The current study aims to investigate the effect of the interaction between the use of the improve strategy in teaching mathematics and the level of academic achievement on the acquisition of algebraic concepts and habits of mind among tenth-grade students in Oman. The study adopted the experimental method, based on a quasi-experimental design with two groups: experimental and control groups and pre-post-measurement. The study sample consisted of (28) 10th-grade students as an experimental group and 26 of 10th-grade students as a control group in Al-Tufail bin Amr School in South Al Batinah. The differences in the pretest and posttest gains were analyzed using mean, standard deviation, ANCOVA, t-test, effect size (eta-square), and two-way analysis of variance. There was a significant difference at (α = 0.05) between the mean of the experimental and control group students in the post-application of both the Algebraic Concepts Test and the Habits of Mind scale in favor of the experimental group. The study concluded with a set of important recommendations.
Arab and Muslim scholars have made influential contributions to the development of mathematics by providing it with many achievements and inventions. This research presents the most important of these achievements and assistance in mathematics during the period of the Islamic Renaissance for different Arab and Muslim Scholars. One of the clearest and most prominent examples of these achievements is the establishment of the science of algebra and the discovery of zero and added to the numbers by the Muslim Scholar of Al-Khwarizmi, which facilitated the solution of many arithmetic problems and issues to this day.
The study present a detailed description of the new violent situation that those women faced after 2003 in Iraqi society and the effect of such violence and security breaking down on minority women perception and feeling of bonding or adaptation with this society and how they look to the aaceptance of the society to them and their minority group as a whole. In addition to the impact of these social changes after 2003,on the women rights and personal freedom. One of the aims of the study is to provide data base to be used when efforts present to put a policies or programs for supporting the minority women. Another aim is to point out and define the violations commited on the rights of those women. The field survey included 2100 women from
... Show Moreالعلوم السياسية في العراق بداياتها ، نشأتها ، تطورها ، ومفرداتها التدريسية
مشكلة البحث:
بين الحين والآخر تتصاعد الصيحات مطالبة بإصلاح النظام التعليمي لكي يتوافق هذا النظام مع ما يحدث في العالم من تطورات علمية وتكنولوجية تترك بصماتها على مختلف قطاعات الحياة .
ويعد المعلم وبلا شك ركنا أساسيا في هذا النظام ،وذلك لما للمعلم من تأثير أساسي في عملية التعليم والتعلم . ماذا يجدي إذا ما طورنا مناهجنا، واحسنا مباني مدارسنا، وأكثرنا من الوسائل والتقنيات ،ولم نوفر المع
... Show Moreالفلسفة السياسية وفلاسفتها دراسة في فكر الفيلسوف ليو شتراوس
تتراوح ضريبة الارض ما بين 10%من المحصول (الشعير ) و 40 -50 من الخراج
مشكلة البحث
لقد حدا بالمهتمين في الميدان التربوي، والادارة التربوية بصورة خاصة، ان يجدوا علاقات ايجابية بين متغيرات الميدان التربوي عامة والاداري بصورة خاصة وقد تمخض هذا عن وجود علاقة ايجابية بين اداء المديرين ورؤساء الاقسام ودرجة التقويم، ومن هنا يتضح انه كلما كان التقويم عالياً في درجته، يتضح ان هناك اداءً فاعلاً ولكن ليس بالشكل الحقيقي لمعنى التقويم ما لم يكن هناك
... Show MoreThe organization and development of the irrigation system and agrarian reform in Iraq had an impact on the diversity of its methods and uses
برزت الشخصانية في حقبة تاريخية كان فيها العالم و اوربا وفرنسا تشهد انتهاء حقبة حضارية امتدت من نهاية القرون الوسطى حتى اوائل القرن العشرين تميزت بكونها رأسمالية التركيب، ليبرالية المنهج، وبرجوازية القيم، جاءت الشخصانية ليس فقط محاولة للإجابة عن حقبة جديدة ولادة حضارة جديدة لاتزال غامضة المعالم فحسب انما ايضا كرد على المدرسة الماركسية المادية والوجودية الملحدة محددة هدفها الابعد بإعادة صنع النهضة
The Arab woman expressed the life of oppression that she suffers from in her masculine environment, as she expressed her linguistic abilities with eloquence and intelligence, as she did not neglect philosophy, wisdom, and exhortation