دخلت الحكومة الالكترونية في الآونة الاخيرة مجال الاعمال وبشكل كبير وواسع حيث اصبحت من الحتميات الضروري وجودها داخل اي مؤسسة كونها العامود الفقري لها لما توفره من تجانس بين عمل وحداتها مستخدمة بذلك تكنولوجيا المعلومات والنظم والاجهزة الحديثة، وهذا يفسر اهمية الحكومة الالكترونية التي هي من اساسيات نجاح اي عمل لأنها تقلل اعباء ذلك العمل وتسهل ادارياته وتختصر الكثير من الوقت والجهد والتكلفة، لذلك هدف البحث الى بناء مقياس تطبيق الحكومة الالكترونية  ومعرفة واقع تطبيق  الحكومة الإلكترونية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة العراقية وتركزت مشكلة البحث في طرح التساؤل التالي ما هي متطلبات تطبيق الحكومة الالكترونية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لان هذا الاسلوب يسعى الى جمع البيانات لتحديد ظاهرة لمتغير ما ويعمد الى تحليلها وتفسيرها، وبتحديد مجتمع البحث بأعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات العراقية والبالغ عددهم (1159) تدريسي تقريبا، وشملت عينة البناء (230) تدريسي وعينة التطبيق (310) تدريسي اما العينة الاستطلاعية فكانت (60) تدريسي  واستخدمت الباحثتان الاسس العلمية في بناء المقياس التوصل الى بناء مقياس الحكومة الالكترونية  المبني على الاسس العلمية، وبعد ذلك تحليل النتائج احصائيا وتفسيرها، واستنتجت الباحثتان ان المجال الرياضي معرض للتغيرات البيئية المحيطة لذلك يحتاج الى العمل بتقنيات متطورة وحديثة لتسهيل العمل، وحرص الكليات ورغبتها على تطبيق الحكومة الالكترونية والعمل بها لتحسين اداءها الاستراتيجي، وهذا ما يحقق احد اهداف التنمية المستدامة للامم المتحدة في العراق (التعليم الجيد). واوصت الباحثتان بالعمل على اقامة دورات تدريبية وندوات تثقيفية حول مفهوم الحكومة الالكترونية واهميتها وكيفية التعامل بتكنولوجيا المعلومات والحواسيب الالية والابتعاد عن الطرق التقليدية في ادارة العمل للحاق بعربة التطور