تضمن البحث أربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق الاداء الوظيفي للمدرسين والواقع التنظيمي على اعتبار أن التنظيم من أبرز التحديات التي تواجه التدريسين في الجامعات. مما جعل الاهتمام بدراسة الواقع التنظيمي اما مشكلة البحث فقد برزت من خلال التساؤل ما هي نسبة مساهمة الواقع التنظيمي في الاداء الوظيفي للتدرسين كليات واقسام  التربية البدنية وعلوم  الرياضية؟ وهدف البحث الى التعرف على نسبة مساهمة الواقع التنظيمي في  الاداء الوظيفي للتدرسين.وعلى عينة من (80) تدرسيا في الجامعات العراقية  واستخدم مقياسين للحصول على النتائج واستنتج الباحث توجد علاقة ارتباط بين محاور الواقع التنظيمي مع التوافق الاداء الوظيفي  لمدرسي كليات وافسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات العراقية  ونسب كل محور تتباين  واوصى بضرورة تنمية وتعزيز الواقع التنظيمي.