هدف البحث الى الكشف عن العلاقة بين أبعاد اللياقة النفسية والشعور بالرضا لدى الشباب. والكشف عن قوة دلالة العلاقة بين اللياقة النفسية والشعور بالرضا في ضوء بعض المتغيرات؛ الجنس ( ذكور، إناث)، التعليم  مسارات ( إنساني، علمي، صحي) والتفاعل بينها كعوامل وسيطة. والكشف عن الفروق ذات الدالة في كل من اللياقة النفسية والشعور بالرضا تبعاً لتفاعل المتغيرات. وطبق مقياسي اللياقة النفسية، والشعور بالرضا على عينة من الشباب تكونت من (248) شاباً منهم (144) شاباً، و (104) شابة من خريجي الجامعة. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة دالة بين أبعاد اللياقة النفسية وأبعاد الشعور بالرضا لدى الشباب عند مستوى (0.01)، ووجود علاقة دالة إحصائياً بين للياقة النفسية والشعور بالرضا والجنس (ذ، أ) بعد التحكم فيه عند مستوى(0.01). ووجود العلاقة دالة إحصائياً عند مستوى(0.01) بين اللياقة النفسية  والشعور الرضا والمسار لتعليمي (إ، ع، ص) بعد التحكم فيه، وهي علاقة ارتباطية قوية وايجابية عكست العلاقات البنائية لقياس اللياقة النفسية والشعور بالرضا لدى الشباب وتبين أنها علاقة ارتباطية وليست سببية تنبؤيه. وأيضاً أظهرت النتائج وجود فروق  دالة لمتغير الجنس (ذ، أ) في الشعور بالرضا لصالح الاناث، وعدم وجود فروق  دالة  لمتغير الجنس (ذ، أ) في اللياقة النفسية، وعدم وجود فروق دالة تعزى لمتغير المسار التعليمي(انساني، علمي، صحي).