يعتبر المتعلم الركيزة الاساسية الجيدة للتقدم العلمي لذا يجب ان يتم تزويده بمنظومة قيم متعددة لبناء مجتمع حديث متطور، ومن هنا جاء استخدام الاستراتيجيات لفتح افاق جديدة للتعلم ومنها استراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه اذا برزت مشكلة البحث في الابتعاد عن التدريس القائم على المدرس واتاحة الفرص للطالبات للبحث والاستقصاء تحت اشراف المدرس لتعلم مهارتي الهجمة بتغيير الاتجاه والمستقيمة المباشرة بسلاح شيش المبارزة، وتجلت اهمية البحث باعتبار عملية الاستقصاء جوهر العلاقة بين المعلم والمتعلم وسبر غور الطلبة من خلال الأسئلة المطروحة , مما يؤدي إلى استجابات نتيجة التفكير والتحليل للمعلومات والمهارات المعطاة ،وبالتالي قد تسهم هذه الاستراتيجية بتحقيق تقدم في مستوى المهارات المبحوثة , وهدف البحث الى التعرف على اثر إستراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه في تعلم مهارتي الهجمة بتغيير الاتجاه والمستقيمة المباشرة في سلاح الشيش لطالبات المرحلة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة .واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة لملاءمته طبيعة مشكلة البحث ،اما مجتمع البحث فتحدد بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة \ جامعة البصرة وتم اختيار عينة البحث عشوائيا وبواقع ( 45 ) طالبة تم تقسيمهن الى ثلاث مجموعات , المجموعة التجريبية وتتألف من (20 ) طالب والمجموعة الضابطة وتتألف من (20) طالب , والمجموعة الاستطلاعية وتتألف من (5) طلاب , وقد اعتمدت الباحثتان على مفردات منهج مادة المبارزة المقرر لطالبات المرحلة الثالثة ،وقامتا بأجراء الاختبارات القبلية للمجموعتين ومن ثم تطبيق الوحدات التعليمية على طلاب المجموعة التجريبية , اما المجموعة الضابطة فقد خضعت للوحات التعليمية المعدة من قبل مدرس المادة , وبعد الانتهاء من تطبيق الوحدات تم اجراء الاختبارات البعدية للمجموعتين وتمت معالجة البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة , وقد توصلت الباحثتان الى ان لاستراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه تأثيراً ايجابياً في تعلم مهارتي الهجمة بتغير الاتجاه والهجمة المستقيمة المباشرة في سلاح الشيش للطلاب. وعليه فقد اوصتا باعتماد الوحدات التعليمية لاستراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه المعدة من قبلهما لدورها في تحقيق نتائج إيجابية في تعلم مهارتي الهجمة بتغير الاتجاه والهجمة المستقيمة المباشرة في سلاح الشيش للطلاب وبصورة افضل من غيرها
ملخـــص البحــــث
الحمد لله الذي خلق فسوى والذي قدر فهدى والذي أخرج المرعى فجعله غثاء أحوى , وأصلي وأسلم على النبي المصطفى وآله وصحبه المستكملين الشرفاء , ثم فقد طُرحت قضية المياه وقلتها في فصل الصيف وتعرض منطقة ما للجفاف وخاصة في بلدنا العراق الحبيب, فنطرح بديلاً ألا وهو المياه الجوفية من وجهة نظر قرآنية, سائلين الله تعالى أن يجعل هذا البحث المتواضع سبباً للتفريج عن العباد , وتخفيف ال
... Show Moreمفهوم البعد الواحد في الرسم العراقي المعاصر
جديرة تلك المجلة العريقة (Journal of management history) لما تقوم به من دور متميز في تأصيل الفكر الاداري وتنسيب الموضوعات لأصحابها الحقيقيين. فالمجلد (12)، العدد (3) لعام (2006) من هذه المجلة حمل مراجعة تاريخية كبيرة لعنوان عميق هو
(The emergence of job satisfaction in organization behavior A historical overview of the dawn of jop attitudes research)، للباحث (Thomas A. Wright) الاستاذ في قسم العلوم الادارية بجامعة نيف
The line is among a nation of civilized nations did not attain what Muslims took care
سياسات الاصلاح النقدي في جمهورية الصين الشعبية
ملخـــص البحــــث
أن مسؤولية العلماء أئمة وخطباء، استاذة، ودعاة ووعاظاً، كبيرة جداً، وبالأخص في هذا الظرف القاحل الشاغل بالفساد الفكري مما أثر على الأمن الاجتماعي والوطني. فعليهم أن يستلموا مرة أخرى زمام الأمر وان يقوموا بدورهم الواجب عليهم، بغية الخروج من الأزمات بأقل ثمن.
وهذه الوريقات ما هي الإ اشادة بموقف ودور أئمة المساجد والخطباء في عصرنا الحاضر .
منهج الدعوة الاسلامية
في التصدي لمخططات التغريب
أ.م.د. حسين عبد عواد الدليمي
رئيس قسم الدعوة والخطابة/ الأنبار
كلية الإمام الأعظم الجامعة
هو ابو الحسن السري بن احمد السري الكندي الرفاء الموصلي ويعرف بالسري الرفاء وهو الاسم الذي غلب عليه، ولقب بالرفاء لانه كان يعمل في رفو الثياب وتطريزها وقد ذكره الثعالبي في اليتيمة فقال (فمنهم السري بن احمد الكندي المعروف بالرفاء)(1)ولد الرفاء في مدينة الموصل ولا تعرف سنة ولادته ولكنه من شعراء القرن الرابع الهجري الذين ذكرهم الثعالبي في يتيمته، وقد عاش صباه رفاء في سوق الرفائين في الموصل حيث سلمه والداه الى احد
... Show More