Preferred Language
Articles
/
jperc-1228
The Degree of Implementation of the Coronavirus Prevention Standards (Covid-19) In the Kingdom Of Saudi Arabia (A COMPARATIVE STUDY BETWEEN FAMILIES OF PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AND FAMILIES OF ORDINARY PEOPLE)
...Show More Authors

The study aims to identify the degree of implementation of the coronavirus prevention standards (covid-19) in the kingdom of Saudi Arabia and compare it with the families of intellectual disabilities. The study population consisted of all families residing in the Kingdom of Saudi Arabia. To achieve the objectives of the research, the analytical descriptive approach was employed. The study sample consisted of (372) families, among them (84) families with intellectual disabilities, and (288) families without intellectual disabilities. They were chosen from the Saudi community according to what is available for collection in a simple random way, using the standard criteria for the prevention of coronavirus (Covid- 19) Prepared by the researcher, consisted of (23) items distributed on one axis. The results found that mean for the Coronavirus Prevention standards (Covid-19) for the families of those without intellectual disabilities reported a high response average, as for the average, it was (4,139) and a standard deviation was (0,592). The results also found that the means of the Coronavirus Prevention standards (Covid-19) among families with intellectual disabilities was very high with a mean (4,214) and a standard deviation of (0.558). The results showed there were statistically significant differences at the level of statistical significance (0.05) between the average response to the application of the standards for the prevention of coronavirus (Covid-19) by families of the intellectually disabled and those who have a chronic disease and who do not have a chronic disease. These differences were in favor of the families of the intellectually disabled and those who have chronic disease in terms of applying prevention standards. Finally, the results showed there are no statistically significant differences at the level of statistical significance (0.05) between the average responses of the families of the intellectually disabled and the ordinary families on the scale of the standards prevention of coronavirus (COVID-19). These differences were in favor of the families of the intellectually disabled. The study came out with a set of recommendations, the most important of which was the follow-up of parents to educate their children through educational seminars through the Internet during periods of home quarantine. The need to set up solid communication bridges between the families and the competent authorities to combat Coronavirus (Covid-19). The need to maintain a distance of one and a half meters with others during Leaving the house, with an emphasis on the necessity of sterilization and hygiene, and the application of preventive measures.

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 04 2004
Journal Name
Al-academy
فن الزخرفة في حياة وادي الرافدين
...Show More Authors

فن الزخرفة في حياة وادي الرافدين

View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Jan 04 2019
Journal Name
Journal Of Planner And Development
النافذة الإسلامية في تمويل الإسكان الحضري
...Show More Authors

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Oct 27 2018
Journal Name
Journal Of Planner And Development
الميدان وتأثيـــــره في حيويـــة المدينة ومركزهــــا
...Show More Authors

View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Oct 25 2018
Journal Name
Journal Of Planner And Development
التحول في المنظومة الجينية للمناطق التراثية
...Show More Authors

View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Jan 05 2010
Journal Name
Political Sciences Journal
العلاقات العراقية التركية في مجال المياه
...Show More Authors

العلاقات العراقية التركية في مجال المياه

View Publication Preview PDF
Crossref (1)
Crossref
Publication Date
Sun Apr 28 2019
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
السياق السياق وأثره في الدلالة اللغوية
...Show More Authors

Context has a great value in determining meanings and understanding speech as well as it has a significant impact on interpretation of the sacred text (Holy Quran) since it needs to be carefully understood by knowing the different circumstances

View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Oct 31 2018
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
التعليم التعليم في كربلاء 1958-1968
...Show More Authors

هذه الدراسة محاولة جادة لفهم تطور التعليم في كربلاء المقدسة خلال المدة 1958-1968، تناول البحث محاور عدة، ابتدأ في رياض الاطفال، ومن ثم التعليم الابتدائي في كربلاء، فالتعليم الثانوي. اعتمد التربية، التخطيط، الارشاد، فضلاً عن عديد الكتب التي اعتمدت الوثائق والتي سيجدها القارئ في ثبت المصادر.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Nov 03 2017
Journal Name
منشورات الحلبي الحقوقية
الاخلال بالتنفيذ في بيوع التجارة الدولية
...Show More Authors

يتناول الاخلال في عقد البيع الدولي للبضائع وفقاً لاتفاقية فيينا والمسؤولية الناشئة عنه

Publication Date
Fri Nov 26 2021
Journal Name
المؤتمر الدولي الثالث للابحاث في العلوم الإنسانية والاجتماعية (rcsh-21)
الاساليب الانشائية الطلبية في سورة البقرة
...Show More Authors

اللغة العربية هي لغة القران الكريم وقد تحدى الله تعالى بها جميع العرب الناطقين بها وبأفصح الفاظها فنراهم عجزوا عن ان ياتوا بكلام مشابه للقران الكريم .فنجد ان الالفاظ القرانية قد حملت في ثناياها من المواعظ والحكم الشي الكثير لذلك فان المتابع المنصت المتتبع لهذه الالفاظ قد تحصن بحصن عظيم. ونستطيع فهم هذه الألفاظ من خلال مراجعة وقراءة مافسره لنا المفسرون لهذا الكتاب المقدس ومن الموضوعات التي زخر بها القران الكر

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 01 2006
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
دور الأسرة في ظاهرة جنوح الأحداث
...Show More Authors

تعد الاسرة إحدى الوحدات الاجتماعية التي تهيئ الجيل المتطلع للحياة وهم الاطفال، وهي المهد الطبيعي للطبقة البشرية التي تباشر وتواجه اثراً هاماً تكوين الشخصية والسلوك الاجتماعي والخلقي ، وهي نقطة الوصول والتفاعل بين البيولوجي والاجتماعي وعنها ينشأ التفاعل النفساني ، وشبكة العلاقات الاسرية والعلاقات الخارجية المجتمعة . ومن خلال معاييرها وقيمها ينشأ السلوك سوياً كان ام مرضياً ( جانحاً ) ، ومشكلة جنوح الا

... Show More
View Publication Preview PDF