تعد اليقظة الذهنية من بين اهم المتغيرات النفسية التي اخذت دوراً كبيراً في البحث والدراسة وعلى عينات مختلفة ومجالات واسعة من التطبيقات العلمية والمعرفية في البحوث التربوية والنفسية ،كما يعد التوجه الرياضي احد المواضيع التي يتناولها علم نفس الرياضة ، حيث يمتلك الرياضيين دافعيات مختلفة عند المشاركة في رياضة ولذا تحددت المشلكه  في  الحاجة الى بيان اهمية الجانب النفسي للطلاب المتميزين المشاركين في الانشطة الرياضية المدرسية من خلال تطبيق متغيرات  البحث الحالي ،ومدى تأثيرها على الحالة الصحية ، والنفسية ، والبدنية وتعزيز الطاقة الايجابية والاستمرار بالتفوق العلمي والرياضي على حد سواء وبالتالي فان هدف البحث هو التعرف على درجة اليقظة الذهنية وابعاد التوجه الرياضي لدى طلاب ثانويتي المتميزين الرياضيين في مركز مدينة الموصل ، فضلا عن التعرف عل علاقة الارتباط  بين اليقظة الذهنية وابعادالتوجه الرياضي لدى طلاب ثانويتي المتميزين الرياضيين في مركز مدينة الموصل . اجريت الدراسة على عينة البحث من طلاب ثانويتي المتميزين المشاركين بالأنشطة الرياضية المدرسية في مدينة الموصل والبالغ عددهم(50 ) طالبا وتم استخدام مقياس اليقظة الذهنية من قبل (الزبيدي2012) ومقياس التوجه الرياضي من اعداد (الديليمي 2021 )  وقد استخدم الباحثان  الوسائل الاحصائية المقاسة في نظام (spss) للحصول على بيانات البحث والتي شملت (الوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، واختبار (t) لعينة ، ومعامل ارتباط لبيرسون ، والنسبة المئوية ، ومعامل الفا كرونباخ ) وبعد الحصول على صدق وثبات ادوات القياس في البحث الحالي تم تطبيق المقياسين على افراد عينة البحث وتم التوصل الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات، وكما يأتي :- ان طلاب ثانويتي المتميزين افراد عينة البحث يتمتعون بمستوى جيد من اليقظة الذهنية مع وجود الرغبة الدافعية لدى افراد عينة البحث من خلال المستوى الجيد من التوجه الرياضي  - وجود علاقة موجبة بين متغيري اليقظة الذهنية وابعاد التوجه الرياضي لدى افراد عينة البحث .وقد اوصى الباحثان الى:-اجراء دراسات وبحوث اخرى لمتغيري اليقظة الذهنية وابعاد التوجه الرياضي وعلى عينة من الطلبة الرياضيين سواء في الالعاب الفردية أم الجماعية.-تعزيز التوجه الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة والاعدادية.