يتناول هذا البحث تمثّلات التفكير النقدي في الخطاب الكرافيكي، بوصفه مدخلًا لفهم العلاقة بين التكوين البصري والسياقات الثقافية والمعرفية. ينطلق من إشكالية جوهرها بحث دور مهارات التفكير النقدي في تشخيص المشكلات التصميمية وتوليد حلول مبتكرة تتجاوز الطرح التقليدي. اعتمد البحث على ثلاثة محاور تحليلية: آليات الملاحظة النقدية في التصميم الكرافيكي، ووعي السياق والجمهور، والابتكار البصري الموجّه بالمعنى.أظهرت النتائج أن التفكير النقدي يُعدّ عنصرًا مركزيًا في تشكيل التصميم بوصفه خطابًا ثقافيًا، لا مجرد أداة تواصل. وقد برز أن فاعلية التصميم الناقد تتجلى في قدرته على مساءلة الواقع وتحفيز المتلقي على التأويل. كما خلص البحث إلى أن التصميم الكرافيكي المؤسس على الوعي لا يكتفي بتجميل المضمون، بل يعيد إنتاجه داخل فضاء بصري ناقد.أوصى البحث إدراج وحدات دراسية متخصصة في تمثلات التفكير النقدي ضمن مناهج التصميم الكرافيكي، تُعنى بتحليل السياقات وتفكيك البنى البصرية.