يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم التعاوني في تطوير الروح الرياضية وتعلم مهارات الإرسال والاستقبال في كرة الطائرة لدى طلاب الصف الخامس، بالإضافة إلى معرفة أي الطرق هي الأفضل (طريقة التعلم التعاوني أو الطريقة المتبعة) في المتغيرات البحثية.

تكونت عينة البحث من 30 طالبًا تم تقسيمهم إلى مجموعتين، حيث تضم كل مجموعة 15 طالبًا. طبقت المجموعة التجريبية المتغير المستقل (طريقة التعلم التعاوني) بينما طبقت المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية. تم معالجة النتائج إحصائيًا.

استنتج الباحثون أن طريقة التعلم التعاوني كان لها تأثير إيجابي في تطوير الروح الرياضية وتعلم مهارات الإرسال والاستقبال في كرة الطائرة. وأوصى الباحثون باستخدام طرق جديدة والاهتمام بتعليم مهارات كرة الطائرة لمواكبة التطور المستمر في هذه اللعبة.