The research is a contemporary stylistic study of the text that expresses the psychological
meanings in Nahj Al-Balaghah.
The research is divided to three chapters.
The first chapter : characteristics of psychological text.
It is about the power to influence the addressee ,that is to say ,the text influence power
connects with vulnerability and emotions inside the addressee spirit and his response to
violent effects shaking his feelings and that is represented in outbreaking of words vitality and
homogeneously. The Imam's wrath , grief , love to rightness , hatred of falsehood and
deviation from Islam arouses the words and emotions through :
1. Reduction in words and expansion in meaning by means of inspiration of the intentional
meaning.
2. Consistency and coherence: illustrates the connection between words and forms of
consistency.
3. Homogeneity between the components of the sentence to illustrate the closeness and
attachment of words by formatives and grammatical links.
4. Script overlap between The Holy Quran and Nahj Al-Balaghah in those texts.
The second chapter : coherence in The Holy Quran text whether among It's words or phrases .
The most important links are : conjunctions , conductive names , linking by meaning change ,
linking by pronouns , linking by demonstrative pronouns and linking by repetition.
The third chapter : structural phenomena in psychological text which consist : elaboration and
detailing in meaning or structural expansion of the the sentences , repetition , sequence ,
diversification in syntax composition , conformity and violation. All these phenomena are
common in the texts of Nahj Al-Balaghah.
تهدف الورقة البحثية الى اعداد مشروع لصناعة مكتبة رقمية للطالب في قسم علوم القران الكريم والتربية االسالمية في كلية التربية ابن رشد للعلوم االنسانية / جامعة بغداد ، اعدت الباحثة استمارة نموذج كوكل تضمنت مجموعة من االسئلة الغرض منها تحديد المؤلفات االساسية التي يحتاجها طالب العلوم االسالمية في دراساته وابحاثه ،واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي اسلوب المسح لجمع البيانات ، ووزعت االستمارة عبر الصفوف االلكترو
... Show MoreIslamic Culture face many challenges Such as، Secularism، westrenism، globalism and Colonialism under current attempts For western States and united states of America to dominate on world and Confront all her Opponent Polaris it be clear when U. S. A. Occupied Afghanistan and Iraq and Threatened many Arabic and Islamic States
يرمي هذا البحث الى تعرف اثر استراتيجية تعليم الاقران في تصحيح الفهم الخاطئ للمفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الاول متوسط
لقد أدت التطورات العلمية والتقنية وتطبيقاتها العملية في مختلف ميادين الحياة بشكل عام وميدان التربية والتعليم بشكل خاص إلى ظهور تغيرات في البناء التعليمي وطرائق التدريس بصيغتها الحديثة التي تنسجم في مجملها وروح العصر مما دعى المؤسسات التربوية والتعليمية وبإيعاز إلى الباحثين والمهتمين بهذا الميدان الى ضرورة متابعة الاتجاهات الحديثة ونواحي التجديد لمحتوى العملية التعليمية فيما يتعلق بالمجالات المعر
... Show MoreIslamic Culture face many challenges Such as، Secularism، westrenism، globalism and Colonialism under current attempts For western States and united states of America to dominate on world and Confront all her Opponent Polaris it be clear when U. S. A. Occupied Afghanistan and Iraq and Threatened many Arabic and Islamic States
هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية انموذج سكمب المعدل في الأصالة الرياضية واتجاه طلاب الصف السادس العلمي نحو البرهان الرياضي ، تَمَّ الاستعانة بالتصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي والضبط الجزئي لمجوعتين متكافئتين (تجريبية وضابطة) ، تكونت عينة البحث من (55) طالباً من طلاب الصف السادس العلمي في ثانوية ابن الهيثم للبنين الواقعة في مركز محافظة القادسية ، جرى توزيع طلاب عينة البحث عشوائياً إلى مجموعتين إحداهما تج
... Show More
Authentic materials are the most important tools that the teacher could use in class in order to make teaching go smoothly and effectively in transmitting the necessary knowledge to all students. This research has investigated experimentally the effect of using authentic materials in teaching English as a foreign Language, because a number of studies point out that the use of authentic materials is regarded a useful means to motivate learners, arouse their interest and expose them to the real language they will face in real life situations.
It is hypothesis that there is no statistical significance difference between the experimental group who taught English as a foreign language by using the authentic materials with those
... Show More