تسعى الجهات التي تعنى بالفكر والتعلم إلى خلق بيئات تعليمية مناسبة، يتم ذلك عن طريق الاستعانة بالأساليب والمناهج العلمية الحديثة، ومن هذه الأساليب هو: (التصميم التفاعلي) الذي يركز على إنشاء تجارب تفاعلية سلسة وجذابة للمستخدمين، وحددت مشكلة البحث بماهية السبل المتاحة لتعزيز التصميم التفاعلي في الأثاث المستخدم في المؤسسات التعليمية، يهدف البحث إلى: تعزيز التصميم في سياق تفاعلي لتطوير أثاث المؤسسات التعليمية. وتمَّ تحديد أنموذجا تفاعليا متمثلا بالطاولة التفاعلية الذكية، اُختير منها ثلاثة نماذج لعينة البحث وبعد الاستعانة باستمارة التحليل الوصفي للنماذج تمَّ التوصل إلى مجموعة نتائج واستنتاجات، أبرزها:

1. تسهم البساطة المظهرية لهيئة التصميم التفاعلي على المستويين الشكلي، والوظيفي في تحقيق التفاعل الإيجابي ما بين المنتج والمتلقي.
2. تتطور أساليب التعلم بشكل واسع وسريع؛ وذلك باستخدام التقنيات التفاعلية الحديثة التي تسهم بتعزيز التصميم التفاعلي على المستوى المؤسساتي عموما، وعلى المستوى الفردي للمستخدمين بشكل خاص.