ن الهدف من هذا البحث هو معرفة أثر إستراتيجية تعليمية في تحصيل مادة العلوم لدى طلاب الصف الاول المتوسط. ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحثان الفرضية الآتية: لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة العلوم وفق إستراتيجية تعليمية وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليدية في اختبار التحصيل. بلغت عينة البحث (59) طالبا

مشكلة البحث

    لقد تفاقمت مشكلة تلوث البيئة في السنوات الأخيرة من العقد الأخير والعقد الأول من القرنين العشرين والحادي والعشرين على التوالي بشكل يلفت النظر. إذ انتشر الاستعمال غير العقلاني للموارد الطبيعية من مياه ملوثة وسكن غير صحي وغير ملائم وسؤ التغذية وظروف الصحة العامة الرديئة وانتشار العوادم التي تحدثها المركبات والمولدات التي انتشرت في أحياء المدن العراقية لتزوي

حل الاشكالية المنهجية في العلوم الانسانية المنهج البنيوي انموذجاً مقترحاً

       خلاصة تحاول هدة الدراسة التعرف على أسباب عزوف المرأة عن المشاركة بالعمل السياسى وقد تم اختيار عينة عشوايية من التدريسيات  في جامعة بغداد والمستنصرية ودلك للوقوف على هدة الأسباب وبعد تحليل البيانات أشارت نتائح الدراسة الى ان أسباب العزوف عن المشاركة فى العمل السياسى هى أسباب سياسية بالدرجة الأولى تليها الأسباب النفسية والاجتماعية وقد اوصت الدراسة ببعض الم

العلاقات السياسية الدولية واستراتيجية ادارة الازمات

Psychological studies expanded very much, but the researchers forgot very important subjects such as Political participant, and they put their efforts in reading resources to try insuring its results, or to applying it in logic environment and its different Cultures from our Culture in its Values, Criterion, and Attitudes that use their results more difficult. Despite of research movement expansion, but critic was still especially in Political Psychology field, and may be took thritically from researches, and they remote from it practically, and this study a sereace try to put a practical principle that our society need it especially which we practice the Political participant every four years, and we practice it in our departmen

العلاقات السياسية بين الوطن العربي وفرنسا

Abstract

Due to increased interest on organizations and the human element, organizational and environmental aspects of the organization Has been analyzed, and behavioral aspects of the members and what is the impact of each on the other, To give the recipe interaction between the organization and its environment, in order to bring about change in behavior appeared the concept of organizational health as a concept in a modern organizations, Either the organization to be stimulating good, healthy, and then called healthy organization Or that the situation be frustrating it is not good and unhealthy, so the cause of tension and anxiety, unhealthy organization is here The research aim to determine the existence of organizatio

أن أزدياد أعداد الطلبة في معظم دول العالم ، والتوسع في التعليم العالي ، أدى الى أستيعاب أعداد كبيرة في المؤسسات التعليمية من حملة الشهادات العليا الماجستير خاصة والدكتوراه ، وأن برامج الدراسات العليا وضعت لأعداد باحثين مختصين في مجالات عدة منها التدريس وما يتطلبه من مهارات مختلفة ، فأن قسماً منهم ليست لديه المعرفة النظرية والتطبيق العملي والمهارات اللازمة لأستخدام طرائق التدريس والتقنيات التربوية أث

The present study aims to identify the most and the least common teaching practices among faculty members in Northern Border University according to brain-based learning theory, as well as to identify the effect of sex, qualifications, faculty type, and years of experiences in teaching practices. The study sample consisted of (199) participants divided into 100 males and 99 females. The study results revealed that the most teaching practice among the study sample was ‘I am trying to create an Environment of encouragement and support within the classroom which found to be (4.4623). As for the least teaching practice was ‘I use a natural musical sounds to create student's mood to learn’ found to be (2.2965). The study results also in