تلخصت مشکلة هذا البحث في التعرف على الدوافع التي تقف وراء تعرض الطلبة الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية والإشباعات المتحققة عن هذا التعرض في هذا المجتمع الخاص الذي يشکل بيئة اجتماعية علمية محددة، عن طريق تطبيق نظرية الإستخدامات والإشباعات في إطار المجتمعات الخاصة، وسعى هذا البحث إلى تحقيق ثلاثة أهداف هي، قياس استخدامات لطلبة الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية، والتعرف على دوافع تعرضهم لتلک القنوات فضلا عن رصد الإشباعات المترتبة على استخدام الطلبة الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية، وقد انطلقت فروض هذا البحث من الفروض الرئيسة لنظرية الإستخدامات والإشباعات وهذه الفروض هي: الفرض الاول: يتعرض الطلبة الدارسون في أقسام اللُّغة الإنکليزية للقنوات الأجنبية الناطقة باالانکليزية بهدف تحقيق معارف وخبرات في مجال أختصاصهم. الفرض الثاني: يستخدم الطلبة القنوات الفضائية الأجنبية الناطقة بااللُّغة الإنکليزية بهدف تحقيق حاجات ودوافع عدة ويتعرضون بشکل مستمر للبرامج التي تشبع تلک الحاجات والدوافع. الفرض الثالث: تستقطب برامج تلک الفضائيات إهتمامات الطلبة بهدف تحقيق أهداف محددة ومقصودة تلبي في واقع الحال توقعاتهم وإحتياجاتهم وإشباعاتهم المختلفة. وللتحقق من هذه الفروض وتحقيقا لاهداف البحث استخدم الباحث أداة الاستبيان لاجراء دراسة ميدانية على عينة عشوائية قوامها (240) مبحوثا بينهم (141) مبحوثة من الطالبات الاناث و (99) مبحوثا من الطلبة الذکور الدارسين في أقسام اللُّغة الإنجليزية بکليات اللُّغات والآداب والتربية في جامعة بغداد الذين يشکلون مجتمع البحث في المدة من (1/2/2018) إلى (28/2/2018)، ويعد هذا البحث أول تطبيق عملي لاختبار نظرية الإستخدامات والإشباعات على مستوى الطلبة الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية في العراق، وتوصل البحث إلى العديد من النتائج، من أهمها: صحة الفرض الأساسي لنظرية الإستخدامات والإشباعات والذي يشير إلى ان الجمهور يستخدم وسائل الاعلام لتحقيق اهداف مقصودة تلبي توقعاته، اذ تبين ان غالبية الطلبة الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية بجامعة بغداد يستخدمون القنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية. اظهرت نتائج البحث ان الطالبات الاناث اللاتي يدرسن في أقسام اللُّغة الإنکليزية بجامعة بغداد اکثر اهتماما من الذکور بالتعرض للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية. دلت النتائج إلى ان عدم وجود الوقت الکافي هو السبب الابرز لعدم تعرض عدد من المبحوثين الدارسين في أقسام اللُّغة الإنکليزية بجامعة بغداد للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية ، فضلا عن عدم تناولها للشان العراقي في الکثير من الاحيان. اثبتت الدراسة صحة الفرض الاول (يتعرض الطلبة الدارسون في أقسام اللُّغة الإنکليزية بجامعة بغداد للقنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية بهدف تحقيق معارف وخبرات في مجال اختصاصهم). مثل : انها تسهم في کثير من الحالات في زيادة قدراتي في مادة الإنکليزية، وتعلمني بشکل مستمر بعض المفردات الإنکليزية التي لم اتعرف عليها خلال دراستي، کما عززت من قدراتي في تلفظ بعض المفردات والجمل بشکل صحيح، واسهمت بشکل واضح من تغيير نظرتي وتصوراتي السابقة عن المجتمعات الغربية اثبتت الدراسة صحة الفرض الثاني (يستخدم الطلبة القنوات الفضائية الاجنبية الناطقة بااللُّغة الإنکليزية بهدف تحقيق حاجات ودوافع عدة ويتعرضون بشکل مستمر للبرامج التي تشبع تلک الحاجات والدوافع)، من بينها، متابعتي لتلک الفنون تزيد من معرفتي باللُّغة الإنکليزية، وتساعدني في کثير من الحالات في فهم الواقع داخل وخارج العراق، و تجعلني اکثر تميزاً من اقراني من الطلبة، وتزودني بمعلومات عن ثقافات واساليب حياة الشعوب الاخرى ، کما تقدم لي الخبرات المتراکمة في مجال الاختصاص، وتعلمت من خلالها طرق واساليب الحوار والنقاش مع زملائي واساتذتي، واعتقد انها تمثل الجانب العلمي لموضوع تخصصي. اثبتت الدراسة صحة الفرض الثالث (تستقطب برامج القنوات الفضائية الناطقة باللُّغة الإنکليزية اهتمامات الطلبة بهدف تحقيق اهداف محددة ومقصودة تلبي في واقع الحال توقعاتهم واحتياجاتهم واشباعاتهم المختلفة)، مثل، جعلني انتظر بعض البرامج لمقدمين برامج عالميين بهدف التعرف بهدف التعرف عن بعض الافکار المستورثة، واخبر بعض زملائي الطلبة عن بعض المفردات التي تعلمتها عن طريق تلک البرامج ، واتابع تلک القنوات بهدف تحقيق التسلية والترفيه والامتاع واتوقع دائماً من برامج تلک الفضائيات الکثير من العبارات والکلمات الجديدة في اللُّغة الإنکليزية لم اتعلمها من قبل فضلا عن انها تساعدني في فهم المنهج الدراسي بشکل افضل وتجعلني اتحدث باللُّغة الإنکليزية مع اساتذتي وزملائي بشکل افضل وانا مليء بالثقة فيما ادرسه.
The two objectives of the current research are :-
- Uncover the views and opinions of the students of Artistic Education Department about the relation between educational novelty and its relation with visual .
- Identifying the capabilities of the students of artistic education department .
The society of the research is the fourth class students of artistic education department - College of Fine Arts ( 83 students from both sexes ) . It was chosen ( 60 ) students sample of from both sexes by the researcher in order to conduct test upon them .The researcher has adopted descr
... Show MoreThe current research aimed to identify psychological stability and its relationship to university integration and spiritual intelligence among university students. The research sample consisted of (158) students from the College of Education - Al-Mustansiriya University.
A scale was applied: psychological stability, university integration, and spiritual intelligence, and by using the (Pearson) correlation coefficient, and the t-test, the results showed: the sample members enjoy psychological stability, university integration, and spiritual intelligence, and there is a positive, statistically significant correlation between the research variables, and the results resulted in some recommendations and proposals.
The aims of the research have been determined as:
1- Creative personality according to the students of the Fine Arts Institute.
- 2- Indication of variances in the creative personality , the manner depending upon the variables of person (males, females).
- The research sample consisted of (400) students of Fine Arts Institute for (Boys and Girls)/ Baghdad
- The Scientific Research concluded the following:
- 1-The students of the Fine Arts Institute have a high from the creative personality .
- 2- There is a different in the creative personality according to the &
The present study aims to develop and apply the unrealistic optimism scale among high school students. The researcher has designed a scale of (38) paragraphs to measure the unrealistic optimism. A sample of (200) male and female students were chosen randomly to collect the needed data. The study found that the unrealistic scale of optimism has good psychometric characteristics. The research sample has a high level of التفاؤل غير الواقعي لدى عينة البحث unrealistic optimism. There is a statistically significant difference between male and female in the unrealistic optimism in favor of the male students. Finally, there is a statistically significant difference between students in the fourth and sixth gra
... Show MoreThe current research aimed to identify:
- Social perception among university students.
- Differences in social Perception according to the variables:
Gander` (male, female) b- theme (scientific, humanitarian(
- Moral judgments among university students.
- Differences in moral judgments according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Emotional tranquility among university students.
- Differences in emotional tranquility according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Contributio
استهدف البحث الحالي تعرف أنماط الشخصية الإنيكرام السائدة ضمن مركز الغريزة لدى طلبة قسم التربية الخاصة، وكذلك تعرف أنماط الشخصية الإنيكرام السائدة ضمن مركز الغريزة لدى طلبة قسم التربية الخاصة وفقاً لمتغير النوع (ذكور، إناث)، ولتحقيق هذه الأهداف تم اعتماد الصورة المختصرة لمقياس أنماط الشخصية الإنيكرام المُعد من قبل (ريسو-هيودسن، 1995)، ترجمة (الياسري، 2004)، (تقنين: السلطاني، 2007)، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومت
... Show Moreاصبح مصطلح الصورة الذهنية من المصطلحات الشائعة التي يتزايد استخدامها في المجالات السياسية والإعلامية والعلاقات الدولية اذ اصبح يشكل اهمية كبرى لدى دراسي السلوك الانساني، فقد احتلت دراسة المصادر المتعددة التي يستقي منها الافراد انطباعاتهم عن الاخرين، وتعاظم الدور الذي تلعبه وسائل الاتصال في تدفق الصور عن الشعوب في ظل التطور التكنولوجي الهائل الذي يشهده عالم الاتصال حاليا، والذي يسمى بعصر السموات المفتوحة
... Show MoreThe current research aims at detecting Brain Dominance Learning Styles distinguished
and ordinary secondary school students (males and females).The researcher adopted Torrance
measure, known as ‘the style of your learning and thinking to measure Brain Dominance
Learning Styles’, the codified version of Joseph Qitami (1986); picture (a). The researcher
verified the standard properties of tool. The final application sample was 352 distinguished
and ordinary students; 176 distinguished male and female students and 176 ordinary male and
female students at the scientific fifth level of secondary school from schools in the province of
Baghdad, AL- KarKh Education Directorates in the First and Second . and who have been
The present research aims at the following:
- Measure Classroom environment of university Student (research sample)- Measure
Cognitive motive and Reflective Thinking of university Student (research Sample) .
- In order to Know the relationship between the Scores of Classroom environment and
Scores of cognitive motive and Scores of Reflective Thinking of university Student
(research Sample) .
Sample of research consisted of (500) Students for both genders distrivbted upon ten
colleges in Baghdad University , (5) Scientific Colleges , and (5) human Colleges , Sample
was chosen by using radom method Research instruments were three , Prepared by the researcher ,The first is to measure
classroom environme