Аннотация: настоящая статья посвящена обоснованию важности задачи формирования медиаграмотности у вторичной языковой личности на современном этапе развития общества. В тексте работы трактуются основные теоретические понятия, связанные с заявленной проблемой, такие как «языковая личность», «вторичная языковая личность», медиаграмотность», «коммуникативная компетенция», «медиатекст». Также определяется место феномена медиаграмотности в структуре вторичной языковой личности, при этом за основу взяты традиционные для российской лингвистики уровневые модели языковой личности, разработанные Г.И. Богиным и Ю.Н. Карауловым. Кроме того, обсуждается возможность использования актуальных данных о языковом сознании носителя изучаемого языка, полученных психолингвистической лексикографией: излагаются варианты применения результатов свободного ассоциативного эксперимента в качестве одного из инструментов повышения медиаграмотности студента, изучающего русский язык как иностранный.
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению особенностей имен собственных, а также их переводам на русский язык в тексте Дж. Толкина «Властелин Колец». Рассматриваемые единицы являются не просто именем персонажа, они могут нести информацию о его хобби, работе, генеалогическом древе. Соответственно, перевод подобных языков единиц особенно важен для читателя, поскольку поможет более глубоко рассмотреть тако
... Show MoreСтатья посвящена анализу критики Н.Добролюбова и рассматривает особенности критической манеры Добролюбова. Фактическая критика Добролюбова была основана на глубоком знании жизни и литературы. Она была объективной и ангажированной, и оказала большое влияние на развитие русской литературы. Добролюбов считал, что критика должна быть основана на фактах и объективной оценке. Он анализировал произведения
... Show More