ملخص الدراسة
سعت الدراسة تعرف اثراستعمال الأنموذج المعملي في تصحيح المفاهيم الرياضية شائعة الخطأ لدى طلاب الصف الأول المتوسط بالإجابة عن السؤال "ما اثر استعمال الأنموذج المعملي في تصحيح المفاهيم الرياضية شائعة الخطأ لدى طلاب الصف الأول المتوسط" ولتحقيق هدف الدراسة وضعت الفرضية الصفرية "لايوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون المادة المقرر

The research aims to present and discuss the accounting bases adopted in accounting for fixed assets in the public sector with an emphasis on its importance in the area of ​​accountability and fixed assets management , based on a realistic problem associated with the use of cash basis accounting in the public sector in Iraq, which are difficult  to provide accounting information useful for many users , including the same units and regulatory departments for the purposes of accountability and management of those assets. Search tool has been the organization questionnaire, its results show the importance of financial reporting for provide accounting information about fixed assets relate to the units of the public sector in Iraq fo

 the study of social phenomena in this direction is, the sign of deviousness to the segments of the circumstance with their conditions and circumstances, then pointed to the uniforms that they were adorned by the tortillas as well as shirt Safaf from good linen soft and touched the country and the good and others.

Resumen:

       La traducción de los dos verbos ser y estar no es una tarea tan simple como piensan muchas personas, sino es una de las complicadas y difíciles tareas, ya que el traductor tiene que saber y perfeccionar los correctos casos gramaticales relacionados con esos dos verbos auxiliares  tanto el verbo ser como el verbo estar, especialmente en la frase nominal para que pueda dar una clara y correcta traducción. Usados con el mismo adjetivo, "ser" comunicará una cualidad que es parte de la identidad o naturaleza del sujeto, mientras que "estar" comunicará un estado o circunstancia del mismo. Este e

        This study highlights the problems of translating Shakespeare's food and drink-related insults (henceforth FDRIs) in (Henry IV, Parts I&II) into Arabic. It adopts (Vinay & Darbelnet's:1950s) model, namely (Direct& Oblique) to highlight the applicability of the different methods and procedures made by the two selected translators (Mashati:1990 & Habeeb:1905) .The present study tries to answer the following questions:(i) To what extent the FDRIs in Henry IV might pose a translational problem for the selected translators to find suitable cultural equivalents for them? (ii) Why do the translators, in many cases, resort to a literal procedure which is almost not worka

_{Die vorliegende Forschung erklärt ein sprachliches Phänomen im Deutschen und Arabischen, dessen Aspekte die Grund-Folge-Relation (Kausalität) im Allgemeinen sowie den wirkungslosen Gegengrund (Konzessivität) im Besonderen behandeln.}

_{In diesem Kontext wird der Unterschied der verschiedenartigen Gründe der Kausalität im Deutschen, wie wirklicher Grund (kausal), möglicher Grund (konditional) und wirkungsloser bzw. unzureichender Gegengrund (konzessiv) gezeigt.}

_{Die theoretischen Darlegungen der konzessiven Ausdrucksmittel in dieser Forschungsarbeit werden durch diverse praktische Beispiele aus der deutschen und arabischen Literatur fundamentiert.}

_{Das Hauptziel dieser For}

مشكلة دارفور من المشاكل الازلية التي تهدد كيان الوحدة السودانية

يهدف البحث إلى تحليل إمكانية استثمار الغاز الحيوي الناتج من مشاريع تصفية المياه العادمة في جنوب بغداد بوصفه مصدرًا متجددًا لإنتاج الطاقة الكهربائية ، مع التركيز على غاز الميثان بوصفه المكوّن الرئيس ذي القيمة الحرارية العالية . اعتمدت الدراسة على القياسات الميدانية لتراكيز غاز الميثان في مشروعي الرستمية والكرخ الرئيسية خلال فصلي الشتاء والصيف ، مع مقارنة القراءات بين مراحل المعالجة المختلفة، ابتداءً من ال

يهدف هذا البحث إلى عرض ودراسة أهم مظاهر التيسير عند الدكتور محمد عيد في كتابيه التعليميين (النحو المصفى،ونحو الألفية )ودراسة بيان مدى فائدتها للمتعلمين وأثرها في تيسير النحو العربي ومن هذه المظاهر:الاستعانة بطرائق التدريس في تيسير النحو مثل :(تنظيم الأفكار ،والإكثار من التدريبات والتطبيقات العملية ،واستعماله المخططات البيانية والجداول )وتصفية كتابيه من الزوائد ک(الاستطرادات،وفلسفات العوامل ،والتعليلات ،