ان المشكلة الأساسية التي تواجه الطالبات اليوم هي حاجتهم الى مستوى عالي من الانتباه والتحكم به ، إذ له الدور المهم إذ يمثل احدى القدرات العقلية المهمة في الجانب المعرفي ، من هنا برزت مشكلة البحث في التنبؤ بالمعرفة القانونية في كرة السلة بدلالة التحكم الانتباهي للطالبات ، ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة الارتباطية ما بين التحكم الانتباهي والمعرفة القانونية في كرة السلة للطالبات , وإيجاد معادلة للتنبؤ بالمعرفة القانونية بكرة السلة بدلالة التحكم الانتباهي لدى الطالبات ، استخدم المنهج الوصفي بأسلوبي العلاقات الارتباطية والتنبؤية لملائمته طبيعة الدراسة ، وتحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة بابل ، للعام الدراسي 2023 -  2024 ، والبالغ عددهم (39) طالبة , وتم اختيارهم جميعهم ليمثلوا عينة البحث ، وطبق مقياس التحكم الانتباهي المتكون من (37) فقرة يمثلن (3) مجالات (التركيز الانتباهي ، التحول الانتباهي ، التحكم بمرونة الانتباه) ، ومقياس المعرفة القانونية المتكوَّن من (33) فقرة مُعدَة في ضمن مفردات المنهج التعليمي الخاص بقانون كرة السلة لطلاب المرحلة الرابعة ، وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها مساهمة التحكم الانتباهي بنسبة جيدة في المعرفة القانونية بكرة السلة للطالبات ، ومن التوصيات التي خرج بها البحث إعتماد معادلة التنبؤ بالمعرفة القانونية بكرة السلة كدليل موضوعي في معرفة المستوى المعرفي للطالبات ، ويدعم البحث استحداث البرامج الدراسية وتحديث المناهج وفق المعايير العالمية المعتمدة في الجامعات الرصينة .