يشكل التصور الذهني في الكرة الطائرة احد الأسس المهمة المؤثرة في نتائج الأداء، وبشكل خاص في مهارة الإرسال ،لاسيما وان كثير من اللاعبين يبني قراره على موقع المنافس وأسلوب تحركه عند أداء هذه المهارة، بحيث يجعل من كل المؤشرات التي في ذهنه حدثا محددا لاتخاذ قراره في تحديد التصور المطلوب لسرعة ومكان الكرة وبما يحقق نتائج ذات طابع متقدم في الأداء. ولكون إن كثير من الطلبة لا يجيدون هذا النوع من الأداء وبالنظر لكون هذا الجانب من القدرة العقلية لم يأخذ حيزا من الاهتمام والدراسة، فقد وضعت مفردات مقترحة للتصور وتحديد مدى فاعليتها في تطور هذه المهارة، كون ان إجادتها يؤثر ايجابيا في نتائج الانجاز. وهدف البحث إلى: 1. وضع منهج تعليمي باستخدام التصور الذهني في تعلم دقة الإرسال المواجه من الأعلى بالكرة الطائرة 2. التعرف على تأثير التصور الذهني في تعلم دقة الإرسال المواجه من الأعلى بالكرة الطائرة. وتمثلت فروض البحث بـ : 1. للمنهج التعليمي المقترح اثر ايجابي في تنمية التصور الذهني وتعلم دقة الإرسال المواجه من الأعلى بالكرة الطائرة. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة. ولقد استخدم المنهج التجريبي في البحث وتكونت العينة من (40) طالبا، وقد أظهرت النتائج وجود تحسن في دقة أداء مهارة الإرسال المواجه من الأعلى، كمحصلة لتنمية التصور الذهني للمجموعة التجريبية.