The present study aimed to identify the availability of the National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) standards in the content of mathematics textbooks at the basic education stage in the Sultanate of Oman. The study used the descriptive-analytical approach, adopting the method of content analysis through using a content analysis tool that included (43) indicators distributed on the four NCTM standards related to the field of geometry, after verifying their validity and reliability. The study population consisted of mathematics textbooks (first and second semesters) for ninth-grade students in the Sultanate of Oman in the academic year 2018/2019, while the sample consisted of Geometry units in the content of those books, which a

أهمية البحث والحاجة إليه :

      يعد نسيان المثيرات المعلوماتية التي يتعلمها أو يطلع عليها الفرد في حياته من المشكلات التي يعاني منها الأفراد في جميع مناحي الحياة وليس في مجال الدراسة الأكاديمية فحسب. وبالتالي فان هناك حاجة ملحة ومهمة لابتداع طرائق ووسائل وإمكانيات يمكن عن طريقها التقليل من نسيان المثيرات المعلوماتية المختلفة التي يتعلمها الفرد في حياته اليومية.

The problem of research is the need to find out the obstacles and difficulties facing women in accessing leadership positions at the University of Baghdad from their point of view. The importance of research comes from the importance of women in the university and their vital role in the development of society. The research objectives summarized the most important obstacles facing women Access to the leadership positions in the university and the relative weight of these obstacles as well as trying to identify differences in their view of these obstacles according to the variables of specialization (scientific, human) and the scientific title (Professor, Assistant Professor, Teacher, Assistant Lecturer). They were (144) university female

يهدف البحث الحالي إلى استكشاف فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تعزيز انضباط الذات وتنمية المهارات الاجتماعية بمقرر الدراسات الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذا التصميم شبه التجريبي، وتطبيقه على عينة مكونة من (70) طالبًا بالصف الأول المتوسط تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتحددت أدوات البحث في

هدف البحث إلى التعرف على معوقات تحول الجامعات اليمنية نحو الجامعة الذكية، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت استبانة مكونة من (44) فقرة، على عينة قصدية مكونة من (22) خبيراً في الجامعات اليمنية وفقاً لأسلوب دلفاي، وتم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج أهمها: أن معوقات تحول الجامعات اليمنية نحو الجامعة الذكية قد جاءت بدرجة عا

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور التنمية المستدامة في تطوير الكفايات المهنية لمعلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية بمحافظة بابل. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي). تم بناء أداتين لقياس متغيري الدراسة: الأولى لقياس التنمية المستدامة، والثانية لقياس الكفايات المهنية لمعلمي اللغة العربية. تكوّنت أداة قياس التنمية المستدامة في صورتها النهائية من (28) فقرة موزعة على ثلاث

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أسباب عزوف طالبات الصف العاشر عن اختيار مادة الرياضيات البحتة في محافظة ظفار. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي من خلال تصميم استبانة تضمنت (25) فقرة موزعة على أربعة محاور مرتبطة بأسباب العزوف، وهي: الأسباب المرتبطة بالطالبات، الأسباب المرتبطة بمادة الرياضيات، الأسباب المرتبطة بمعلمة الرياضيات، الأسباب المرتبطة بالأسرة. تم التحقق من صدق الاستبانة من خلال صدق المحكمين، وا

تُعَدُّ مشكلة الضعف الإملائي من أبرز التحديات التي تواجه العملية التعليمية في المرحلة الأساسية، حيث تؤثر سلباً على التحصيل الأكاديمي للطلبة وثقتهم بأنفسهم. هدف البحث الميداني إلى الكشف عن أسباب الضعف الإملائي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين، وتحديد أكثر هذه الأسباب شيوعاً وتأثيراً .اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ عدد المشاركين في البحث(120) معلماً ومعلمة من معلمي اللغة العربية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارة التصويب بوجه القدم الأمامي في كرة القدم لدى طلاب الصف السابع من الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عُمان. وقد تم استخدام تصميم شبه تجريبي يتضمن مجموعتين متكافئتين مع قياس بعدي فقط، بما يتماشى مع طبيعة البحث الميداني. تكونت العينة من 70 طالبًا تم اختيارهم بطريقة قصدية من مدرسة صلالة الشرقية التابعة للمديرية العامة للتربية

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام معلمي الفيزياء لأدوات التقويم التكويني بمحافظة ظفار من وجهة نظر المعلمين الأوائل والمشرفين التربويين، والتعرف على الفروق بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لواقع الاستخدام وفقًا لمتغيري الوظيفة والنوع الاجتماعي. ولتحقيق ذلك، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، باعتباره الأنسب لطبيعة الدراسة التي تسعى إلى وصف الظاهرة دون التعمق في تفسير أسبابها أو العلاقات بين مت

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات التعليم عن بعد لصفوف طلبة الحلقة الثانية في محافظة ظفار في المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية، وتكونت عينة الدراسة من (25) معلم ومعلمة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي حيث تم استخدام الاستبانة لجمع البيانات، وتكونت الاستبانة الموجهة لمعلمي الدراسات الاجتماعية صفوف الحلقة الثانية من (31) عبارة، وقسمت ال

تعد مرحلة التعليم الجامعي من المراحل التعليمية المهمة في حياة الطالبات، كونها مرحلة جديدة لها افاق ومجالات واسعة، سواء أكانت في الجانب الاكاديمي أم الاجتماعي فهي تعتبر بوابة المستقبل بالنسبة للطالبات، لذا يجب الاهتمام أن يكون لديهم رضا عن تخصصهم الدراسي لكي تكون لديهم القدرة على الاندماج الاكاديمي في الجامعة، وهدفت الدراسة الحالية الى التعرف على ما يأتي.

1_الرضا عن التخصص الدراسي لدى طالبات قسم رياض ا

The current research aims to answer the following questions: what is the substance of democracy? What is the content of a democratic society? What is the role of university professor in the democratic development of the student university in light of the new Iraqi society? In order to achieve the goals of the research, the researcher developed an a questionnaire based on literature, Iraq's draft constitution in 2005, and his experience of the field of teaching human rights and public freedoms and the teaching of democracy. It was applied to a sample of faculty members in Department of Education and Psychology / College of Education / University Baghdad for the year 20014 were obtained their answers were then processed statistically. Henc

Quite anumber of parents and educators of this behavior,which is characterized by exaggerating locomotor activity and impulsivity and recklessness and the difficulty of continuing the status of certain bodily more than one minute ,and the difficulty of waiting to meet aparticular need or desire,it also characterized by thos meddling children the affairs of others and increased their  chatter does not seem the case when you listen to talk to them and they characterized by  weak self-confidence and are more solid and seem un able to keep ther responses because of the severity of anxiety .The research aims to know impulsive behavior among kindergartens children and its relation ship with some variables, and the sa

The research aims to find out the effect of PEDODE Strategy on the acquisition of historical concepts of First Intermediate Grade. To achieve this goal, the researcher has put forward this zero hypothesis: There is no statistically significant difference at the level of (05,0) between the mean of the students' marks in the experimental group who study the history subject using PEDODE strategy and that of the students' marks in the control group who study the subject according to the traditional method in the post-testing on the acquisition of historical concepts. The sample of the study consists of (62 female-students) of First Intermediate Grade in the Directorate of Baghdad Education/ Karkh2nd for the academic year 2016-2017. The sampl

تكمن المشكلة  في ان معظم العاملين في عصرنا الحالي يواجهون انواعا متعددة من الضغوط اثناء العمل، ولهذا يعد اتجاه العامل نحو دوره في العمل عنصر مهم في زيادة الاداء الوظيفي وتحقيق التوافق النفسي السوي للعامل داخل عمله.

ان هناك ضغوط في بيئة العمل قد تسبب الشعور بالتوتر وتكمن خطورة الضغوط في الاصابة بالاحتراق النفسي والتي تتمثل في حالات التشاؤم واللامبالاة وعدم دقة الاداء وسوء التوافق العام

هدفت الدراسة للتعرف على وجود علاقة ارتباطية بين السلوك العدواني، والاستقلالية لدى عينة من الطلبة زارعي القوقعة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (146) من أمهات الأطفال زارعي القوقعة، وتتراوح أعمارهم ما بين (6-12) سنة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة الحالية قام الباحثان بتصميم  استبانتين وهما: استبانة السلوك العدواني، واستبانة الاستقلالية، وتوصلت الدراسة لوجود مستوى منخفض للسلو

يهدف البحث الى التعرف على مستوى الشغف الدراسي عند طلبة المرحلة المتوسطة  والتعرف على الفروق تبعاً لمتغير الجنس (ذكور- اناث)، وتحقيقاً لأهداف البحث الحالي تم اختيار عينة من الطلبة  بلغت (423) طالباً وطالبة، وقد أعد الباحثان أداة البحث، وهو مقياس الشغف الدراسي، الذي تألف من (30) فقرة ومن خمسة مجالات (فاعلية الذات، والسيطرة غير المؤكدة، والاندماج الدراسي، والقلق الدراسي، والعلاقة بين المدرس والطالب)، على وفق

The current research aims to identify the intellectual behavior of university administrative faculty. A sample of 400 male and female administrative faculty members was chosen from the University of Babylon and Al-Qasim Green University. To achieve the research objective, the researchers adopted the Runco (2001) scale, consisting of 23 items, to measure intellectual behavior in its original foreign version based on the theory of Runco (2001). The results showed that university administrative faculty has intellectual behavior. Finally, the two researchers concluded with several recommendations and suggestions.

The goal of current researcher to know the impact of strategic Jigsaw in the collection of hypertext and geographic operations of science students at the preparatory stage And that by checking the following 1.There is no difference statistically significant at the significance level 0.05 between the experimental group students who were studying strategy Jigsaw and between the control group students who studied in the usual way traditional degrees in the average achievement in the subject of geographical 2.There is no difference statistically significant at the significance level 0.05 between the experimental group students who were studying strategy Jigsaw and between the control group students who studied in the usual way traditional av

من المؤسف حقا ان نجد أنفسنا نعيش في ظروف عصيبة لم تشاهده أعيننا ولم تطرأ على مسامعنا من قبل، وجاء الاحتلال البغيض بكل تبعاته السلبية افرز عنه اليوم تفرقاً ملحوظا وصراعا اليماً وتناحراً أضر بمكانتنا ووحدتنا،  ولنا في كل يوم مصيبة وعويل، حتى صارت عبارة عن مذاهب وطوائف وأشخاص، تتنازعهم الأهواء والخرافات والتقليد والتعصب وأمراض أخرى، وباتت تلك الأشلاء يلعن بعضها بعضاً وينفي أحدها الآخر.

وص

The research problem can be summarized through focusing on the environment that surrounds students and class congestion, how these factors affect directly or indirectly the academic achievement of students, how these factors affect understanding the scientific material that the student receives in this physical environment, how classroom’s components such as seats, space With which the student can move, the number of students in the same class,  the lighting, whether natural or artificial, and is this lighting sufficient or not enough, the nature of the wall paint old or modern, is it comfortable for sight, the blackboard if it is Good or exhausted,  In addition to air-conditioning sets in summer and winter, this is on the on

لم تكن المخدرات وليدة هذا العصر فقد عرفها الانسان منذ القدم وحاربتها المجتمعات القديمة ثقافياً واجتماعياً ودينياً ، حيث تعتبر المخدرات اخطر كارثة عرفتها البشرية في تاريخها وبدأت تتطور لتصبح تجارة عالمية غير مشروعة ترعاها عصابات منظمةهدفها تدمير طاقات وقدرات وقيم الشباب آمال هذه الامة وكنزها الحقيقي وهذا يعني تفريغ المجتمع من العقول المبدعة فيه حتى يبقى مجتمعنا متخلفاً من السهل السيطرة عليه.

تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأمل والضغوط المدركة، والكشف عن الفروق بين الأمل والضغوط المدركة لدى عينة من مقدمي الرعاية الأولية لذوي الإعاقة السمعية (ن = 60) وذلك وفقاً لمجموعة من المتغيرات الديموغرافية (المستوى التعليمي، درجة الإعاقة). وقد تم تطبيق مقياس الأمل للكبار ومقياس الضغوط المدركة، كما تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة متوسطة سالبة بين الأمل والضغوط المدرك

This research aims to examine how the landscape affects university students' psychological health, focusing on the University of Technology (UoT) and the University of Baghdad (UoB). A field survey of the green cover area of both sites, along with statistical analyses of the questionnaire administered to 400 students at each university in the fall semester for the academic year 2024-2025 to study the impact of green cover on psychological and mental health. The study found significant differences in campus time use and landscape engagement between UoB and UoT students. UoB shows that most students (82.75%) spend 4-6 hours daily, and 17.25% spend 6-10 hours on campus, whereas UoT shows a lower percentage of students (59.75%) who spend 4-6

The research aims to examine the influence of the semantic feature analysis (SFA) strategy on biological self-efficacy and achievement in biology for secondary school male students. The researchers adopted the experimental approach with equivalent groups. A post-test was utilized for the biological self-efficacy scale and the biology subject achievement. The results showed that the experimental group's performance was greater than that of the control group in each of the achievement tests and the biological self-efficacy scale. Thus, the two null hypotheses in the current research were rejected. The researchers concluded that the semantic feature analysis (SFA) strategy has a significant impact on students' academic achievement and biolo

The research aims to identify the effectiveness of using neural branching thinking strategies in developing reading comprehension skills for 10th-grade school students. To achieve this goal, the researchers adopted the quasi-experimental approach. The researchers used the reading comprehension skills test, in which the intervention lasted for 6 weeks. The research was conducted in Oman's first semester of the academic year 2024/2025. A sample of 70 students was divided into two groups: the experimental group, which was taught using the neural branching thinking strategies, numbered 35 students, and the control group, which was taught using the traditional method, numbered 35 students. The results showed the effectiveness of using neural

يُشير الاستحقاق النفسي (Psychological entitlement) إلى شعور دائم لدى الفرد بأنه يستحق أكثر من غيره، حتى وإن لم تتوافق هذه القناعة مع قدراته أو جهوده الفعلية. وغالبًا ما يعاني الموظفون المقبلون على التقاعد من فقدان الإحساس بالمعنى، نتيجة غياب بيئة العمل والمشاركة الوجدانية مع مجموعات تتشارك الأفكار والمسؤوليات ذاتها. ويؤدي هذا الفقدان إلى خسارة ملموسة قد تترتب عليها مشكلات متعددة، من بينها ظهور التهديد الوجودي. لذلك، ف

The study focuses on identifying the reality of administrative creativity of secondary schools' managers in Al-zarqaa province. The descriptive approach was adopted to conduct this study. To achieve the study objective, the author designed a questionnaire composed of (24) items included (4) domains applied on (80) male and female school managers were selected randomly. The results showed that the administrative creativity level of secondary school's managers over all domains were too high which ranked as school management domain followed by public community domain then teacher domain and finally, school environment domain. Additionally, each of male, private sector, and experience over 10 years revealed significant differences.

هدف البحث الحالي الى التعرف على السعادة النفسية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد وكذلك التعرف على الانفعالات الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد والتعرف على العلاقة بين السعادة النفسية والانفعالات الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس، والتعرف على الفروق في السعادة النفسية والانفعالات الأكاديمية حسب الجنس (ذكور_ إناث) لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد. وأخيراً التعرف على الفرو