The scholars differed very much in determining the grammatical doctrine of Ibn Qaysan. It was said that he confused between the two sects and took the two groups(1) and that he took from Abu Abbas the fox and Abu al-Abbas almabrd(2).He was descended from the two sheikhs almbrad and fox(3), This research to find out his grammatical opinions in the tools and grammatical words that appeared in the Book of Resonance of Multiplication to the many reported by Ibn Hayyan in it, he has seen the books of Ibn Kisan did not reach us.
The collection of these opinions and analysis is important for the scholars. Because the books of Ibn Kaysan specialized in grammar have lost their most important, the books that are similar to the book of Ibn al-Ha

Il semble que Khattabi était un linguiste, avec un endroit linguistique pour comprendre les textes de conversations et des mots étranges en particulier. Langue, et chacun avait ses arguments et ses preuves. Ses corrections incluaient la mélodie dans les mouvements, telle qu'une dilution plus serrée, la dilution de l'agitateur, le remplacement d'un autre mouvement, ou une autre rotation des mouvements, et le changement de structure morphologique du mot qui en résultait, ainsi que l'alerte sur les conséquences des lettres, Certaines de ces erreurs sont dues à la langue, et certaines sont considérées comme un type de déformation ou de fausse représentation connue de certains spécialistes, ce qui constitue un précédent louable

    In the subject area (participation and tandem), the study showed the views of Mr. Sadr in this field when researching first: the issue of the necessity of these two phenomena in the language that some imams of the language and principles called for to discuss and respond to, and

The article states that the Russian verbs of destruction belong to the lexical-semantic group of physical impact. They include verbs with the meaning of “damage” and “destroy”. It is emphasized that each of these groups is relatively independent; the cut line between them is fuzzy and arbitrary. It is postulated that when the object is completely destroyed, then the verb has the meaning of “destruction”,  and when the object is partially destroyed, then the  verb has the meaning of “damage”. It is this feature that individualizes the meaning of verbs. The study distinguishes between the groups and the nature of the object as- animate / inanimate. The object of the action of the “destruction” can only be inan

يهدف هذا البحث الى تصميم قائمة بمؤشرات القيم العلمية والاخلاقية التي ينبغي توافرها في محتوى كتاب الحاسوب للصف الثاني المتوسط، وتحليل محتوى الكتاب المذكور آنفاً وفقاً لها، وذلك عن طريق الإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر القيم العلمية والأخلاقية في محتوى كتاب الحاسوب المُعد لطلبة الصف الثاني المتوسط الصادر من وزارة التربية العراقية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي ( 2017-2018) م؟ ولتحقيق هدفا البحث أ

En el contexto de la disponibilidad léxica, Esta investigación surge de la necesidad de enseñar, a los estudiantes extranjeros de comunicación que cursan sus estudios en nuestra universidad, el español especializado que realmente necesitan. La metodología disponibilidad léxica ofrece una oportunidad en cuanto a la elaboración de los manuales.

Abstract

This article presents the lexical availability as a practical tool, this research can be exploited didactically in the teaching of vocabulary as a foreign languages LE.

تمثل هدف البحث بالكشف عن أثر استخدام تقنية داعمة للذكاء الاصطناعي (الواقع المعزز) في تنمية الذات الرقمية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة علم الأحياء. وأختيرت عينة البحث عشوائياً لحجم (63) طالبة موزعين ضمن المجموعة التجريبية وعددها (30) طالبة والمجموعة الضابطة عددها (32) طالبة. ولتحقيق أهداف البحث تم تهيئة المستلزمات وإعداد الخطط الدراسية لتدريس المجموعتين التجريبية والضابطة، فضلاً عن بناء مقياس للذات الرق

قراءة في كتاب ذاكرة الدولة : السياسة والتاريخ والهوية الجمعية في العراق الحديث

خص ابن الجزري في كتابه هذا قراء واسط بمجموعه من التراجم التي قدمها وفق صياغات  منهجية منوعه اعتمدت على الأسس والضوابط التي التزم بها في تقديم تلك التراجم الخاصة بقراء واسط بصورة خاصة  والتراجم الأخرى بصورة عامه مشيرا إليها من خلال بعض الصياغات الفنية في الروايات التي كان لها أثرها في البناء الفكري للتراث .