Background: Self-medication is a practice or action taken by individuals for themselves in order to achieve and maintain health, as well as to avoid and protect against disease. The aim of this study is to evaluate the knowledge, attitudes, and practice of self-medication among medical students at Sudan International University.

Subjects & Methods: This was a prospective study that involved 288 out of 1000 students in the Faculty of Medicine at Sudan International University. Data were collected using a self-administered questionnaire from January to March 2022 to evaluate the self-medication knowledge, attitude, and practice among first, second, and third-ye

The goal of this study is to investigate the relationship between optimism and life orientation for a subject of female students in the collage of education for women including the first and fourth stage students ,the sample contained (319) students ,(153)of them were a first stagers ,(166) of them were at the fourth stage.

The scale of optimism was built according to a questionnaire pointed to a sample of the students, adding to that reviewing a number of previous scales & studies which was about the same topic.

For the life orientation scale the researcher used a scale built by Scheier & Carver 1985 – tran

هدف البحث إلى التعرف على الانكسار النفسي فضلاً عن التعرف على الفروق في الانكسار النفسي بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والمرحلة الدراسية (أول- رابع)، تألفت عينة البحث من (120) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (الانكسار النفسي) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة ليس لديهم انكسار نفسي. - عدم وجود فروق في الانكسار النفسي على وفق متغير الجنس أو متغير

هدفت الدراسة التعرف على الشفقة بالذات لدى الطلبة فضلا عن التعرف على الفروق في الشفقة بالذات وفق متغيرات : الجنس –التخصص الدراسي – المرحلة الدراسية، تالفت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة موزعين بالتساوي حسب الجنس (ذكور – اناث) والتخصص الدراسي (علمي - انساني) والمرحلة الدراسية ( الاولى - الرابعة )، وبعد تطبيق مقياس الدراسة وتحليل الاجابات احصائيا ، اظهرت النتائج ان الطلبة لديهم شفقة بالذات كما اظهرت النتائج عدم

هدف البحث إلى التعرف على اصالة الذات فضلاً عن التعرف على الفروق في اصالة الذات بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والتخصص الدراسي (علمي – انساني) والمرحلة الدراسية (أول- رابع)، تألفت عينة البحث من (140) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الموصل-كلية التربية الاساسية، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (اصالة الذات) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة يتمتعون بأصالة الذات. - عدم وجود فروق في

أولاً: مشكلة البحث:

للتربية دوراً أساسياً في تكوين الإنسان ليصبح قادراً على الإسهام الحضاري، ودفع عجلة التنمية إلى الأمام. وينظر للتربية حالياً بأنها عملية توثيق الصلة بين الناشئ والبيئة في ظروف معينة تعينه على النمو في الاتجاه المرغوب فيه. ويأتي الجانب المعرفي في مقدمة جوانب النمو، فهو المسؤول عن بناء شخصية الفرد وأسلوب تفكيره (سعيد، 1989، ص28). فضلاً عن كونه الخاصية الراقية عند الإنسان التي

The research aims to identify the level meta the memory as well as the point of control and their relationship with the university students and for the purpose of verifying that these of a scale meta the memory prepared by Brewer and British as well as testing and point of control, prepared by the Nawski where the number of items of a scale meta the memory (57) ,Items The test point of the control setting, the number of items (40) items has been to make sure _ psychometrical characters have been applied instrumentson a random sample amounted to (200) students were selected in a stratified random and showed the results of research show that members of the research sample have awareness of how to work their memories, where the average grad

    تعد مرحلة الشباب من المرحلة المهمة التي يبدأ خلالها الاستقرار الانفعالي للفرد. ويعكس ماهو ايجابي في اساليب التربية التي تلقاها في مرحلتي الطفولة والمراهقة على سلوكه ومما نلاحظه ان هذه المرحلة فيها الكثير من المشكلات السلوكية لدى الشباب بصورة عامة وطلبة الجامعة بصورة خاصة، فهناك عوامل واسباب عامة اذا اجتمعت كلها او بعضها فقد تؤدي الى مشكلات وظواهر سلبية، ومن هذه العوامل اضطراب الشخصية ، والف

هدفت الدراسة إلى التعرف على الحيوية الذاتية فضلاً عن التعرف على الفروق في الحيوية الذاتية بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والمرحلة الدراسية (أول-رابع) والتخصص الدراسي (علمي-انساني)، تألفت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة، وتم تطبيق مقياس الدراسة -مقياس (الحيوية الذاتية) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج الدراسة عن: - إن طلبة الجامعة يتمتعون بدرجة عالية من الحيوية الذاتية. - وجود ف

Mental stress occurs due to the effect of time that passes at an accelerated pace and doing business imposed by the speed of the match with his speed in light of the vast amount of audio and visual information through scientific progress and media workers, as well as the impact of physical factors associated with doing business, such as noise and congestion .... . etc.. The relationship of the individual to take a negative surroundings have devastating effects on the cognitive process as a whole dimension. This creates a sense of helplessness with the depletion voltage to a state of mental stress, so The problems from the standpoint of Aljhtalt scientists are basically cognitive problems appear to exist when it happens to the ind