تُعدُّ اللغة من الظواهر الإنسانية ذات الجوانب المتعدِّدة، فهي من ناحية ظاهرة نفسية ومن ناحية أخرى ظاهرة اجتماعية؛ لذلك وجدت اهتمامًا من العلماء في مجالات شتى، وفي مطلع القرن العشرين وبتأثير من رائد علم الاجتماع إميل دور كايم جرى تصنيف اللغة على أنها ظاهرة اجتماعية على يد العالم اللغوي دي سوسير، وقد ترتب على هذا التصنيف تطبيق مبادئ المنهج الوضعي كما حددها دور كايم على اللغة. فهذه الدراسة تهدف إلى التعرُّف على المنهج الوضعي في صورته الاجتماعية وانعكاسات تطبيقه على اللغة، وموقف الباحثين العرب المحدثين من تطبيق مبادئه على اللغة العربية. وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي توصلت الدراسة إلى عدَّة نتائج منها: أنَّ الفكر الوضعي الاجتماعي ارتبط منذ نشأته بظروف محدَّدة وقد ظلَّ متأثِّرًا بالأيديولوجيا، كما أنَّ تطبيق مبادئه على الظواهر الاجتماعية أدَّى إلى بعض التناقض، يضاف إلى ذلك تحوُّ علم اللغة إلى علم تصنيفي مغرق في الوصفية؛ ونتيجة؛ لذلك نادى بعض الباحثين بعدم تطبيق مبادئه على العلوم الاجتماعية.