يناقش البحث الحالي مسالة التطور التكنولوجي وانعكاسها على وسائل الاعلام ومن ثم على ذائقة الطفل وتعبيره الفني في الرسم من خلال مناقشة النظريات السابقة للتعبير الفني ومدى جدواها في قياس رسومات الطفل المعاصر من خلال مقارنة رسوم عينة من الاطفال واسقاطها على قواعد التحليل التي ارساها لونفيلد لكل فئة عمرية من خلال تصميم اداة تحليل الرسوم وفق ضوابط البحث العلمي ليخرج بنتيجة مفادها تغير مراحل التعبير الفني لدى الطفل المعاصر الذي مثل عينة البحث ويوصي البحث الحالي ضرورة تبني الجهات ذات العلاقة هذه النظرية لصياغة مفردات علمية جديدة تنسجم مع الواقع الذي أفرزته. وصياغة مناهج علمية في رياض الأطفال تنسجم مع القدرات العقلية للأطفال تعمل على تطوير هذه القدرات والمحافظة على نموها من الانخفاض. ويقترح نظرية جديدة في التعبير الفني مبنية على ما قدم من معطيات وكذلك يقترح اجراء دراسات متممة للبحث، وهي:
- تحليل رسوم الاطفال في العراق على وفق نظرية اسعد الهاشمي.
- مراحل التعبير الفني لدى الأطفال وعلاقتها بالتغيرات الاجتماعية في ظل الارهاب.
