ذكر الباحثان أهمية البحث في: استخدام الأسلوبين في العملية التدريسية في تعليم الطلبة، وكانت مشكلة البحث في تحديد أي الأسلوبين أسرع، وأفضل في عملية التعلم، تضمن المبحث الثالث: الاختبار المستخدم في دقة )T-test( الإعداد العالي القريب من الشبكة، فضلا عن الوسائل الإحصائية في ال وسط الحسابي، والانح ا رف المعياري و للعينات المرتبطة والمستقلة، وزيادة في التكافؤ للعينتين، وقد استخدم الباحثان عينة البحث من طلبة المرحلة الثانية، وفي الفصل الثاني، وقد أظهرت النتائج صلاحية الأسلوبين، إلا إن هناك تفوقا لأسلوب الإتقان في تعليم، وتطوير مهارة الإعداد العالي بالذ ا رعين من الأعلى في الكرة الطائرة، وأوصى الباحثان بإج ا رء بحوث مشابهة ولمها ا رت أخرى، وبأساليب أخرى أيضاً.