ﻧ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﯿﺎن أھﻤﯿﺔ اﻟﺠﻮاﺐ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﯿﺔ ) اﻟﺼﻐﺮى ( اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ رﻛﻦ ﻣﮭﻢ ﻣﻦ أرﻛﺎن اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺮﯾﺎﺿﻲ وﻗﺪ ھﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺪ إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ى اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪرﺑﻲ ﺧﻤﺎﺳﻲ
ﺠﺎ ﺩ ﻤﻌﺔ ﺒﻐﺩﺍ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ
ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﯿﺔ وﺗﺸﺨﯿﺺ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﮭﻤﻠﻮﻧﮭﺎ ووﺿﻊ اﻟﺴﺒﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ واﻓﺘﺮض اﻟﺒﺎﺣﺚ أن ھﻨﺎك إھﻤﺎل ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﺒﻨﺎء اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﯿﺔ أﻣﺎ ﻋﯿ ﻰ (٤٣) ﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻘﺪ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ ﻣﺪرﺑﺎ أﺟﺎﺑﻮا ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺎرة اﻻﺳﺘﺒﯿﺎن اﻟﺘﻲ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﻐﺮض ﺗﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺪى اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﻓﻘﺮات واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺒﺎﺣﺚ أن اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ ﺑﺎﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﯾﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻋﻠﻢ اﻟﺘﺪرﯾﺐ ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ وﻋﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟ ﯾ ﺘﺪر ﺔ ﺒﯿﺔ اﻻﺳﺒﻮﻋﯿﺔ ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻ
دراﺳﺔ ﺗﻘﻮﯾﻤﯿﺔ ﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ ﺑﻨﺎء ة اﻟﺪاﺋﺮ اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻟﺼﻐﺮى ﻟﺪى م ﻣﺪرﺑﻲ ﺧﻤﺎﺳﻲ ﻛﺮة