يعد علم التدريب الرياضي الحديث عملية تربوية علمية مبنية على اسس صحيحة هدفها وصول اللاعبين الى التكامل في الاداء الفني وهذا يتم عن طريق التأثير المنظم والدقيق بواسطة استعمال التمارين البدنية التي تحدث تغيرات خاصة في عمل اعضاء واجهزة جسم الرياضي والتي بدورها تؤدي الى رفع كفاءة الاعضاء والاجهزة لتحقيق الانجازات الرياضية العالية ولقد استعملت الباحثتان اسلوب حديث من اساليب التدريب الرياضي من اجل تطوير تحمل القوة والانجاز للاعبات فعالية ركض 100م حواجزتحت18سنة وتكمن اهمية الدراسة في استخدام تمرينات التاباتا التي تعتبر من التمرينات الحديثة التي تتميز بالتشويق والاثارة وتطبيقها وفقا لأوقات محددة في الاداء ضمن المنهج التدريبي للاعبات فعالية ركض 100م\حواجز تحت 18سنة فعلى المدربين البحث عن احدث الاساليب واعتمادها في المنهاج التدريبي للاعبات لتفادي عنصر الملل واحداث شيئا من التشويق والاثارة والمنافسة داخل الوحدة التدريبية لتحقيق اهداف الوحدة الموضوعة بأعلى الدرجات لهذا ارتأت الباحثتان اعداد تمرينات بأسلوب التاباتا وتوظيفها لتطوير تحمل القوة والانجاز لدى لاعبات فعالية 100م\حواجز تحت 18سنة. وهدفت الدراسة : اعداد تمرينات بأسلوب تاباتا , والتعرف على تأثير تمرينات التاباتا في تطوير تحمل القوة لدى اللاعبات, والتعرف على تأثير تمرينات التاباتا في الانجاز للاعبات فعالية 100م حواجز تحت 18سنة , والتعرف على الفروقات بين الاختبارات البعدية لمجموعة البحث في الصفات البدنية والمستوى الرقمي للاعبات فعالية ركض 100م\حواجز يحت 18سنة وتفرض الدراسة: هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في اختبارات تحمل القوة والانجاز لفعالية ركض 100م\حواجز واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي في دراستهما الحالية لملائمته طبيعة مشكلة البحث وكانت العينة لاعبات نادي البياع البالغ عددهن (6) لاعبات من مجتمع الاصل (10) لاعبات اجري عليهم الاختبارات وتطبق المنهاج التدريبي (8) اسابيع نفذت بواقع (3) وحدة في الاسبوع وكان زمن المدة لتنفيذ التمارين (50) دقيقة باستخدام اسلوب التاباتا وبعد اجراء الاختبارات القبلية والبعدية تم عرض نتائج الاختبارات وتحليلها ومناقشتها من خلال معالجة البيانات بالنظام الاحصائي spss من خلال هذه النتائج توصلت الباحثتان الى الاستنتاجات الاتية : ان التمرينات التي طبقت بأسلوب تاباتا ساعدت على تطور تحمل القوة لأفراد عينة البحث , وان مدة المتغير المستقل المتمثلة بعدد الوحدات التدريبية ، كانت مناسبة في خلق تكيفات تعبر عن مدى تطور افراد عينة البحث لتحقيق الانجاز لفعالية ركض 100م\حواجز , وان تطور تحمل القوة انعكس ايجابياً على تطور الانجاز لفعالية ركض 100م حواجز، ومنها جاءت التوصيات: في الاهتمام باستخدام التمرينات بأسلوب (تاباتا) وفق اسس تدريبية علمية لرفع كفاءة عدائي السباقات القصيرة أثناء التدريب والمنافسات , واعتماد التمرينات المعدة من قبل الباحثتان كمعطيات اساسية عند تدريب عدائي فعالية 100م حواجز , ضرورة تقنين حمل التدريب للتمرينات بأسلوب (تاباتا) بما يناسب نوعية الممارسين من حيث الجنس والعمر البيولوجي والتدريبي ، لما لها تأثير عال على الجسم اثناء الاداء , واجراء دراسات مشابهة على فعاليات فردية وجماعية أخرى ، وعلى فئات عمريه مختلفة
The present study aims at finding out the (effect of the Caroll’s pattern on the second intermediate class pupils' achievement in geography)
The partial experimental design of two groups, experimental and control, with pre-post tests is used. The sample is represented in (74) female pupils. The sample is divided into two groups (38) experimental group and (36) control one. The sample is selected from first intermediate class pupils ( Am Salama Secondary School for girls) \ Baghdad\ Al-karkh-1, for academic year 2015-2016.
The researcher has equalized the two groups in several variables: the previous achievement tests, intelligence, age in months, the scor
... Show MoreObjective: This study aimed to assessing new suggested technique of Physical Growth Curves (PGC) charts in
children under two years old of a non-probability sample.
Methodology: A non-probability sample of size (420) children under two years selected from 12 Primary
Health Care Centers in Diyala governorate during the period from 15th Nov. 2010 to 13th Mar. 2011
according to admix of a different properties together in one chart/or growth curve chart included in at least
weight, Height, and Head circumference.
Results: the results showed different properties that can be admix together in one chart/or growth curve
chart included in at least weight, Height, and Head circumference. And to overtake the problem of the norm
This study aims to find out the effectiveness of instructional scaffolding strategy in the development of academic achievement and critical thinking of female second grade secondary mathematics students. Semi-experimental and relational descriptive method was used. The sample of the study consisted of (50) students divided into an experimental group and a control group. The experimental group was taught using scaffolding strategy whereas the control group was taught using traditional method. Pre- and Post-tests were used to achieve the objective of the study. The results of the study revealed that there are statistically significant differences in the mean scores of the experimental and control groups in the posttest for both the academi
... Show MoreGoal of research is to investigate the impact of the use of effective learning model in the collection of the fourth grade students/Department of physics in the material educational methods and the development of critical thinking .to teach this goal has been formulated hypothesis cefereeten zero subsidiary of the second hypothesis .To investigate the research hypothesis were selected sample of fourth-grade students of the department of physics at the univers
... Show MoreThe researcher used the experimental approach due to its suitability and the nature of the research problem. The research community was represented by the eighth-grade students in the Rozak Elementary Mixed School affiliated with the General Directorate of Education in Erbil / the center, for the academic year (2021-2022), the number is (96) students, and the research sample consisted of (63) male and female students, with (31) in the experimental group, and (32) in the control group, and (11) students were excluded by (5) students from the experimental group, and (6) students from the control group, as the excluded, are students who failed and were absent from the lessons, and accordingly, the research sample became composed of (52) mal
... Show MoreBackground: Diabetes mellitus consists of a group of diseases characterized by abnormally high blood glucose levels. Glycated haemoglobin (HbA1c) is a form of haemoglobin used to identify the average concentration of plasma glucose over prolonged periods of time. It is formed in a non-enzymatic pathway by normal exposure of hemoglobin to high levels of plasma glucose, The main alterations observed in the saliva of Type 1 diabetic patients are hyposalivation and alteration in its composition, particularly those related to the levels of glucose. The aim of the present study was to assess the effect of Glycated haemoglobin level on the level of salivary glucose which may have an effect on oral health condition. Materials and methods
... Show MoreThe importance of research is to be considered by highlighting the tax policy in Iraq which extended for successive measurement of the amount of tax receipts for respective periods, the research problem represents security, economic and political issues that Iraq suffered which were very difficult since Nineties of the last century until now that led to a lake of clarity in tax policy trends, volatility in it and finally reflected on the tax revenues increase or decrease. One of the main recommendations of the research is: (The necessity to develop a deliberate strategy for tax policy in Iraq which should take into account financial, economic, and social goals in appropriate way).
The study seeks to investigate the effect of Dunn Dunn learning style model on students’ achievement. Besides, the way of developing students’ deductive thinking by testing the null hypothesis: there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05). Additionally, there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05) on testing developing deductive thinking skills. The researcher adopted a quasi-experimental posttest
... Show More