تهدف الدراسة الحالية الى استعمال الانموذج اللوجستي ثنائي المعلم في تدريج مقياس الشخصية الافتراضية المتعدد الابعاد لطلبة الجامعة وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة، والخروج بتعميم لنتائج البحث والوقوف على الاجراءات العلمية المناسبة وتوفير تطبيق عملي علمي صحيح لاعتمادها من قبل الباحثين. وقد اتبعث الباحثة الاسلوب العلمي من خطوات واجراءات في عملية بناء المقياس حيث حدت ابعاد الشخصية الافتراضية المتمثلة بسبع ابعا

Research questions  start from the fact that what the Arab origins of education  indicted . First question are :

- To what extent the subject of assets acquired a specific meaning in the Arabic books and educational subjects ? Is these selections are reflected on the classification of assets and their types ?
- What’s the nature of the content ? .Is there a consistency between the meaning and content ?

- What entrances handling and curriculum approach and tactics are in those books ?

- Is the assets subject introduced within  the grade  best suited ?

         &nb

ان دراسة الدين العام في اقتصاد ريعي شديد الارتباط بسوق خارجية شديدة التقلب يعد من الدراسات الحساسة كونها تضع امام الباحثين القيود المالية التي سيتكبل بها اقتصاد ضعيف قليل التنوع يعتمد على سوق الطاقة مما يفقد حالة الاستدامة المالية وتفقد الدولة القدرة على الوفاء بالتزاماتها المالية ، ان الحدود الامنة للدين العام يجب ان تكون بنسبة لا تتجاوز 60% من الناتج المحلي الاجمالي حسب اتفاقية ماسترخت الخاصة بمجلس الاتحا

تعد أساليب وطرائق تدريس المواد الدراسية العلمية من المجالات المهمة التي تساعد في تحويل المجرد إلى ثوابت في الذهن وترفع مستوى خبرات كل من المعلم والمتعلم على حد سواء إضافة إلى إنها جزء لا يتجزأ من العملية التربوية ومن الركائز المهمة التي تقوم عليها المناهج الدراسية لأنها تساعد الطلبة على اكتساب مهارات ومعلومات وتكوين اتجاهات وميول تخدم أهداف تدريس المادة وبما أن مادة الكيمياء الكمية هي إحدى المواد الدراسية

   يهدف هذا البحث إلى تأصيل الإستدلال بالقاعدة العقائدية، وبيان ضوابطه، وإبراز نماذج من أهم تطبيقاته المعاصرة، وقد أعتمد مناهج من أهمها المنهج الإستقرائي والمنهج المقارن ، وتناول البحث التعريف لقصص النبوة فى الأديان السماوية ، وعرض بعض الدراسات السابقة التى تناولت نفس الموضوع ، ثم تطرق البحث لذكر نماذج من قصص الأنبياء من الديانات السماوية الثلاث ، وتوصل البحث الى أن الأديان السماوية رغم بعض الإختلاف

The research has  focused on accounting for marketing risks faced by banks because they are exposed to a high level of risk as a result of their great utilization of financial instruments, which may make them liable to insolvency or bankruptcy and collapse, and accordingly to major economic crises. Therefore, banks are required to manage (reduce) risks so as to prevent them. As Iraqi banks don^'t manage these risks according to modern methodology of using derivatives, as well as lack of both the standard accounting system for banks and the Iraqi accounting criterion (standard) No. 10 to an obvious methodology for these risks identification, classification, hedging and disclosure, the researchers was prompted to concentrate

As we know the transportation studies regarded as one of a very
important and difficult studies and one of its difficulties created from the
process of data updating therefore the researcher well facing many difficulties
to balancing between the old data on collecting new data.
The research present an opinion which is summarized by: can we use
the old data after we updated and used it as alternatives? Or the researcher
must collect new data to complete their research which indicate to the present
situation and some times they cant complete their studies because of the
security, economic, temporally difficulties.
The research used two kinds of data, the old data which belong to the
period (1998) and new data

Manuscript (Tuhfat Al-Ashaba and the Nuzha Al-Kulbab) by Ahmed bin Ibrahim Al-Hanafi Al-Suruji (d.710 AH / 1310 AD), one of the important manuscripts as an encyclopedia characterized by the diversity of its topics

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الفرق في التحصيل الدراسي في الكيمياء والاتجاه نحو العلوم بين طلاب التخصص العلمي وطلاب التخصص الصناعي الصف الأول كلية التربية ابن الهيثم، كذلك تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التحصيل الدراسي في الكيمياء ودرجات اختبار نهاية الفصل في الكيمياء، والمعدل التراكمي بعد أخذ المقرر الدراسي والاتجاه نحو العلوم بالنسبة لطلاب التخصص العلمي وطلاب التخصص الصناعي.

لقد است