تقليديا, معظم طرق التحليل الاسلوبي لا ترتبط بالعمليات المعرفية التي يتفاعل بها القراء على وفق وجهة نظر معينة اثناء قراءة النص. ظهرت في مقابل ذلك في ثمانينات وتسعينات القرن العشرين نماذج أسلوبية متعددة ذات طابع منظور ادراكي لتحليل وجهة النظر في التحليل الاسلوبي السردي.نظرية الانتقال الإشاري هي فعل لإظهار كيفية تفاعل القراء بشكل كامل في الروايات, لدرجة انهم يفسرون الاحداث في السرد كما لو كانوا متواجدين في موقع داخل عالم القصة. وفقا ((Segal,1995,p15 ,DST  تعني ان" القارئ غالبا ما يتخذ موقفا معرفيا داخل عالم السرد ويفهم النص من هذا المنظور". وهذا يحدث نتيجة لانتقالات الاشارة داخل الرواية التي تغير مركز الإشارة وبخلالها تفسر الجمل في النص. ويترتب على ذلك, ان مثل هذه التغيرات في مركز الاشارة عبر النص سوف يودي الى تغيرات في وجهة النظر التي سيعرفها القراء (Mclntyre,2006,p92).وقد تناولت الدراسة الحالية التقصي عن دور نظرية الانتقال الاشاري كمنظور ادراكي لتأثيرات وجه النظر في القصيدة المختارة التي كتبها سيموس هيني في قصيدته المشهورة "موسبون". ويتم تحويل التركيز من التقنيات السردية نحو إطار المفاهيم الذي يعالج العمليات المعرفية لكل من القراءة والتفسير. وتوضح الدراسة كيف ان تطبيق (DST) هو امر لا غنى عنه معالجة التحليل الاسلوبي لوجهة النظر التي تطور فهمنا لبناء وجهات النظر في اللغة.وقد أظهر التحليل ان العمل المعرفي ل(DST ) يستخدم وسيلة في القصيدة من أجل الوصول إلى المعنى الشامل للنص, إذ استخدم الشاعر انتقالات مختلفة للإشارة واسقاطات لوجهة النظر الخاصة بالضمير الشخصي, والشعور المكاني والزماني والاشارات المترابطة بين عالم القصة الخيالي وعالم القارئ الحقيقي. وينظر ايضا الى انه من منظور ادراكي هناك انتقال بين الماضي والحاضر وهو انتقال سريع ذهابا وايابا لمركز وساحة الاشارة التي يتم تناوله من خلال منظور القارئ.