تواجه المؤسسات التربوية تحديات وضغوطات بسبب التقدم السريع في المجالات العلمية و التقنية و التي هي سمة عصرنا مما جعلت مدير المؤسسة يبحث عن اساليب حديثة وطرق جديدة للادارة لقيادة و ادارة المؤسسة ومنها القيادة الخادمه، وتنبثق اهمية البحث من كون مدير المدرسه هو الاساس للعملية التربوية والتعليميه التي لها تاثير على مخرجات العملية التعليمية اما مشكلة البحث فقد تجلت بعد ان وجهت الباحثتان استبانه الى عدد من مدرسي التربية الرياضية تروم منها معرفة الاسباب التي تعيق النشاطات الرياضية وبعد جمع الاستبانات وتبويب البيانات الموجوده اتضح ان ادارة المدير للمدرسة ( باسلوب القياده الخادمه ) له اثر كبير في زيادة الانشطة الرياضية، لذا ارتأت الباحثتان معرفة واقع القياده الخادمه لدى مدراء المدارس من وجهة نظر مدرسي التربيه الرياضية ، وهدف البحث الحالي الي : التعرف على الوصف الاحصائي للقيادة الخادمة لمديري المدارس الثانوية من وجهة نظر مدرسي التربيه الرياضية . واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية والعلاقات الارتباطية والدراسات التنبؤية لملائمته لطبيعة المشكلة وتكونت عينة البحث من (102 ) مدرس ومدرسة ، وقد تم بناء مقياس القياده الخادمة وتكون من ست مجالات ( الاصغاء ، الاقناع ، تثمين العاملين ، المهارات المفاهيميه ، تمكين الاخرين ، الرؤيه ) و (46) فقره وقامت الباحثتان بتطبيق المقياس بمساعدة فريق العمل المساعد وقد توصلت الباحثتان الى ان ان مديرات المدارس الثانوية يتفوقن على مدراء المدارس في اسلوب القياده الخادمه.ان مديري ً المدارس الثانوية يمتلكون القدرة عل ( الاصغاء والاقناع وتثمين العاملين والمهارات المفاهيميه وكذلك القدرة على تمكين الاخرين والرؤية ) وبنسب متفاوته . كما وتم الاستنتاج ان مديري المدارس الثانوية يمتلكون اسلوب القياده الخادمه .وقد اوصت الباحثتان بضرورة ضرورة الاهتمام بإقامة الدورات الإدارية لمديري المدارس لتنمية اسلوب القياده الخادمة وإجراء دراسات مشابهة تتناول مدراء المدارس المتوسطة والاعدادية كما واوصتا باجراء دراسة لمعرفة علاقة القيادة الخادمة بمتغيرات اخرى مثل الذكاء الاداري واتخاذ القرار
بسم الله الرحمن الرحيم
ان العنوان ضرورة نصية لأنه يدل المتلقي على طبيعة النص ويوجهه الى خفاياه، على هذا لا يمكن ان يكون العنوان محاكيا للنص بل على الخلاف هو يمظهر ويعلن نية -قصدية النص - . لقد شكلت العناصر النصية في هذه المجموعة ؛ توطئة للدخول الى النص -قصائد - المجموعة بموجب تعالق نصي محكوم بقوة ترابط هذه النصوص مع عناوينها ،كذلك ارتباطها مع العنوان الرئيس (طين الاب
... Show Moreتعتمد فرضية البحث على وجود ظاهرة عامة في إعمال المقاولات لدى المقاولين وهي
تجاوز الكلف الحقيقية المصروفة خلال مرحلة التنفيذ عن الكلف التخمينية للمقاولات الإنشائية
في مرحلة تقديم العطاء مما يسبب العجز المالي والمشاكل الاقتصادية للمقاولين.تبنى البحث
دورة حياة بناء النظام التي تمر بمراحل مختلفة هي تحديد المشكلة وتحليلها وتصميم النظام
الإداري المقترح.ولانجاز ذلك تم دراسة النظم العالمية والمحلية المع
الكلمات المشتقة من الاعداد
مستخلص البحث. يهدف البحث الحالي التعرف على: ١ – الاستدلال التمثيلي لدى الطالب- المدرس في كلية التربية للعلوم الصرفة/ ابن الهيثم. ٢ –الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الاستدلال التمثيلي وفق متغير الجنس ( ذكور، إناث) لدى الطالب- المدرس في كلية التربية للعلوم الصرفة/ ابن الهيثم. تألفت العينة من ( ١٥٠) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة- لقسم الكيمياء/ ابن الهيثم، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، بواق
... Show MoreDespite all the possibilities, owned by Iraq for the production of fish, but there is low in the level of production and in the rate of per capita consumption is due to inter alia, the weakness of investment, stop government support, a significant decline in the quantities of water, the high proportion of salinity and the proportion of pollution in the water, the use of means and fishing methods are primitive, weak laws and legislation, the policy of dumping markets imported products. Despite all this research has shown that there are investment opportunities very large in this sector through the size of the market and the absorptive capacity and the growth of per capita income and cultural revelation
ابو الفرج رونی از استادان شعر فارسی در دوره دوم غزنوی است.او در میان شاعران ابو الفرج خیلی زودتر از دیگر شاعران عصر خود متوجه نو کردن سبک سخن گردید چنان که میان روش او وروش معاصرانش از قبیل عثمان و مسعود سعد و معزی و نظایر آنان اختلافات فراوان وجود دارد. او طرز شعر دورهء اول غزنوی را که باید آن را سبک تکامل یافتهء دوره سامانی شمرد، به دور افکند ، وطریقه ای جدید پدید آورد. پژ
... Show MoreThe conditional style represents a form of structures built on associative relationships within the sentence sometimes, which also coincides with textual relationships at other times. It is based on the principle of semantic interrelation between the conditional verb and its response with a tool, as well as the textual context in which it is woven, which leads to the production of different meanings according to the stylistic structure of the condition and its context. Rhetoricians looked for those relationships and their semantic production especially with Al-Skaki and the rhetoricians after him, as they studied the harmony built on restriction and attachment in the conditional structure and what it carries of structural and semantic featu
... Show More
