ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﯿﻤﺔ اﺣﺪ اﻻﻧﻮاع اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﯾ ﺘﻢ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼل ﻋ ﺎﻣﻠﯿﻦ ھﻤ ﺎ ﺷﮭﺮﺗﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺠﻤﺎھﯿﺮﯾﺔ واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻌﺎﻟﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﯾﺤﻘﻘﮭ ﺎ اﻟﻼﻋﺒ ﯿﻦ ﻣ ﻦ ھ ﺬﯾﻦ اﻻﺗﺠ ﺎھﯿﻦ ﻓ ﺄن ﻟﻌﺒ ﺔ اﻟﻜ ﺮة اﻟﻄ ﺎﺋﺮة اﻟﺸ ﺎﻃﺌﯿﺔ ﻟﮭ ﺎ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻨﺘ ﺎﺋﺞ اﻟﺮﯾﺎﺿ ﯿﺔ واﻟﺸ ﮭﺮة اﻟﻮاﺳ ﻌﺔ ﻣ ﻦ ﺣﯿ ﺚ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﺸ ﻌﺒﯿﺔ ﻟﮭ ﺎ . ﻓ ﺄن اﺳ ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻐ ﺬﯾﺎت وﻣﻨﮭ ﺎ اﻟﻔﯿ ﺪﯾﻮ واﻻﻓ ﻼم اﻟ ھﺪﻓﮭﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ اﻟﺮاﺟﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻻداء ، ﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺪﻗﺔ ﻟﻤﮭﺎرة اﻻرﺳﺎل اﻟﺴﺎﺣﻖ. اﻟﺪراﺳ ﺎت اﻟﻨﻈﺮﯾ ﺔ : ﺗﻀ ﻤﻨﺖ ﻧﺒ ﺬة ﺗﺎرﯾﺨﯿ ﺔ ﻋ ﻦ اﻟﻜ ﺮة اﻟﻄ ﺎﺋﺮة اﻟﺸ ﺎﻃﺌﯿﺔ اﻟﻤ ﻨﮭﺞ ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗ ﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ وﻣﻔﮭ ﻮم اﻟﺘﻐﺬﯾ ﺔ اﻟﺮاﺟﻌ ﺔ وﯾﻤﻜ ﻦ ان ﺗﻜ ﻮن ھ ﺬ ه ﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت اﻣ داﺧﻠﯿﺔ او ﺧﺎرﺟﯿﺔ او ﺟﻮھﺮﯾﺔ. اﺟﺮاءات اﻟﺒﺤﺚ : ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ ﻟﻤﻼﺋﻤﺘﮫ ﻃﺒﯿﻌ ﺔ اﻟﺒﺤ ﺚ وﻗ ﺪ ﺷ ﻤﻠ ﺖ (٤٠) ﻋﯿﻨ ﺔ اﻟﺒﺤ ﺚ ﻣ ﻦ ﻻﻋﺒ ﻲ اﻟﻜ ﺮة اﻟﻄ ﺎﺋﺮة اﻟﺸ ﺎﻃﺌﯿﺔ ﺗ ﻢ ﺗﻘﺴ ﯿﻤﮭﻢ اﻟ ﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ً ﻻﻋﺒ ﺎ (١٦) ﺗﺠﺮﯾﺒﯿ ﺔ ﻋ ﺪدھﻢ (١٦) ﻻﻋ ﺐ وﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﺿ ﺎﺑﻄﺔ وﻋ ﺪدھﻢ (ﯿ ٨) ﻻﻋ ﺐ و ﻻﻋﺒ ﻦ ﻻﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﯿﺔ. ﻣﻦ ﯾﻮم اﻻرﺑﻌ ﺎء ً ٢٠٠٨/٢/٢٧ ﺑﺪأت اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﺑﺘﺪاءا وﻟﻐﺎﯾ ﺔ ﯾ ﻮم اﻻﺣ ﺪ ٢٠/٤/٢٠٠٨ وﻗﺪ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺒﺎﺣﺚ ان اﺳ ﺘﺨﺪام) اﻟﻔﯿ ﺪﯾﻮ ( ﻟﻠﺘﻐﺬﯾ ﺔ اﻟﺮاﺟﻌ ﺔ ﺳ ﻤﻌﯿﺔ وﺑﺼ ﺮﯾﺔ . ﻓ ﻲ ﺗﻄ ﻮﯾﺮ اﻻداء اﻟﻔﻨ ﻲ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻀ ﺎﺑﻄﺔ ً ﻛ ﺎن ﻣﺆﺷ ﺮا وﯾﻮﺻ ﻲ اﻟﺒﺎﺣ ﺚ ﺑ ﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ اﻟﺮاﺟﻌﺔ اﻻﺿﺎﻓﯿﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺼﻮر اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ واﻻﻓﻼم اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ