على الرغم من إن الابداع والمبدعين وخصائصهم العقلية والشخصية تعد من المفاهيم المهمة والشائعة في الحياة بمجالاتها كافة، ففي الوقت الذي نجد فيه العديد من الدراسات والمقالات العربية والاجنبية التي تناولته بشكل او باخر، لكنها جميعها اعتمدت على المقياس الخاص بالتفكير الابداعي لمؤسسه الاول تورانس منذ عام (1967)، متجاهلة التغيير والتطور المعلوماتي ولا سيما في الانترنيت والحاسوب وما افرزه هذا من مفردات شاعت وتداولتها الاوساط جميعها، فقد تحسست الباحثة مشكلة عدم وجود اختبار للتفكير الإبداعي بمستوى تفكير طلبة الجامعة في عصرهم ومتغيراته السريعة هذه على البيئة العراقية وتحديدا في الوقت الحاضر والظروف الاستثنائية التي يعيشها العراقيون عامة وطلبة الجامعة بشكل خاص، لذلك استهدف البحث الحالي بناء اختبار للقدرة على التفكير الابداعي اللفظي بمفردات حديثة تتلاءم مع ما يتداوله طلبة الجامعة من مفردات فيما بينهم، يسهم في الكشف عن المبدعين منهم، كمهمة اساسية من مهمات القائمين في مجال القياس النفسي والتربوي اولا ، والوصول الى اداة قياس بخصائص سايكومترية جيدة تقيس وتشخص المبدعين في مجالات حياتهم الدراسية الجامعية الاعتيادية ثانيا.
ولتحقيق هذا الهدف فقد تم العمل على اساس اختبار تورانس للتفكير الابداعي اللفظي المعرب من قبل سيد خير الله (1981)، لكن بمفردات حديثة اذ اعدت الباحثة استبانة للاسئلة والمفردات بواقع (6) اسئلة و(37) مفردة وعرضتها على (8) محكمين لبيان صلاحيتها وتحليلها منطقيا، وحصلت على نسبة اتفاق من (75-80%) على (5) اسئلة ب(23) مفردة مثلت الاختبارات الفرعية الاساسية لاختبار التفكير وهي ( الاستعمالات، والمترتبات، والمواقف، والتطوير والتحسين، والتداعي).
ثم بدات بخطوات البناء من تجربة التحليل الاحصائي اذ تم اختيار عينة عشوائية لغرض تجربة تحليل الفقرات بلغت (115) طالبا وطالبة من بعض الاقسام العلمية والانسانية في جامعة بغداد، واستخرج صدق الفقرات من علاقة درجات الاختبارات الفرعية للاختبار، بالدرجة الكلية للاختبار كلا، باستعمال معامل ارتباط بيرسون وكانت دالة جميعها.
ثم استخرج صدق وثبات المقياس :
اذ استخرج الصدق العاملي بحساب مصفوفة ارتباطات الاختبارات الفرعية الخمسة للمقياس ودلالة تشبعاتها الذي يشير الى انها يجب إن تزيد عن (0,30) لتكون دالة بحسب معيار كايزر لدلالة الصدق العاملي، وكانت جميعها دالة.
اما ثبات المقياس فقد حسب بطريقتين، طريقة "التجزئة النصفية" المصحح بمعادلة "سبيرمان براون" وبلغت قيمته (0,7395) للمقياس كلا، واستخرج كذلك الثبات لارتباط التجزئة النصفية المصحح بمعادلة "هورست" بين جزاي الاختبار غير المتساويين وبلغت قيمته بعد التصحيح (0,6583)، وبذلك تحقق للمقياس خصائص سيكومترية جيدة تجعله مهيا للتطبيق وتشخيص المبدعين.
وفي الختام اوصت الباحثة توصيات عدة واقترحت دراسات اخرى تخدم العاملين والباحثين في المجال .
The present study aimed to know The teaching members’ level of the professional development at the University of Baghdad based on the indicators of the overall quality from their perspective;
The researchers used the descriptive and analytical approach the in order to achieve the purposes of research, the researchers designed questionnaire researched and consisted of 40 paragraph has the questionnaire submitted to the arbitrators and experts were verify the authenticity of the questionnaire and stability have been applied questionnaire on a range of teaching and Tdriciat Baghdad University, which reached the study sample (400) teaching and teaching of six colleges in the University of Baghdad equivalent
... Show MoreThe term of ability (Al qoudra) is of the common terms which used by speech scientists to relate to one of the important verbal issues which called “Fate and destiny”. the issues of fate and destiny has been raised by Muslims since the dawn of Islam and It was researched among speech scientists, there are many opinions about this issues as the man can do or leave anything or he forced to do something that mean he hasn’t ability.
Also the term was used by jurists and they mention to the ability conditions (Assigning the Divine) and when this conditions are not available that means the man is not commissioning, the conditions are Mind, puberty and other conditions which mentioned in the books of jurisp
... Show Moreدف البحث إلى قياس الشخصية الاستغلالية لدى طلبة الجامعة على وفق متغيرات: الجنس والتخصص والمرحلة الدراسية ، تكونت عينة البحث من (200) طالباً وطالبة من طلبة جامعة بغداد، قامت الباحثة ببناء مقياس الشخصية الاستغلالية وبعد تطبيقه على العينة وتحليل البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة ، اظهرت نتائج البحث عن شيوع الشخصية الاستغلالية لدى الطلبة ، وان الذكور لديهم شخصية استغلالية اكثر موازنة بالاناث كما اظهرت نتائج ا
... Show MoreThe current research was aimed at the following:
1. Measurement of Personality Type Observer of the University students.
2. Identify the differences in Personality Type Observer among the University students according to variable of Sex (male / female). And according to variable of Specialization (scientific / literary)
3. Measurement of Withdrawal of the University students.
4. Identify the differences in Withdrawal among the University students according to variable of Sex (male / female). And according to variable of Specialization (scientific / literary).
5. Identify the relationship between Personality Type Observer and Withdrawal.
To achieve this aims of the research, the researchers set up the instrument is scale
Off by the idea of health beliefs to promote health and conservation. It occupies beliefs health and health behavior and development of growing importance, not in terms of physical health, but also in terms of mental health also so highlights the importance of beliefs health through raising awareness of social health and contribute to the Carissa most dangerous enemy facing human not a disease, as well as focus on the role of the individual in personal responsibility for his health because this will result to be aware of the risk factors and address them early and disease prevention and physical ills and improve mental state and then to maintain overall health.
According to
... Show MoreСтатья посвящена использованию различных приемов формирования интереса к русскому языку, прежде всего, через включение в процесс обучения русскому языку использование Интернета, видеофильмов и чтение классической литературы на русском языке. Включение в процесс обучения коммуникативно-значимого, аутентичного страноведческого и культурологического материала способствует совершенствованию к
... Show MoreOne of the important goals in the learning process is to be effective learning through the self-direction of the learner , because it has an impact on the effort of learners , it is better to be a learner responsible for learning and independent of the acquisition of knowledge ,
اذ اكدتكثيرAs many have confirmed منFrom الدراساتStudies والادبياتAnd literature انthat فشلالكثير The failure of many منFrom الطلبةStudents فيin a تنظيمgroup المعلوماتthe information ومعالجتهاAnd processed اثناءduring عمليةProcess تعلمهمLearn them لاNo يرجعReturns الىto me انخفاضdrop فيin a درجةDegree ذكائهمTheir intelligence اوor عدمNo
... Show More-مشكلة البحث وأهمية الحاجة اليه:-
يمكن القول أن التقدم والتخلف قضيتان جذورهما فكرية تتمحوران حول استخدام المنهجية العلمية وليست التكنولوجيا عملاً خلافاً او مستحيلاً على أي شعب اذا اتيح له تربية العقل المنهجي أنه العقل الذي تعلم كيف يفكر . فالتكنولوجية : هي العملية الابداعية لمثل هذا العقل المنهجي وليس هذا العقل وليد المصادفة بل إن التربية أهم عوامل بنائه. فإذا ما أفادت التربية من هذه الحقيق
... Show Moreيعاني كل منا في فترة من فترات حياته من النقص في نواحي مختلفة ربما ينتهي هذا الشعور بعد فترة وربما يبقى لفترة من الوقت الا ان من المهم التعرف فيما اذا كان هذا الشعور ذأ تأثير ايجابي او سلبي ونقصد به اذا كان ايجابيا فان الفرد سيحاول تعويض هذا النقص بشكل يطور فيه نفسه وقدراته لسد هذا النقص بينما السلبي فان الفرد قد يلجأ الى الانتقام او ايذاء الاخرين بسبب هذا الشعور مع ما يرافق هذا الشعور من انخفاض في تقدير الذ
... Show MoreThis study was conducted to determine the relationship between test anxiety and cognitive representation among university students. To this end, 152 student (male, female) were chosen randomly from scientific and social departments to fill out the questionnaires of test anxiety and cognitive representation. The researcher utilized Independent Samples T-Test, Pearson product-moment correlation coefficient, Cronbach's alpha and T-Test in his study. The result revealed that there were negative and a weak correlation between test anxiety and cognitive representation among university students.