يهدف هذا البحث إلى تحقيق مجموعة من الأهداف المرتبطة بدراسة فاعلية العلاج القائم على القبول والالتزام (ACT) في خفض أعراض الوسواس القهري لدى ذوي الإعاقة الحركية، وتتمثل هذه الأهداف فيما يلي: 1. إعداد مقياس لقياس الوسواس القهري لدى ذوي الإعاقة الحركية، والتحقق من خصائصه السيكومترية من حيث الصدق والثبات. 2. بناء وتطبيق برنامج علاجي قائم على مبادئ القبول والالتزام، مخصص لخفض أعراض الوسواس القهري لدى هذه الفئة. 3. التعرف إلى مستوى انتشار الوسواس القهري بين المعاقين حركيًا. 4. اختبار دلالة الفروق الإحصائية بين القياسين القبلي والبعدي في فاعلية البرنامج العلاجي. 5. فحص استمرار أثر البرنامج في القياس التتبعي ومقارنته بالقياس البعدي. ولتحقيق هذه الأهداف، تم استخدام بروتوكول هاريس (2022) في العلاج بالقبول والالتزام، بالإضافة إلى بناء مقياس مكون من (22) فقرة لقياس الوسواس القهري، خضع للتحقق من الصدق والثبات. تكوّنت العينة الكلية من (400) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مديرية الرصافة 2، في حين تكونت عينة البرنامج العلاجي من (40) مشاركًا من نفس من ذوو الاعاقة حركيا. أظهرت النتائج باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة أن مستوى الوسواس القهري لدى العينة كان مرتفعًا مقارنة بالمتوسط الفرضي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج العلاجي. كذلك أشارت نتائج القياس التتبعي إلى استمرارية أثر البرنامج، حيث ظهرت فروق لصالح القياس التتبعي مقارنة بالبعدي. وفي ضوء النتائج، قُدمت مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات للبحوث المستقبلية في هذا المجال.
Academic boredom is one of the most emotional problems that arouse an individual's fatigueness and lowers his interest. This is because of the environment's low efficiency and of spending long monotonous time. This state is characterized by having lack of interest, difficulties in concentration, and the desire to leave the class. It is considered one of the most prominent forms of boredom widespread among students and the most severe and dangerous one that has negative effects and severe psychological and social problems. The current research aims to investigate a randomly selected sample of 335 students from the first and third grades at the directorates of education (Karkh and Rusafa) who suffers from academic boredom. Similarily
... Show Moreهدف ال الأسلوب المعرفيّ م الإد ا ركيّ اضة للبنات، والتعرّف على علاقة التنظ ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر لّ ة في ات المرحلة الثانّ طال إنّه احثتان اضة للبنات، وأفترضت ال ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر ل ة في ات المرحلة الثان عض طال التأمّليّ الاندفاعيّ لدى اس الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ الاندفاعيّ لدى عیّنة م الإد ا ركيّ ونتائج مق اس التنظ ة بین نتائج مق
... Show MoreThe aim of the research is to measure the change in the impact of the factors of the Corona pandemic on psychological sensitivity and COVID-19 phobia in a sample of Bisha University students and to detect the differences in the phobia (phobia) Covid-19 among the sample members in the measurement before the ban and after the ban was opened, in addition to the differences in psychological sensitivity of The sample has between sizes before and after the spread of the Corona pandemic, as well as the differences in them according to the gender variable (male, female). The researcher relied on the comparative approach. The scale of psychological sensitivity and COVID-19 phobia was applied to a sample of (62) male and female respondents.
... Show Moreاتجهت دول العالم الى تسخير جميع الإمكانيات والخبرات والعلوم من اجل الوصول الى مستويات متقدمة في الرياضات المختلفة ويهدف التدريب الرياضي إلى إعداد اللاعبين إعدادا جيدا تكمن مشكلة البحث من خلال خبرة الباحثتان الميدانية ومتابعة تدريبات لاعبي المدرسة التخصصية كرة اليد فقد لوحظ هناك ضعف واضح في الأداء المهاري ولابد من تطوير أوجه الضعف لتحقيق مستوى انجاز افضل . ويهدف البحث اعداد تمرينات خاصة بأستخدام جهاز ا
... Show MoreThis study aims to investigate the degree of practicing the motivated classroom evaluation environment for learning and its relationship to different feedback patterns. To achieve the objectives of the study, the correlational descriptive research design was employed. A questionnaire was constructed consisting of two parts: the classroom evaluation environment (13) items, and feedback patterns (24) items on a five-point scale. The psychometric properties of the questionnaire were verified in terms of validity and reliability. The questionnaire was applied to a sample of (265) male and female teachers who work in the second cycle schools for grades (5-10) of basic education in all academic majors in the Governorate of Muscat in the Sultan
... Show MoreThe object of this research is to determine the effect in the differences of the correlation pattern of the micro blogging on the educational attainment of computer science curriculum for 12th grade students. I will try to test the best suited correlation and I might use the demo curriculum as well to achieve its objectives , The research method that will be used in this research is the quantitative method where we will use a sample of 60 students divided into two groups ( correlate the micro blogging - adopted the sequence pattern of relating the micro blogging) As a result, we found out that there are quantitative differences among the two groups' median , The differences goes back to the main effect of the correlation pattern of the m
... Show More