانب من جوانب حياته، غير أن جانبا من هذا القلق يمكن أن يكون خلاقا إيجابيا أما الجانب الأكبر فهو القلق الذي يعصف بمواهب الإنسان وإبداعاته، ولذلك لا غرابة أن نرى إجماعا لدى معظم علماء النفس أن القلق هو المحور والمحرك الأساسي لجميع الأمراض النفسية، بل هو أيضا أساس جميع الإنجازات الإيجابية في الحياة.

    وقد أدرك علماء النفس منذ الخمسينات أهمية دراسة العلاقة بين القلق والتعلم، وكشفت كثير من نتائج الدراسات النقاب على أن بعض الطلاب ينجزون أقل من مستوى قدراتهم الفعلية في بعض المواقف التي تتسم بالضغط والتقويم كمواقف الامتحانات وأطلقوا على القلق في هذه المواقف تسمية قلق الامتحان (Test Anxiety) باعتباره يشير إلى نوع من القلق العام الذي يظهر في مواقف معينة مرتبطة بمواقف الامتحانات والتقويم بصفة عامة حيث نجد الطلاب في هذه المواقف يشعرون بالاضطراب والتوتر والضيق... الخ.

    فالطلاب الذين يعانون من قلق الامتحان بدرجة مرتفعة يدركون المواقف التقويمية على أنها مهددة لذواتهم، ولذلك تتأثر وظائفهم العقلية- بصفة مؤقتة- تأثرا ضارا تجعلهم ينسون مؤقتا المعلومات التي يعرفونها، وقد يتلعثمون عندما تواجههم امتحانات شفوية، فيصبحون غير قادرين على نقل أفكارهم للغير كما لو كانت عقولهم خالية من المعلومات وعند الانتهاء من هذه المواقف وعودة اتزانهم النفسي قد يتذكرون كثيرا من تلك المعلومات بكل سهولة، وهذا يشير إلى أن مواقف الامتحانات من المواقف الضاغطة التي تجعل البعض يشعر إزائها بتهديد الذات. (21: بلا)

     ومن العمليات العقلية التي يمتلكها الإنسان هي التفكير الذي من خلاله تمكن الإنسان من اكتشاف الحقائق العلمية وفهم الظواهر الطبيعية, فالتفكير يمكن الإنسان من تطبيق العلم وتسخيره على النحو الذي نلمسه اليوم حيث أصبحت تطبيقاته هي المهيمنة والمسيطرة على الإنسان نفسه الأمر الذي جعله يلجأ الى التفكير من اجل إيجاد السبل لمواجهة ما توصل إليه من تقنية متطورة (20: 40)، إن الاهتمام بتعليم التفكير للطلبة أمر مهم جدا فالتعلم الجيد الذي يمكن الطلبة من ممارسة التفكير العلمي ومهاراته واكتشاف الحلول المبنية على الحوار والتحليل والاستقراء والاستنباط. (18: 5)

      كما يرى (Arends,1998 )انه على المعلم مساعدة الطالب في فهم عمليات التفكير العلمي وبخاصة العمليات العقلية التي يتزود بها هو نفسه في التعلم, وكذلك يمد الطالب بالمعلومات الكافية عن استراتيجيات التعلم المختلفة ومساعدته على اختيار انسبها له لاستخدامها في المواقف التي يمر بها؛ وبالتالي يتعلم جيدا وبالطريقة التي تناسب تفكيره (23; p425 )، ومن هنا ارتأى الباحث أن يدرس العلاقة بين متغيري قلق الامتحان والتفكير العلمي, ومما تقدم يمكننا تلخيص مشكلة البحث وأهميته في :

 

  • مشكلة قلق الامتحان التي يعاني منها الطلبة ومحاولة التعرف الى علاقتها بالتفكير العلمي.
  • التعرف الى التفكير العلمي للطلبة.
  • أهمية المشكلة تتأتى من إن ذلك قد يؤثر على المستوى العلمي للطلبة وهذا غير مطلوب في وقت يحتاج البلد فيه الى خريجين ذي كفاءة لبناء البلد.

 

 

 

 

 

 

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Mon Jan 02 2017
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Test anxiety and cognitive representation among university students
...Show More Authors

This study was conducted to determine the relationship between test anxiety and cognitive representation among university students. To this end, 152 student (male, female) were chosen randomly from scientific and social departments to fill out the questionnaires of test anxiety and cognitive representation. The researcher utilized Independent Samples T-Test, Pearson product-moment correlation coefficient, Cronbach's alpha and T-Test in his study. The result revealed that there were negative and a weak correlation between test anxiety and cognitive representation among university students.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 02 2017
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Test anxiety for intermediate level
...Show More Authors

Test anxiety for intermediate level The current study aims to measure the test anxiety of research’s sample and to identify the statistical differences of test anxiety, considering two variables gender and students classes level (first and third intermediate class). To do this, a stratified random sampling of (300) student from first and third intermediate classes had selected from both the karkh and Rusafa sides of Baghdad province for the academic year 2015-2016. The author tested the whole sample by using the test anxiety scale that had tested for its validity and reliability. The results revealed that the research’s sample as a whole was suffering from test anxiety, there were a statistical differences between male and female tha

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Cognitive bias and its relation to emotional thinking among university students
...Show More Authors

The study aims to identify the cognitive bias and the level of emotional thinking among university students, besides, identifying the significant differences between male and female students regarding those two variables, and determine if there is a correlation between cognitive bias and emotional thinking. To this end, two scales were adopted to collect needed data: cognitive bias scale designed by (Al-any, 2015), composed of (14) items, and emotional thinking scale designed by (Abdu Allah, 2017), consisted of (27) items. These two scales were administered to (140) students composed the study sample. They were chosen from four different colleges at Al-mustansiriyah University for the academic year (2017-1018). The findings revealed that

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Nov 09 2023
Journal Name
Journal Of Intelligence Research
الوعي بالتدوير الكيميائي وعلاقته بالتفكير العلمي لدى طلبة قسم الكيمياء في كلية التربية للعلوم الصرفة ابن الهيثم
...Show More Authors

يهدف البحث التعرف على مستوى الوعي بتقنيات إعادة التدوير غير الميكانيكية التي يجري تطويرها حاليًا في قطاع "إعادة التدوير الكيميائي" الجديد لدى طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة -ابن الهيثم. تكونت عينة البحث من (198) طالبا وطالبة من قسم الكيمياء للعام الدراسي (2021-2022) من أصل(250) أي (79%) من مجتمع البحث لدراسة الفصول الصباحية و(50) طالباً وطالبة من أصل (73) أي (68٪) من مجتمع البحث لدراسة الفصول المسائية لطلبة المرحلة الرابعة.وت

... Show More
View Publication
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Psychological Flow and Its Relation to Futuristic Thinking among Postgraduates
...Show More Authors

The research seeks to find the relationship between psychological flow and futuristic thinking among postgraduate students. To this end, the researchers have made up two scales: one scale to measure the psychological flow which consisted of (32) items and the other to measure the futuristic thinking included (39) items which were distributed into three domains. As to collect the required data, the two scales had applied on a sample comprised (200) postgraduate students. The findings revealed that there is a correlation between psychological flow and futuristic thinking. The researcher recommended the coming studies take the relationship between psychological flow and psychological happiness.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Emotional Innovation and Its Relation to Foresight, Meditation, and Constructive Thinking among University Students
...Show More Authors

The study aims to examine the emotional innovation, constructive thinking, foresight, and meditation among university students. Besides, attempts to explore the relationship between emotional innovation and constructive thinking, the relationship between emotional innovation and foresight, and meditation, the relationship between constructive thinking and foresight, and meditation, finally, the relationship among emotional innovation, constructive thinking, foresight, and meditation of university students regarding the variables of gender and major. A total of (400) students were selected as a sample for the study. The results revealed that university students have a high level of emotional innovation that induce them to take positive ro

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Mar 30 2011
Journal Name
التربية نبض حي وفعل إنساني متجدد / المؤتمرالعلمي الثالث عشركلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية
قلق الرياضيات لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي وعلاقته ببعض المتغيرات
...Show More Authors

Publication Date
Tue Feb 05 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Altruism and its relation with self control among university students
...Show More Authors

Altruism is one of good qualities of human being expressing his highness and triumph. Self control has A signifies in a lot of psychological, educational, Social, ethical and healing fields Where the higher self control relates with high degrees of carefulness accuracy, problem solving, choice. judgment and decision making. the present study aimos at measuring altruism among university students , self control among them , recognizing the statistically differences significance on self control among university students according to gender variable and recognizing the correlation between attruism and self control among university students . the sample consists of the basic application one (200) students (100) males and (100) males that had

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 03 2010
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
اليأس وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

Hopelessness can be consider as a subtype of depressions, it can be defined as having no expectation of good or success, giving no ground for hope, incapable of solution management or accomplishment .

Hopelessness is one of psychological variables that distinguish negative personalities because there are positive correlation between hopelessness and variables such as : anxiety, depression, suicide thought and so on .

One of the important variables correlate with hopelessness is low self-esteem, many studies indicate that there are statistically significant inverse relationship between the two variables, the present study aimed to :

  1. Measures hopeless

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Oct 07 2012
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
قلق المستقبل وعلاقته بالضغوط النفسية التي يتعرض لها تدريسي الجامعة
...Show More Authors

The university's lecturers are  effective instrument  in building the march of science and knowledge, they are establish the right path approach in scientific research which contributes to the formation and develop of the society, the verifying  and acceptance of  objectives, are not the only matter that dominated concerns of lecturers, there is something wait him, the remaining of his life and stability, that would raises anxiety ,anxiety  what will coming years carry it, it is future anxiety, because the size of the problems and psychological stress, all the self  possibilities are available to the university's lecturers, these are the importance of study  to

... Show More
View Publication Preview PDF