الملخص:- يهدف البحث الى معرفة اثر استراتيجية المنطقة ذات الاهمية في تحصيل مادة الكيمياء عند طالبات الصف الثاني المتوسط، ولتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية الاتية :- - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05 ) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن وفقا لاستراتيجية المنطقة ذات الاهمية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن وفق الطريقة الاعتيادية في تحصيل مادة الكيمياء. استعمل الباحث التصميم شبه التجريبي ذي الضبط الجزئي، وتحدد مجتمع البحث بطالبات الصف الثاني المتوسط لمدرسة ثانوية المحمودية للبنات التابعة لمديرية التربية العامة الكرخ الثانية للعام الدراسي ( 2025 – 2026 ). وبلغت عينة البحث ( 64 ) طالبة، بواقع ( 32 ) طالبة للمجموعة التجريبية درسن وفق استراتيجية المنطقة ذات الاهمية و( 32 ) طالبة للمجموعة الضابطة درسن وفق الطريقة الاعتيادية. كوفئت المجموعتان بالمتغيرات ( العمر الزمني، التحصيل الدراسي السابق لمادة العلوم، اختبار المعلومات السابقة) كما اعد الباحث مستلزمات البحث المتمثلة بـ ( تحديد المادة العلمية، صوغ الاغراض السلوكية، اعداد الخطط التدريسية). وتم بناء اداة البحث المتمثلة بناء اختبار تحصيلي تكون من ( 40 ) فقرة، اختيار من متعدد ذي اربع بدائل وتم حساب الثبات ومعامل التمييز والصعوبة وفعالية البدائل له. وبعد الانتهاء من تدريس المادة العلمية والذي استغرق الفصل الدراسي الاول للسنة الدراسية ( 2025 – 2026 ) بواقع حصة دراسية واحدة اسبوعيا لكل مجموعة وبعدها تم تطبيق الاختبار التحصيلي للمجموعتين وتم تفريغ البيانات ومعالجتها احصائيا باعتماد ( برنامج الحقيبة الاجتماعية SPSS )، واظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي. وفي ضوء هذه النتائج تم التوصل الى عدد من الاستنتاجات ووضع بعض التوصيات والمقترحات.
اثر استراتيجية المنطقة ذات الاهمية في تحصيل مادة الكيمياء عند طالبات الصف الثاني المتوسط
الكلمات المفتاحية :- استراتيجية المنطقة ذات الاهمية
تحصيل مادة الكيمياء
Publication Date
Thu Jun 30 2022
Journal Name
International Journal Of Drug Delivery Technology
. Preparation and Characterization of Atorvastatin Calcium Trihydrate-cyclodextrin Inclusion Complex
Atorvastatin calcium (ATR) is an antihyperlipidemic agent used for lowering blood cholesterol levels. However, it is very slightly soluble in water with poor oral bioavailability, which interferes with its therapeutic action. It is classified as a class II drug according to Biopharmaceutical Classification System (low solubility and high permeability).
(9)
(2)
