ھدفت الدراسة للتعرف على اثر العاب استكشافیة بقصص حركیة لتنمیة الذكاء لأطفال الریاض
التمھیدي, وتم استخدام المنھج التجریبي بأسلوب المجموعتین المتكافئتین ذات الاختبار القبلي والبعدي,
وتم اختیار مجموعة البحث من الروضة التطبیقیة لكلیة التربیة الأساسیة وروضة النسرین الحكومیة
التابعة لتربیة الرصافة الثانیة للعام 2014 والبالغ عددھم( 40 ) طفل حیث بلغ حجم العینة للمجموعة
التجریبیة( 20 ) طفل وحجم العینة للمجموعة الضابطة( 20 ) طفل, وبعد تطبیق الاختبار القبلي للذكاء تم
تطبیق المنھاج التعلیمي على المجموعة التجریبیة المتضمنة العاب استكشافیة بقصص حركیة مصممة
البالغ عددھا( 8) العاب وبواقع( 30 ) وحدة تعلیمیة وبواقع( 5) وحدات بالأسبوع ولمدة ( 6) أسابیع وبعد
الانتھاء من التجربة الرئیسیة تم إجراء الاختبار البعدي وقد تمت معالجة النتائج بالوسائل الإحصائیة
المناسبة, واستنتجت الباحثة إن منھج الألعاب الاستكشافیة بقصص حركیة حقق تطورا في تنمیة الذكاء,
وأوصت الباحثة باستخدام برنامج الألعاب الاستكشافیة بقصص حركیة على مراحل عمریة مختلفة .