تعد اللغة العربية العامة من المواد التي تدرسها الطالبات في الصف الأول في كل أقسام كلية التربية للبنات، وقد لاحظ الباحث إن الطالبات يفتقرن الى التعرف الى معاني كثير من الكلمات التي ترد في المقطوعات الأدبية الشعرية منها والنثرية التي يقدمها أستاذ المادة، وبما إن وقت المحاضرة محدود فأنه لا يسمح بالتعرف الى أفكار الطالبات حول معاني هذه الكلمات وقد يضطر الأستاذ أخيرا الى تقديم المعاني جاهزة للطالبات من اجل

The purpose of this study is testing the effect of orgnizational learning in orgnizational Effectivness an applied study in Al-hiqma Jordinan Medecine Company . study sosiety 88 manegers sleect 80 of them .study used SPSS to test the hypothesis.study reachs to significant conculctions

Jurisprudential rules, a broad section to lower the legitimacy of the ruling on the developments of politics, which is increasing day by day, and developments of complex judicial issues, provided that the rule derived from the texts of the legitimate or verbal significance.
      And the introduction of jurisprudence rules in the provisions concerning the legitimate policy, the first to take from the provisions of the situation; because the rules of jurisprudence is a summary of the provisions reached by the scholars of the nation after study and scrutiny, which is qualified and largely to cover the need of the owners of public mandates.

There are many opinions about modern political thoughts for future , trying to draw a map of strong powers in the world and one of these thoughts is the conflict with civilizations. Both of these phenomena search for future and western civilization. It is important to mention that Islamic civilization has special place and clear effect through its conditions.

تتناول هذه الدراسة أثر النفط في السياسة الخارجية العراقية خلال المدة ‎1991–2021‎، عبر تحليل الكيفية التي أثّر بها المورد النفطي في قدرة الدولة على التفاوض، وبناء المكانة، وإدارة العلاقات الإقليمية والدولية في ثلاث لحظات تاريخية رئيسة: مرحلة الحصار الدولي وبرنامج «النفط مقابل الغذاء»، ومرحلة إعادة بناء الدولة بعد عام 2003، ومرحلة الانخراط في ترتيبات أوبك+ حتى عام 2021. وتوظّف الدراسة مقاربة تاريخية–سياسية مدعوم

مشكلة البحث وآهميته :

تعد مرحلة ما قبل المدرسة من المراحل شديدة الأهمية في نمو الأطفال في هذه المرحلة تمتد رغبة الطفل في التعرف على العالم المحيط به ثم تتطور أنشطته لتصبح أكثر عمقا وأتساعا فتتضمن البيئة البعيدة عنه ، هذا فضلا على أن 50% من التنمية الذهنية للطفل تتشكل في السنوات الأربع الأولى من العمر وأن القراءة هي إحدى المكونات الأساسية التي تعززهذا الجانب من التنمية .

( أبو

Occupies an important geographical position, and instructional material is distinctive among the various course materials, as covered in the study of human and surrounding environment, and interaction happening between them, and the problems that arose as a result and a lot of reliable in achieving educational purposes. Through the monotony and tradition in the methods used in our schools in the teaching of geography, which prevails in teaching nature conservation and indoctrination with poor educational qualification as a teacher geography, and the fact that this article need to be effective methods for teaching, such as the use of teaching models modern-dependent student at the center of the process education, and this is confirmed by

الملخص (باللغة العربية) شكّل اجتياح العراق للكويت في 2 آب/أغسطس 1990 اختباراً حاسماً لقدرة جامعة الدول العربية على إدارة الأزمات الإقليمية وصياغة موقف عربي موحّد إزاء انتهاك واضح لسيادة دولة عضو. غير أن أداء الجامعة خلال أزمة الخليج الثانية كشف عن حالة من الشلل المؤسسي والإجرائي، تجلّت في بطء اتخاذ القرار، وتنازع التأويلات حول شرعية الإجراءات، وتوظيف نصوص الميثاق بما أعاق إنتاج قرار عربي حازم وقابل للتنفيذ. تن

This research aims to reveal the impact of applying a teaching course in
gaining and preserving information by female students comparing with the
traditional method, through testing the two following hypotheses:
1. There is no difference with statistical significance at the level of
significance (0.05) between the average grades achieved by the
experimental group of female students taught using a teaching course,
and the control group of female students taught using the traditional
method.
2. There is no difference with statistical significance at the level of
significance (0.05) between the average grades achieved by the
experimental group of female students taught using a teaching course,
and the contro