تكمن اهمية البحث في تناول بالوصف و التحليل مفهوم جديد للقيادة وهو القيادة التكنولوجية اذ ان القيادة التكنولوجية تحتاج الى العديد من اساليب علمية دقيقة و تقنيات تتطلب خبرات و تخصصات رائدة مما يتطلب من القائمين على اداء عملهم بصوره عالية من خلال تحقيق القيادة التكنلوجية ليتم انجازها لذلك ينبغي لها يتيح في الكليات التربية البدنية و علوم الرياضة وأن يوفران للقائمين عليها الامكانيات المادية و المالية اللازمة  للوصول الى تطبيق القيادة التكنلوجية .، اما مشكلة البحث من خلال اطلاع الباحثتان على بعض المراجع و المصادر العلمية التي كانت تهتم بالتطورات الحديثة من خلال استخدام التكنولوجيا في العديد من المهام و المجالات و رغم ان العصر الحالي يعاني من الكثير من المشاكل و من اهمها سبب انتشار فايروس كورونا اذ اهتمت المؤسسات التربوية و التعليمية في استخدم التكنولوجيا في العديد من مجالاتها , اما منهج البحث استعملت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبي المسحي , حددت الباحثتان مجتمع البحث بالطريقة العمدية من العاملين في مديرية وزارة الشباب و الرياضة  و البالغ عدده (1297), إما عينة البحث فقد مثلت مجتمع البحث بأكمله , بحيث كانت اهم الاستنتاجات  بناء مقياس القيادة التكنولوجية لإعضاء الهيئة التدريسية في بعض كليات التربية البدنية و علوم الرياضة  , اما كانت اهم التوصيات استعمال هذه المقياس بالمؤسسات التعليمية والرياضية كافة , اجراء دراسات مشابهة لمقياس (القيادة التكنولوجية )وبكافة محاورهما للاستفادة من هذه الدراسة  .