Expectation in poetry is the ability of the poet to exceed the existence of the universe . It is the revealing of the hidden and the familiar. This feature of expecting is not related to the modern poetry only . It is a well - known feature that has long been assigned to old poetry like Al-Mutannabi an Al-Mu`arri who had their own unique ways of expecting and going beyond the current time and touching the future and making it a reality. Based on their awareness ,mature thinking and talent , they had the ability of reading what is to come ,even if they were mere suppositions and tentative readings. As for the modern poetry , we have poets like Amal Dunqil , Adonis ,and Al-Sayyab whose poems became expectations to the future.In addition to Mahmoud Darwish whose poems are the example of expectation in poetry , especially in his book ( Why did you leave the horse alone) which is more a reading for the future than a book of poems . His book is rich with culture , intuition , rich visions of the future . The eloquence and the images in this book turn to be a reading tool that harness all the possibilities to a better reading for the future ; a better expectation.
الملخص - يهدف البحث الحالي الى تعرف اتجاهات مدرسي ومدرسات المدارس الثانوية نحو التربية الجنسية والتعرف على اثر متغير الجنس (ذكور، إناث) في تكوين اتجاهات تدريس التربية الجنسية في التعليم - الثانوي فضلاً عن تعرف التطبيقات التربوية للتربية الجنسية في المدارس الثانوية ، إذ ان التربية الجنسية واحدة من أهم فروع التربية في الإسلام , وهي ذات أهمية في نشر الوعي الديني والصحي والتربوي والاجتماعي والثقافي في المجتمع
... Show Moreالمؤلف / د. محمود أحمد شاكر غضيب تدريسي في جامعة بغداد / كلية العلوم الإسلامية / قسم اللغة العربية / حاصل على شهادة الدكتوراه عام 2019 في الادب العربي الإسلامي
Libraries were and still are the source of science and knowledge in schools, universities and science houses. Therefore, it is a must to briefly display Libraries’
أهمية الدراسة والحاجة اليها:
يعد النشاط المدرسي للمعلم والطالب جهدا عقلياً وبدنياً يبذله المعلم والطالب بمساعدة المدرسة لتحقيق اهداف مرسومة وهو ممارسة تظهر في اداء الطلبة على المستوى الحركي والفعلي والنفسي والاجتماعي بفعالية داخل المدرسة وخارجها. (اللقاني،بلا، ص82).
ان الانشطة والبرامج المدرسية التي تنظم داخل الصف
... Show Moreهدفَ البحث الى التعرف على درجة الاتزان الانفعالي لدى الطلبة، التعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعاً لمتغير النوع (ذكور–إناث) والتعرف على الفروق في درجات الإتزان الإنفعالي تبعا لمتغير المرحلة الدراسية (الاول- الثالث)، من أجل تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة إعداد مقياس الإتزان الإنفعالي بالإعتماد على نظرية التحليل النفسي لفرويد، وكان عدد فقرات المقياس بصورة النهائية من (20) فقرة، وطُبق مقياس البحث
... Show More