The current research aimed to identify psychological stability and its relationship to university integration and spiritual intelligence among university students. The research sample consisted of (158) students from the College of Education - Al-Mustansiriya University.

A scale was applied: psychological stability, university integration, and spiritual intelligence,   and by using the (Pearson) correlation coefficient, and the t-test, the results showed: the sample members enjoy psychological stability, university integration, and spiritual intelligence, and there is a positive, statistically significant correlation between the research variables, and the results resulted in some recommendations and proposals.

Whereas conventional methods of teaching history do not meet the sometimes purpose has suggested some educators strategies modern help to improve the level of students in the education process through activating prior knowledge and employed in positions of current learning, and focus attention on the points and the outstanding elements of the content and practice techniques Calendar criticof ideas and meanings and mental and linguistic activities used to verify the extent of reaching understanding.                                       &n

يهدف البحث الحالي التعرف على التماسك الاجتماعي وعلاقته بالوعي الصحي لدى طالبات قسم رياض الأطفال وقد قامت الباحثة باعداد مقياسين لكل من التماسك الاجتماعي المتكون من (25) فقرة والوعي الصحي المتكون من (24) فقرة وتكونت عينة الدراسة من(200)طالبة من طالبات قسم رياض الأطفال وقد استخرجت الباحثة الصدق والثبات للمقياسين وتوصلت النتائج الى وجود تماسك اجتماعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ووجود وعي صحي لديهن، وأن هناك علاقة

The aim of this research is to uncover the science processes included in the teacher’s guide to scientific experiments for science books for grades (first-second) for the intermediate stage, The research sample included all the scientific experiments contained in the teacher’s guide for scientific experiments for the intermediate stage, The researcher used the descriptive and analytical method, and designed an analysis tool, The content of science operations, and verified its validity and consistency, and after using percentages and ranks for statistical treatment, the research reached the following results: The number of practical experiments varies from one class to another in the intermediate stage, where the highest percentage ap

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق التربية البدنية المعدلة في ضوء جودة العملية التعليمية بمدارس سطنة عمان ، تم تطبيق الإستبيان على عينة إستطلاعية خلال الفترة من 2 إلى 18 يناير 2023، وتم التطبيق على افراد العينة الأساسية للبحث وعددهم (40) مفحوصا من معلمي التربية البدنية والمسؤولين بوزارة التربية والتعليم وتوصي الدراسة بضرورة وضع منهاج للتربية البدنية المعدلة وفق افضل الموصفات العالمية ، والعمل على متابع

This  research aimes to expose the levels of geometrical thinking among the students of mathematic department in Basic Education College at AL-Mustansiriyah University throughout their respondes on the test of  geometrical thinking which consists (50) multi- choice items  distributed on the first four levels of Van Hiele ( recognition – analysis – ordering – deduction ).

The validity and the reliability of the test have been investigated. Besides, the difficulty and its discrimination have been measured. The activity of the wrong variables has been measured.

The test has been applied on (180) male and female students of the first, second and third grades.

Abstract

The current research aims to identify the effectiveness of social stories in increasing social interaction among children with an autism spectrum disorder. The researcher used the single-subject design methodology (Single Subject Designs, SSD) with

 (A-B) design to answer the research questions. The study sample consisted of (3) children with autism spectrum disorder enrolled in a transit daycare center in the Asir region, Saudi Arabia. The results of the study showed that there is a positive functional relationship between social stories and play to increase social interaction among children with autism spectrum disorder, which contributed to the acquisition and generalization of this behav

ان العلاقة بين البناء الأجتماعي والثقافي والتنمية المستدامة ، علاقة عضوية ومتبادلة التأثير ، فالبناء الأجتماعي هو أحد الأعمدة الرئيسة الذي تدور حوله عمليات التنمية المستدامة . وبالثقافة يصنع الأنسان القيم الفكرية والروحية والمادية ، ويترجم فلسفته الى أنماط سلوكية ، ومواقف حياتية ، فبغير الثقافة تبقى الموارد البشرية والطبيعية مجرد خامات أولية غير موظفة لصالح الأنسان والمجتمع . فالتنمية الأجتماعية وا

The research aims to measure the psychological security of social working in the courts, to measure the motivation of achievement for social researchers working in the courts. In addition to, identify the Psychological security and its relation to the motivation of achievement for social researchers working in the courts. To achieve these aims, the researcher adopted two scales: Maslow scale for Psychological security, which was translated to Arabic by Dwany and Dirany 1983 consisted of (75) items. The second scale is Othman scale for achievement motivation 2014 consisted of (24) items. The two scales had been applied to a sample consisted of (100) social researchers working in the courts of Baghdad with its two branches Al-karkh and Al-

ملخص البحث :-

المنزل هو الشغل الشاغل لكل انسان لانه المكان الذي يجد فيه راحته ويعبر عن ذوقه ويعكس شخصيته وهو بمن فيه يشكل وحدة عمل وانتاج يتطور بمرور الزمن .

من خلال ملاحظة الباحثة لكثير من النساء في مدينة المكلا انهن يقعن في اخطاء مختلفة عند تأثيث منازلهن بسبب جهلهن اساليب التخطيط السليم لشراء الاثاث او تنسيقه في فراغات المنزل المختلفة . ولكي تصل الباحثة الى هدف البحث كان لا

This study aims at identifying the problems facing the students teachers in the department of Science Computer in the College of Education for Women in Baghdad University during their application in the Schools and their attitudes Towards teaching before and after the application the sample Consists of the Fourth year Students Who did teach in Baghdad (75 Students) The data have been dealt with statistically by using chi – Square, the relative percentage Weight, Person's Correlation Coefficient and the t – test.
After analyzing the results, it has been Shown that the Following are the most important problems :-
1. limitedness of the period of application.
2. Insufficiency of the hours specified for the Computer.
3. Insuff

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع تطبيق ريادة الأعمال المؤسسية في تنمية الموارد البشرية في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان، والكشف عن متطلبات تطبيق ريادة الأعمال المؤسسية ومعوقاته.  اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، مستخدمةً الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات، والتي تضمنت (61) فقرة على ثلاثة محاور. وقد تم تطبيقها على عينة بلغت (85) من الموظفين في أربع مُديريات بديوان عام وزارة التربية والتعليم.

The aim of the present research is to know the following :

 What are the Science and technology, society and environment issues (S.T.S.E) which included in the content of the chemistry Book third grade intermediate ?

And to achieve the objective of search The two researchers has prepares a list of science and technology, society and environment issues (STSE) consisted of (9) key issues namely ( Air quality and the atmosphere, sustainable development, water security, health and preventive security, mineral resources investment, pollution of various kinds, energy, food industry, production of weapons technology ) and from which (70) sub-issues emerge, Arbitrators competent agreement has been received . Then, the two re

Developed technologies and complementary means for viewing theater through the ages, and they affected would improve and get better. Valsinogravea appeared to express a description and identification of existing in the theatrical space of lighting and decorative structure architecture, and the lighting of the elements that have contributed since ancient times in the process of the show, and played a significant role in strengthening the relationship between the recipient and actor and presentation theater as a whole scenes, working to broadcast a dramatic speech theatrical holds ideas and content and symbols and semantics affect the spectator of different age, particularly the child viewer, that little spectator who represent the

هدفت الدراسة الحالية للتوصل إلى بناء إطار نظري يجمع ما كتب عن الحكمة الاختبارية في بناء معرفي متكامل يجمع أهم محاورها مفهومها، نشأتها، مكوناتها، استراتيجياتها. وقد توصلت إلى نتائج أهمها أن مفهوم الحكمة الاختبارية لم يحظ بالاهتمام والعناية اللازمة من قبل المهتمين وصناع القرار التربوي لاسيما المعنيين في قرارات القياس والتقويم للعملية التعليمية بدولة الكويت، وثبوت التقصير والجهل بهذا المتغير الهام لدى صنا

This study was conducted for the purpose of exploring the relationship between positive thinking and academic achievement in art history. And it relates to the student’s personality, intelligence, abilities and economic and social level. The sample of the study consisted of (40) male and female students from the first stage students - Department of Art Education in the Faculty of Fine Arts / Morning Study, A positive thinking questionnaire was applied to them, and the study found that there is no positive relationship between positive thinking and academic achievement in art history.   

Abstract

     The aim of this research is to identify the effectiveness of thinking skills in developing the life skills of the students of the first Academic year, particularly the differences in life skills according to the variable of study specialization (human-scientific). To achieve the research objectives, the life skills scale was constructed on the classification of (WHO). The psychometric properties of the scale were examined. The validity of the scale, which is the final form of (60) items, was valid for measuring the life skills. The scale was then applied to the research sample of (112) students of the first year of the University of Bisha.  The SPSS program processed

Abstract

This study aims at investigating the effectiveness of the cooperative inquiry strategy in developing the achievement and development of mathematical communication skills of elementary school students. To achieve this aim, the experimental method was utilized. The study sample consisted of an experimental group (n = 34) and a control group (n = 31), which were randomly selected from primary schools. A Teacher's Guide for teaching a unit entitled "Statistics and Graphic Representations" for the sixth elementary graders in the first semester were devised. A (30) multiple-choice item achievement test distributed at the levels of (recall, comprehension, and application), as well as an (18) item mathematical c

يستهدف البحث الحالي التعرف على الاستحقاق الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وعلى الفروق في الاستحقاق الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق متغيرات

 ( الجنس ، التخصص ، الصف ، المدرسة )، وتألفت عينة البحث الحالي من ( 335 ) طالباً وطالبة من مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية ، وللتخصص العلمي والأدبي، وللصفين الرابع والخامس الإعدادي، وللطلبة المتم

The study seeks to investigate the effect of Dunn Dunn learning style model on students’ achievement. Besides, the way of developing students’ deductive thinking by testing the null hypothesis: there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05). Additionally, there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05) on testing developing deductive thinking skills. The researcher adopted a quasi-experimental posttest

الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال وفقاً لمتغير التخصص

( رياض أطفال _ تخصصات أخرى ).و سنوات الخدمة

  أستهدف البحث الحالي تعرف مستوى الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال ، تبعاً لمتغيري التخصص ( رياض أطفال _ تخصصات أخرى) وسنوات الخدمة ، وبلغت العينة (٤٠٠) معلمة تم أختيارهن عشوائياً من (١٨) رياض أطفال في مدينة بغداد ، وأعتمدت الباحثتان على تعريف (Dyne, et al 2003) للصمت التنظيمي وأبعاده الثلاثة (الخضوع ، ا

Students at secondary school, particularly at the beginning of their academic lives face many difficulties and problems in various psychological, educational, and social fields, which require them to make many decisions and solve problems that may confront them while maintaining their optimism and positivity for life in general and for academic life in particular. Thus, the current study aims to investigate the academic optimism of distinguished students and identify the differences in academic optimism in terms of gender. The researcher applied the scale to a sample of (336) students, (145) males, and (191) females, who were chosen randomly from distinguished schools. In order to achieve the research objectives, the researcher adopted t

The recent study aimed to identify the level of Self- Esteem and its relation to some variables (Gender, Experience years, and Educational stage) among psychologists in schools of the Sultanate of Oman. The study sample consisted of (154) psychologists of both male and female who are working in different stages of study in the schools affiliated to the Ministry of Education in the Sultanate of Oman. The sample of the study consisted of (43) male and (111) female psychologists from (11) governorates of the Sultanate. The descriptive analytical methodology was used. In order to collect data the Self-Esteem questionnaire prepared by the researcher were used. Statistical processing was done using the Statistical Package for Social Sciences (

يعد موضوع الاتجاهات ((Attitudes)) من الموضوعات الهامة في مجال علم النفس الاجتماعي، فالاتجاه هو المحرك للسلوك، ويرى البورت أن مفهوم الاتجاه يمثل حجر الزاوية في علم النفس الاجتماعي وتحتل دراسة الاتجاهات مكاناً بارزاً في دراسات الشخصية وديناميات الجماعة وتوجيه الرأي العام، وان العلاج النفسي ما هو إلا محاولة لتغيير اتجاهات الفرد نحو ذاته ونحو الآخرين ونحو عالمه الذي يعيش فيه.

وي

تواجه المجتمعات مشكلات متعددة أجتماعية وأقتصادية وثقافية تنعكس على التعليم فتزيد من مشكلاته و خاصة  في عصر يتزايد فيه عدد السكان وبالمقابل يتزايد الطلب على التعليم ، لذلك يصبح التخطيط التربوي ضرورة ملحة للدول النامية أذ أن قطاع التربية والتعليم يعد من أهم قطاعات التنمية في تلك الدول ,ولكي تستطيع  التربية أن تسهم في قطاعات التنمية قي تلك الدول الشاملة يجب أن تتصف بالجودة في كل عناصرها ومكوناتها وان

The current research aimed to investigate the psychometric characteristics of the Arabic version of the Nomophobia scale for the Omani youth. The scale was administered to a random sample of students from public and private universities and colleges in Oman. The research sample consisted of 2507 students, of whom 868 males and 1639 females. The validity of the measure was first checked by presenting the scale to a group of experts in this field. Then the exploratory and confirmatory factor analysis was carried out. The exploratory factor analysis revealed the existence of three main factors: the fear of connectivity loss, the fear of communication loss with others, and the fear of network outages. These factors accounted for 65.6% of the

هدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق في إدراك الأمن الأسري، والأمن المدرسي، ورأس المال النفسي، والرفاهية النفسية التي تُعزى إلى النوع والمرحلة الدراسية، والتحقق من جودة مطابقة النموذج البنائي المقترح للعلاقات بين متغيرات البحث، واختبار الدور الوسيط لإدراك الأمن المدرسي ورأس المال النفسي. طبق البحث المنهج الوصفي (الارتباطي-المقارن)، وتكونت العينة من (1511) طالبًا وطالبة بالمملكة العربية السعودية (697 ذكرًا،

هدفت الدراسة إلى كشف مدى تضمين محتوى كتب العلوم العُمانية للصفوف (5-10) في سلطنة عُمان الأهداف السبعة ومؤشرات أولوية البيئة والموارد الطبيعية في رؤية عمان ٢٠٤٠، ومتطلبات المعرفة البيئية. ولتحقيق ذلك؛ اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي في تحليل محتوى (20) كتابًا من كتب العلوم لتلك الصفوف، مستخدمة بطاقة تحليل محتوى خصصت لهذا الغرض. وشملت البطاقة الأهداف السبعة لأولوية البيئة والموارد الطبيعية المتضمنة في رؤية عمان 204

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعرفة والممارسة والاتجاهات نحو استخدام الطب البديل في علاج الامراض النفسية بدولة قطر، باستخدام المنهج الوصفي، على عينة قوامها 400 فرد من الجنسين (القطريين وغير القطريين) من خلال الاجابة عن مقياس المعرفة والممارسة والاتجاهات النفسية، ومقياس أسباب اللجوء للطب البديل، بالإضافة الى استمارة المعلومات الديمغرافية التي تضمنت فقرتين عن الإصابة السابقة بالمرض النفسي وما إذا كان ا

This study aims at identifying the reality of alternative assessment for teachers of the first cycle of the basic education in the Sultanate of Oman with respect to the degree of teachers' use of alternative assessment strategies, level of self-efficacy for alternative assessment strategies, and attitude towards alternative assessment, and their relationship with other variables. To achieve the aims of the study, a descriptive research approach was utilized. A 5-point self-rated questionnaire was developed. It consists of three sections: Actual use of alternative assessment strategies (21 items), self-efficacy for alternative assessment strategies (21 items), and attitude towards alternative assessment (27 items). The psychometric proper