فعالية الوثب العالي تمتاز بالتكرار والممارسة لمراحل التسلسل الحركي بالتكرارات الصحيحة المصحوبة بالتغذية الراجعة من اجل الوصول إلى اداء افضل, ومن خلال عمل الباحثتان كونها تدريسية لمادة الساحة والميدان لاحظت ضعفا في مستوى الأداء الفني عند الطالبات في ضبط مراحل التسلسل الحركي الكامل لفعالية الوثب العالي ، لذا ارتأت الباحثتان اعداد تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس حمل المتعلم على مضاعفة جهده لينافس ذاته او الاخرين من زملائه من جهة اخرى وبالتالي تؤدي الى خلق جو من التحفيز الفردي وتزيد من دافعيتهن نحو التعلم, فالمنافسة التي تحدث بين المتعلمين محاولة لكل واحد منهم لإحراز التقدم المطلوب ، تعد بحد (٢ (ذاتها عنصرا تعزيزيا ديناميكيا تظهر آثاره في التعلم والسلوك واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي على عينة من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات جامعة بغداد من المرحلة الاولى شعبة ( ج ) بلغ عددهن (24) طالبة للعام الدراسي ( 2023-2024) , مقسمين الى مجموعتين تجريبية وضابطة , واستخدمت تمرينات تنافسية للمجموعة التجريبية لمدة (4 أسابيع) بواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع واستنتجت الباحثتان تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس اثرا ايجابيا في تعلم مستوى الأداء الفني لفعالية الوثب العالي للطالبات وهذا ما يحقق الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة
تأثير تمرينات خاصة باستخدام أساليب التنافس في تعلم مستوى األداء الفني لفعالية الوثب
العالي للطالبات
تمرينات تنافسية
فعالية الوثب العالي.
Publication Date
Mon Apr 15 2024
Journal Name
Nibal